2017年拓展项目：找朋友
拓展项目：找朋友 项目简介 在规定时间内，每位学员必须找到持有能与自己手中卡片组合成完成图案的另外若干名朋友。 场地与物品 一块开阔的场地，如有屏障最佳。 所需物品：特制的卡片，由若干张卡片能拼成一个完整的图案。
2017-03-05
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P2 P4 《手拉手找朋友》教学设计
《手拉手找朋友》 教 学 设 计 任教科目： 小学美术 任教年级： 小学一年级 任教老师： * * **区**实验学校 **省**美术出版社美术教材上册（一年级）第二单元 第3课 《手拉手找朋友》教学设计
2018-09-11
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P2 舞蹈《找朋友》活动设计
活动设计：舞蹈《找朋友》 一、活动目标 1、初步能用简单的“敬礼、握手、抱抱”等舞蹈动作交朋友。 2、感受交朋友的乐趣，乐于参与游戏。 二、教学准备 小娃娃、音乐 三、教学重难点 1、重点：初步能用
2019-12-08
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P4 图形宝宝找朋友说课稿
各位评委老师好： 今天我说课的课题是《图形宝宝找朋友》。 一、说教材 《图形宝宝找朋友》出自甘肃省示范性幼儿园科学保教实验课程资源包，小班上册主题五，第三册第4页。这一活动属于操作型活动，关于图形认
2021-03-02
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P2 语言活动——《慢吞吞找朋友》
语言活动——《慢吞吞找朋友》 活动目标：1、通过活动，知道在生活中养成惜时的重要性。 2、通过绘本阅读活动，养成良好的阅读习惯，知道书需要一页一页翻阅。
2015-05-29
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P5 小班数学《图形宝宝找朋友》活动设计
小班数学《图形宝宝找朋友》活动设计 活动目标： 1、通过游戏和操作活动，初步认识圆形、三角形、正方形。 2、愿意为图形宝宝找朋友，并按规则要求操作。 3、喜欢参加数学活动，从中体验与同伴共同操作、游戏的快乐。
2021-02-20
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P2 幼儿园小班科学活动教案：《找朋友》
小班科学活动教案：《找朋友》 ** 活动目标: 1、在找找、说说、想想的过程中,发现生活中多种多样的朋友关系。 2、大胆表述自己的发现,体验与朋友一。起活动的快乐。 活动流程: 一、导入:音乐游戏——找朋友 幼儿跟随音乐寻找朋友并交换朋友
2019-12-05
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P1 幼儿园大班体育游戏活动：《转圈找朋友》
幼儿园大班体育游戏活动：《转圈找朋友》 【游戏目标】 1.进行奔跑练习，锻炼身体。 2.学会在跑动的过程中，注意到老师的口令，提高幼儿注意力。 3.学会拥抱自己的伙伴。 【游戏准备】
2021-01-28
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P2 “找差距、找原因、找对策”三找活动心得
“找差距、找原因、找对策”三找活动心得 4月，管委会开展了“找差距、找原因、找对策”的“三找”活动，这次活动就像一阵“及时雨”洒落先导区这块试验田里，洒落进每个先导人的心里，让每个先导人直面的自己
2012-04-26
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P3 找问题找差距找目标教育活动剖析材料
找问题找差距找目标教育活动剖析材料 我村委从8月份展开 三找 教育活动以来，在深化学习进步熟悉的基础上，通过联系和对比自己的思想、工作、纪律、作风等方面的实际，经认真查找，对自己的政治业务学习、纪律
2020-07-08
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P10 关于“找差距、找问题、找短板”工作方案
关于“找差距、找问题、找短板”工作方案 为认真贯彻党的二十大和习近平总书记重要指示批示精神，按照党中央和省市区委关于深入开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育的部署要求，以找差距、找问题、
2023-07-18
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P10 关于“找差距、找问题、找短板”工作方案
关于“找差距、找问题、找短板”工作方案 为认真贯彻党的XX大和习近平总书记重要指示批示精神，按照党中央和省市区委关于深入开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想***的部署要求，以找差距、找问题、
2023-08-02
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P2 “找问题、找差距、找目标”心得体会
贵筑派出所心得体会 根据上级文件精神，我所组织学习了“找问题、找差距、找目标”专题会，我作为社区民警借此机会整理一下思绪，回顾工作以来自己各方面的表现，自我查找工作的不足之处。 我辖区的外来人口数
2013-08-09
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P3 找质数
找质数 找质数 教学设计思路 ： 1.创设情境是落实新课程标准的重要措施。 课程标准就数学学习方式提出如下建议：数学教学应“从同学的生活阅历和已有学问背景动身，向他们供应充分的从事数学活动和沟通
2022-12-31
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P1 不为失败找借口 只为成功找方法
不为失败找借口，只为成功找方法 不论是个人，还是一个集体，在成就辉煌事业的道路上，很少是一帆风顺的，肯定会遇到各种各样的困难，也肯定会经历失败和挫折。但面对失败，我们大部分人的第一反应是：找各种借口
2014-08-19
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P3 2022开展以“找目标、找差距、找思路，提升履职能力”为主要内容的“三找一提升”专项行动工作总结
2022开展以“找目标、找差距、找思路，提升履职能力”为主要内容的“三找一提升”专项行动工作总结 雁飞南北靠头雁，船行千里靠舵手。为进一步提升换届后村“两委”干部履职能力、提高致富本领、激发干事热情
2022-08-19
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P3 找规律
找规律 找规律 教学目标：1.使同学通过观看、猜想、试验、推理等活动发觉图形和数的排列规律。2.培育同学的观看、操作及归纳及推理力量。3.培育同学发觉和观赏数学美的意识，运用数学去制造美的意识，使同
2022-12-31
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P13 《找春天》教学设计
《 找春天》教学设计 课题 找春天 课型 讲读课文 授课 时间 2课时 教学 目标 知识与能力 1.会读“脱、袄”等14个生字、会写本课“冲、姑”等9个生字，会写“春天、寻找”等7个词语。
2020-02-07
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P3 如何找重心
如何找重心 重心就是重力的作用点，重心及其位置的变化，直接影响重力作用的整体效果。在重力起主要作用的力学过程中，如建筑设计、机械制造等技术领域，对其稳定性、平衡性、转动性等一系列力学问题，关于重心的
2014-02-08
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P4 《找次品》教学设计
《找次品》教学设计 课题 1、找次品 课时 教 学 目 标 重点 难点 教学过程： 预设教学路径 预设学生活动 备择方案 一、创设情境。 1、谈话导入：结合学校进行的防震疏散演练活动，让学生说出是从
2019-04-08
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