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阜安小学“榴娃闹金秋”书法比赛活动方案 一、比赛目的： 1.传承和发扬中国书法的历史文化，激发学生对祖国灿烂文化和语言文字的热爱之情，进一步引起学生对书写的高度重视，培养他们正确的书写习惯。 2.了

美术比赛活动方案 　　一、活动宗旨 　　通过美术比赛活动，丰富学生课余生活，努力营造和谐向上、健康文明的校园文化氛围和艺术教育环境；为学生提供展示艺术才华的舞台，培养学生健康的审美情趣、良好的艺术修

作文比赛活动方案 　　一、指导思想： 　　为巩固“教学效益年”活动成果、促进作文教学，形成作文有效教学的重要性和必要性的思想理念，激发学生作文兴趣，培养良好的作文习惯，学校将组织参加第九届“叶圣陶杯”全国中学生新作文大赛。

讲故事比赛活动方案 　　一、活动目的： 　　通过本次活动，推广普通话，进一步继承民族优秀文化，提高学生对语言的感受能力、表达能力，丰富学生的课余生活，增强学生课外阅读的兴趣。 　　二、活动内容： 　

数学口算比赛活动方案 　　活动目的：    　　为了更好的促进学生的数学，增强学生的学习数学的兴趣，了解学生在口算技能方面的水平，我校二年级举行口算比赛。 　　活动时间： 　　XX.12.12（星期三）下午 

XX中学20XX-20XX学年第二学期七年级 “唱响班歌 ”比赛活动方案 一、 活动目的： 班歌是一种班级文化，在唱响班歌活动中，让班集体拥有友谊、力量、勇气让学生感受责任感、荣誉感、自豪感，使班集

  **中学书画节比赛活动方案 一、指导思想： 为了继承和发扬优秀的传统文化艺术，培养中学生健康的审美情趣和个性特长，充分展示当代初中生良好的精神风貌和文化素养，丰富校园文化生活，为弘扬国粹，改善学

  “中小学弘扬和培育民族精神月” 演讲比赛实施方案 今年9月是全国第七个“中小学弘扬和培育民族精月”，为在全县教师队伍、中小学生中大力弘扬爱国主义精神，进一步增强民族自尊心、自信心、自豪感，把爱国

“爱我一小  校歌同唱 ”合唱比赛活动方案 一、活动目的与指导思想 为营造校歌同唱的校园气氛，构建和谐校园，丰富学生的校园生活，激励学生们具有积极向上、乐观进取的精神，增强学生热爱学校的集体观念。经研究决定举办“爱我一小 

跳绳比赛活动方案 　　一、比赛目的：推进素质教育，普及体育运动；增强学生体质，丰富校园文化；提高运动能力，提高运动兴趣，提高集体凝聚力。 　　二、比赛时间：2012年9月28—30日每天下午第二节课。

演讲比赛活动方案 　　流程：1、参赛选手抽取参赛序号 　　2、主持人介绍参赛评委 　　3、主持人宣读演讲比赛规则 　　4、按序号进行精彩演讲 　　5、点评 　　6、颁奖 　　参赛规则: 　　一、参赛须知

师生书法比赛活动方案 　　合肥市王大郢小学师生书法比赛活动方案 　　一、活动主题 　　发扬中华艺术之光，传承书法风采，共创魅力校园。 　　二、活动目的： 　　1、为贯彻《教育部关于中小学开展书法教育

红歌比赛活动方案 为弘扬爱国主义和民族团结精神，构建和谐校园，丰富校园文化生活，用歌声放飞缤纷的梦想，用歌声唱响心中的激荡。发挥和展示学生的艺术水平，加强同学们的爱国主义热情，弘扬民族精神。结合本校

歌咏比赛活动方案 　　一、活动宗旨： 　　为活跃高二年级学生课余文化生活，陶冶学生情操，倡导积极向上的价值观，展现当代高中生的风采，迎接五四青年节，特举办高二年级歌咏比赛。 　　二、活动目的： 　　

 讲故事比赛活动方案 一、指导思想 按上级爱国主义读书教育活动组委会的工作部署，为了更好地开展好我校以“辉煌六十年”为主题的爱国主义读书教育活动，选拔参加县级以“辉煌六十年”为主题的爱国主义读书教育

演讲比赛活动方案 　　流程： 　　1、参赛选手抽取参赛序号 　　2、主持人介绍参赛评委 　　3、主持人宣读演讲比赛规则 　　4、按序号进行精彩演讲 　　5、点评 　　6、颁奖 　　参赛规则: 　　一、参赛须知

小学“三独”比赛活动方案 　　一、宗旨 　　为全面落实素质教育，促进校园文化建设，充分展示我校小学生艺术风采，在普及的基础上进行提高选拔，从而进一步推动学校艺术教育的改革与发展。 　　二、参赛对象本校在读学生。

篮球比赛活动方案 　　四、比赛时间：下午第七节课（周一、三、五） 　　或第八节课（周二、四）开始 　　五、比赛地点：学校篮球场 　　六、比赛规则： 　　1、 每场比赛分上下半场，各15分钟，其中半场

中学“五四”歌咏比赛活动方案 　　为丰富全校师生的精神文化生活,增强学生的荣誉感，展示我校学生朝气蓬勃、健康向上的精神风貌，营造浓郁的校园文化氛围，熏陶学生的艺术修养，学校决定举办迎“五四”歌咏比赛，现将方案公布如下：

**大学2022-2023学年度中文演讲比赛 策 划 书 **大学学生会 2022年xx月xx日 目录 v 活动背景 4 v 活动主题 4 v 活动目的 4 v 活动概述 4 时间 4 地点 4 参与人员 4 活动形式 4 主办机构