课题
找春天
课型
讲读课文
授课
时间
2课时
教学
目标
知识力
1会读脱袄等14生字会写课姑等9生字会写春天寻找等7词语
2指导学生正确流利朗读课文注意语气重音
3说出文中孩子找春天什样
程方法
观察朗读中体验春天美学会搜集资料生活中找春天
情感态度价值观
培养学生热爱春天愿意观察春天发现春天激发学生然热爱情
教学
重点
1会读脱袄等14生字会写课姑等9生字会写春天寻找等7词语
2指导学生正确流利朗读课文注意语气重音
教学
难点
说出文中孩子找春天什样
教学素材
1课前学生观察春天里事物变化搜集关春天文字图片资料
2课件
3歌曲春天里
第课时
教学
目标
1 正确流利朗读课文注意语气重音
2 指导书写生字学课姑吐荡杏寻娘柳桃9生字会写春天寻找等7词语
3初步解课文意感受春天变化
教具
准备
生字卡片媒体课件学生课外积累关春天词语古诗句图片等
教学设计
设计意图
导入
( )分钟
激趣导入积累词语
1播放歌曲春天里(师生唱)春姑娘悄悄身边优美词语迎接吧(课件出示1)(学生说说时积累关春天词语)
示例:春暖花开鸟语花香春色满园春回莺歌燕舞花红柳绿草长莺飞百花齐放柳暗花明万紫千红百花争艳生机勃勃
2师:春天春天起找春天吧(板书:找)
3板书课题齐读(板书:找春天)
播放歌曲激发学生学兴趣学生说出积累春天词语学生学面容基础课堂学时阅读积累联系起
新课
教学
( )分钟
二初读课文识字
1 读课文读通句子读准字音认识字难读句子读遍
2指导朗读
①教师范读指出需注意重音(课件出示2)
:脱掉 棉袄寻找害羞姑娘遮遮掩掩探出嫩芽音符解冻触
杜鹃
②学生先读然桌互相听读
③全班交流指名读互相评价
3检查生字情况(课件出示3)
(1)出示生字词学生认读(读指名读开火车读)
指导:遮触翘舌音
遮读声声母 zhz
嫩韵母enuneng
鹃字韵母 uan中间介母ü
(2)合作交流识字方法(课件出示4)
①熟字加偏旁识字:姑(古+女) 触(角+虫) 符(竹+付)
②联系生活验结合动作演示识字:脱吐
③结合古诗句:春色满园关住枝红杏出墙
④找相偏旁:桃柳
(3)结合学生生活验理解羞嫩触等字意思
嫩(束鲜花中间女孩反文两边坐)
4出示句子巩固识字(课件出示5)
(1)春天害羞姑娘遮遮掩掩躲躲藏藏
(2)草探出头春天眉毛吧
(3)树木吐出点点嫩芽春天音符吧
(4)春天听闻触
(5)柳枝荡秋千风筝尾巴摇哇摇喜鹊杜鹃嘴里桃花杏花枝头笑……
三朗读课文感悟积累
1读课文思考:孩子怀着样心情找春天?指名读——范读——感悟读(课件出示6)
(1)抓住脱掉出奔等表示动作词语感受孩子急切激动心情
(2)读带句子春天春天句子重复出现两次表现出春天带惊喜
(课件出示7)(3)草探出头春天眉毛?
读句子时候边读边做出探动作读眉毛时候手指眉毛读时注意语气亲切然收尾时语气稍微扬
(4)春天听闻触
读组句子时候听闻触动词重读表示方法知道春天
2轻声读第3然段做动作理解害羞说说句子中词写出春天害羞特点 教师相机进行仿词训练:遮遮掩掩 躲躲藏藏
3学第4—7然段(课件出示8)
(1)读第4—7然段思考:找春天什样?
A指名读句子
B相机出示填空题
( )春天眉毛吧( )春天眼睛吧( )春天音符吧( )春天琴声吧
(2)读四句子什疑问组里提出讨讨(感受语言准确想象丰富)
引导学生进行问答式口语训练 (课件出示9)
例问草探出头春天眉毛吧
答草探出头春天眉毛
草探出头春天眉毛啊
(3)种形式朗读积累背诵
4学第8然段(课件出示10)
(1)继续找春天会里呢?
(2)朗读第3句柳枝荡秋千风筝尾巴摇哇摇喜鹊杜鹃嘴里桃花杏花枝头笑……
读文章基础引导学生学生字样课文识字利学生具体语言环境中学生字
重点生字重点提出便学生掌握
交流识字方法发挥集体学智慧学困难学生身边老师提高学效率
出示具体句子学生具体语言环境中巩固识字检验学生掌握情况巩固学生识字
抓住重点句子理解句子学生理解较困难单独课文中挑选出样学生理解起容易
填空形式出出道阅读题目样学生阅读课文时候做道题指导学生阅读启发学生思维样学生目标读课文
问答式训练口语提高口语表达力加深课文理解
课堂结拓展延伸( )分钟
四积累练背诵
美丽春天记住?
