怎样写教学案例和教学反思ppt
1. 怎样写教学案例和教学反思 2. 什么是教学案例?教学案例是含有问题或者疑难情景在内的真实发生的典型性的教育教学事件。 3. 教学案例的特征以叙事的形式对教学实践中发生的真实的问题、情景和事件进行
2019-01-31
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P29 P2 怎样写教学反思
怎样写教学反思 怎样写教学反思 （1）写成功之处 将教学过程中达到预先设计的教学目的、引起教学共振效应的做法；课堂教学中临时应变得当的措施；层次清楚、条理分明的板书；某些教学思想方法的渗透与应用的过
2014-12-20
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P5 怎样写教学案例
怎样写教学案例 怎样写教学案例 在写作案例时，写作者必须要清醒地认识到，案例应该反映的是一个真实事件，要能激发起大家的思考。 劳伦斯（Lawrence，P．R．）说： 一个好的案例是一个把部分真实生
2013-07-18
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P46 《和时间赛跑》教学反思+《太阳》教学反思
《和时间赛跑》教学反思 《和时间赛跑》教学反思1 有幸听了吉春亚老师的《和时间赛跑》一课，真是有如沐浴着春光般舒畅，令人受益匪浅。其中令我感受最深的是课堂上她那丰富的、恰到好处的评价语言。吉
2021-11-18
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P3 数据驱动教学案例反思
数据驱动教学案例反思 数据驱动教研活动是学科进行教研反馈、问题挖掘、归因分析与措施调整的重要手段，发挥测量数据的导向、诊断、改进和管理功能，将学生学习的疑难点清晰而有层次地呈现出来，从而帮助教师更精
2022-12-25
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P6 《从看电视说起》教学案例反思
《从看电视说起》教学案例反思 《从看电视说起》是人教版《品德与社会》四年级下册第四单元《通信与生活》的第四个话题。本话题旨在让学生结合自己的生活实际，从看电视开始体会广播、电视、报刊杂志、网络等现代
2019-01-31
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P5 0的认识教学案例与反思
0的认识教学案例与反思 、教学目标：1、知识目标：通过观察和实践活动，使学生知道0表示的几种意义：可以表示没有、水结冰时的温度、起点的含义；学会正确地读、写0。 2、能力目标：掌握0的含义，
2023-05-14
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P5 《鱼鳍的作用》案例设计 教学反思
《鱼鳍的作用》实验教学设计 一、教材分析 “鱼鳍的作用”是鄂教版五年级科学上册第八课的一个探究实验。是在学生认识了鱼的共同特点的基础上，做的一个探究性实验活动，目的使学生真正认识和体会鱼类的主要运动器
2021-08-25
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P7 教学案例、教学随笔、教学反思如何写
教学案例、教学随笔 、教学反思如何写 一、教学案例 1. 什么是教学案例 教学案例是真实典型且含有问题的事件。 简单地说，一个教学案例就是一个包含有疑难问题的实际情境的描述，是一个教学实践过程中的故
2022-05-11
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P7 《毫米的认识》教学设计和教学反思
《毫米的认识》教学设计 教学目标： 1、使学生经历测量的过程，知道毫米产生的实际意义。 2、认识长度单位毫米。初步建立1毫米的长度观念。知道厘米、毫米单位之间的关系，1厘米=10毫米。 3、会用毫米做单位测量物体的长度和画线段。
2023-06-22
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P1 《几和第几》教学反思
《几和第几》教学反思 《数学新课程标准》明确指出：数学教学要紧密联系学生的生活环境，使学生通过观察、操作、归纳等活动，掌握基本的数学知识和技能，发展他们的能力，激发对数学学习的兴趣，以及学好数学的愿
2020-07-22
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P3 温度和温度计教学反思
《温度和温度计》教学反思 **中心小学 *** 《温度和温度计》是三年级科学第三单元第一课，上课之前我反复读了教科书及教学用书，整体感觉这课知识内容比较简单却难于突破，而且像这类认识一种实验工具的课
2019-04-23
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P5 《矛和盾的集合》教学反思
《矛和盾的集合》教学反思 《矛和盾的集合》教学反思1 要提高课堂教学效果，就必需讲究课堂提问艺术。细心设计卓有成效的课堂提问是构建高效课堂的根本保证。目前我们的语文课堂，经常存在提问目的不明，提
2022-04-03
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P5 《8和9的认识》教学设计与反思
《8和9的认识》教学设计与反思 教学内容: 新人教版数学一年级上册 《8和9的认识》 教学目标: 1、让学生在实际情境中数数量是8,9的物体,建立8和9 的数感,体会8 和9的基数含义。 2、了解8 和9 在自然数中的排列顺序
2022-04-25
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P2 教学反思：关于“手指”和“太阳”
教学反思：关于“手指”和“太阳” 有一句佛教俚语说：用手指着太阳，如果你只盯着手指看，永远也看不到太阳；反之，如果不借助手指又难以知道太阳的所在。这无非是参禅悟道这的修身之阶，但却让我产生了那么
2013-03-05
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P5 《狼和小羊》的教学反思
《狼和小羊》的教学反思 有专家将语文味界定为“在语文教育过程中，以共生互学的师生关系为前提，主要通过情感激发和语言品位等手段，让学生体验到的一种使之陶醉的审美快感。”所以，语文课要上出语文味，情感激发和语言品味缺一不可。
2020-01-18
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P37 中位数和众数教学反思
中位数和众数教学反思 中位数和众数教学反思1 本节课我创造性地使用教材，虽然本课知识点是小学阶段第一次出现，但课本中对中位数和众数的概念阐述很清楚。为了避免学生由于预习而造成思维定势，把课本
2022-09-27
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P5 《大雨和小雨》音乐教学反思
《大雨和小雨》音乐教学反思 《大雨和小雨》音乐教学反思1 本节课我以审美为核心，让同学在美的环境中学习音乐。结合同学年龄特点，为同学创设宽松和谐的学习氛围。以旅行的方式，让同学听到了森林里不同的
2022-04-03
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P5 《分数的基本性质》案例设计教学反思
《分数的基本性质》教学设计 教学内容 ： 人教课标实验教材五年级下册 P75 分数的基本性质 教材分析： 分数的基本性质是约分和通分的基础，而约分、通分又是分数四则运算的重要基础，因此，理解分数的基
2021-08-25
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P8 初中语文《老王》教学案例及反思
《老王》教学案例及反思 背 景：上好一堂课，有一个好的教学设计是前提。而要有一个好的教学设计，这对老师来说是颇费思量的。本文想借人教课版《语文》八年级（上）第二单元中的《老王》的设计过程中的成功和失败谈一点浅薄的想法
2022-06-05
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