老师引背――背――指名背―――齐背
次提醒家积累背诵丰富学生知识积累学准备知识
课堂作业新设计(课件出示1112)
1找朋友
xiū ǎo jiě chù dànɡ liǔ xún juān
触 袄 柳 荡 寻 解 鹃 羞
2样子写写
例:遮掩 遮遮掩掩
丁冬 安 千万
3仿例句造句带点词
② 春天害羞姑娘
②孩子脱掉棉袄出家门奔田野寻找春天
参考答案:
1 xiū ǎo jiě chù dànɡ liǔ xún juān
触 袄 柳 荡 寻 解 鹃 羞
2丁丁冬冬 安安 千千万万
3①天月亮船②课学寻找丢失风筝
第二课时
教学
目标
1指导学生正确流利感情朗读课文通朗读感受春天美培养观察力热爱解美情感
2正确书写会写9生字积累生字关词语
3说出文中孩子找春天什样子
教具
准备
媒体课件
教学设计
设计意图
导入
( )分钟
.温导入
1学请家课文感情朗读遍想想春天什样子?仿面句子说说(课件出示14)
草探出头春天眉毛吧?
早开野花朵两朵春天眼睛吧?
树林吐出点点嫩芽春天音符吧?
解冻溪丁丁咚咚春天琴声吧?
学生汇报交流
示例:(课件出示1516)
柳枝着春风轻轻摆动春姑娘长辫子吧?
粉红色桃花知觉开放春天笑脸吧?
燕子南方飞回边飞边着春天歌唱吧?
风筝春风带领越飞越高春姑娘放飞希吧?
回顾课文容说说朋友春天里发现什?谁春天新发现?请告诉家
2填空:(课件出示17)
春天__________________________________________________荡秋千__________摇哇摇____________________嘴里____________________枝头笑……
答案 听 闻 柳枝 风筝 喜鹊 杜鹃 桃花 杏花
温课文中重点语句检验学生掌握程度抓住文章重点
课文填空检查学生课文掌握情况检查学生积累做样
新课
教学
( )分钟
二拓展创新
1回顾课文容说说朋友春天里发现什?谁春天新发现?请告诉家
2 出示朱清春中关段落学生阅读:(课件出示18)
草偷偷土里钻出嫩嫩绿绿园子里田野里瞧片片满坐着躺着两滚踢脚球赛趟跑捉回迷藏风轻悄悄草软绵绵
桃树杏树梨树开满花赶趟红火粉霞白雪花里带着甜味闭眼树仿佛已满桃杏梨花成千成百蜜蜂嗡嗡闹着蝴蝶飞飞野花遍:杂样名字没名字散花丛里眼睛眨呀眨
读朱清春表达心中春?:
读春天:选择课文中喜欢部分读出春天美
说春天:结合生活实践描绘春天
写春天:写出春天里发现
画春天:想春天画出
演春天:唱唱春天歌跳跳春天舞
学生汇报
三指导书写(课件出示19)
1出示求会写范字姑吐荡杏寻娘柳桃
2引导学生发现字结构特点
姑吐娘柳桃左右结构字
荡杏寻结构字
3仔细观察学生互相提醒写字时值注意方
4教师范写重点指导(课件出示202122)
:两点水占田字格三分位置点居左格提左格右边竖写口中间口写稍扁
姑:女旁占位置左右半稍少横写太长横女字笔
吐:土字横短横长写成士
荡:结构字先写草字头写成偏旁三点水
寻:面寸字横写长点够托住面部分
柳:柳字特注意右边欢迎迎字里面部分样柳撇
桃:写右半部分时候先写中间写两边
5学生练写老师巡视指导
6桌评议修改足
引朱清春篇典描写春天课文拓宽学生阅读空间篇优美散文片段草花蜜蜂蝴蝶等表现春天热闹美丽景象学生提供找春天方法
课堂老师结构读音等方式出现生字仅仅激发学生识字兴趣更重学生动识字愿配重点生字书写指导学生更积极参中样提高学效果
课堂结拓展延伸
( )分钟
四总结
文通方式寻找春天描写春天美丽表达作者春天喜爱赞美情(课件出示23)
春天里春天里春天眼睛里……学齐唱(春天里)首歌结束节课学吧
板书
容
草 野花 树木
听 溪 喜鹊 杜鹃
找春天 闻 花香 春天喜爱
触 春风
课堂作业新设计
1 拼音写词语
ɡū niɑnɡ xún zhǎo chōnɡ dònɡ liǔ shù
( ) ( ) ( ) ( )
táo huā tǔ qì xìnɡ zi dònɡ dànɡ
( ) ( ) ( ) ( )
2会连
草控出头 春天琴声
树木吐嫩芽 春天眼睛
早开野花 春天眉毛
解冻溪 春天音符
3读读做做
春雨
桃花说:春雨粉红色
野草说:春雨浅绿色
柳丝说:春雨鹅黄色
春阿姨说:春雨彩色谁想什颜色什颜色
①短文( )然段春阿姨说话第( )然段
② 画出文表示颜色词
③认春雨什颜色?请画幅春雨图吧果会画话想画写
4会排
( )飞柳树送柳树件绿色衣裳
( )醒青蛙青蛙高兴唱起动听歌
( )飞桃树送桃树件漂亮粉色外衣
( )优美歌声引鸭子引燕子连草土里钻出听青蛙动听优美歌声
( )春姑娘天样飞回
参考答案:
1姑娘 寻找 动 柳树 桃花 吐气 杏子 动荡
2会连
草控出头 春天琴声
树木吐嫩芽 春天眼睛
早开野花 春天眉毛
解冻溪 春天音符
3①4 4 ②粉红 浅绿 鹅黄 ③例:梨花说:春雨白色
42 4 3 5 1(注意:柳树先绿桃花开飞柳树放前面)
教学反思
1.读带讲读中感悟篇文章容较浅显学生较容易理解教学时读带讲学生读中感悟失种教学方法学生时懂必讲特讲学生反复阅读中逐步提高读中感悟找春天快乐
2.拓展课文升华情感始终注意调动学生朗读热情学热情学生充分时间朗读鼓励学生找找身边春天学生感受春天美丽然然流露出感情进行描述
3放手表达表现春天孩子选择喜欢方式写写关春天文章者画幅春天图画唱首春天歌诵读描写春天诗歌方面感受春天表达春天喜爱赞美情教学中放开学生表达春天时较少
备课素材
教材分析
找春天义务教育课程标准实验教科书教版语文二年级册第二篇课文课文结合时节孩子引领然中孩子童话般春天里感受美春光发现春天特点培养留心观察生活热爱然情感
春天害羞姑娘悄悄走文课题呼唤着──找春天吧校园里找找许操场边发现刚探出头草野外找找许天空中发现飘飘摇摇风筝开课会课文插图中发现春天影子读着课文会感觉脱掉棉袄出家门奔田野孩子体会寻找春天急切心情感受发现春天欣喜
课文语言优美充满童情趣文学色彩作者春天作姑娘害羞遮遮掩掩躲躲藏藏美丽着嫩绿秀眉色彩斑斓眼睛活泼娴熟弹奏着动音符快乐荡着秋千兴奋着笑着……
孩子找春天?里找?样找?激发学生读书吧早开野花朵两朵春天眼睛吧?树木吐出点点嫩芽春天音符吧?……读着语句领会中情趣会感回味穷
引导学生着画面背诵背语言背画面背丰富情感
作者介绍
绍珍童文学作家已民文学民日报(海外版)词刊少年文艺等百余家报刊发表量诗歌说童话寓言散文等说苦艾获2009年冰心奖
文章相关资料介绍
春天
春天称春季年中第季节时间范围指立春立夏期间包含节气立春雨水惊蛰春分清明谷雨万物复苏季节北半球公历3—5月南半球(澳利亚)9—11月气象学连续5天均气温10℃春季开始春天气候温暖适中中国陆部分区降雨万物生机萌发气候变乍暖寒
关春天古诗
面知处桃花旧笑春风——崔护题城南庄
沾衣欲湿杏花雨吹面寒杨柳风——志南绝句
红酥手黄藤酒满城春色宫墙柳——陆游钗头凤·红酥手
楼夜听春雨深巷明卖杏花——陆游安春雨初霁
江碧鸟逾白山青花欲燃——杜甫绝句二首
间四月芳菲山寺桃花始盛开——白居易林寺桃花
竹外桃花三两枝春江水暖鸭先知——苏轼惠崇春江晚景 惠崇春江晓景
课作业
基础积累巩固
列加点字选择正确读音写面括号里
出家门 chōng chòng 着 chōng chòng
躲藏 zàng cáng 西藏 zàng cáng
二选字组词
西 溪 野 朵 躲
( )( )方 田( )( ) ( ) 藏 花( )
三填填
春天 荡秋千 摇哇摇
嘴里 枝头笑……
阅读力提升
四课文综合阅读
孩子脱掉棉袄出家门奔田野寻找春天
春天害羞姑娘遮遮掩掩躲躲藏藏仔细找哇找哇
1划出第段表示动作词说说词语中出孩子什样心情?
2 春天害羞姑娘遮遮掩掩躲躲藏藏句子中体会什?
思维创新拓展
五练笔
课文中孩子找春天 什方找春天呢?试着写写吧:
春天
找春天
答案
chōng chòng cáng zàng
二溪 西 野 躲 朵
三 听 闻 触 柳枝 风筝尾巴 喜鹊 杜鹃 桃花 杏花
四1 脱 奔 寻找 急切欣喜 2春天点点离身边
五示例:花坛边 盛开牡丹
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