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学习二十大，逐梦向未来 梦想是春天的绵绵细雨，浇灌着万物的复苏；梦想是夏天的一阵凉风，清凉 着炎热的阳光；梦想是秋天的甘泉，滋润着干涸的心灵；梦想是冬天的一抹暖阳， 温暖着内心的严寒。学习二十大精神，坚定不移听党话，跟党走，我们要争做有

从人文主义，到数据主义 ——未来简史话题报告 百分点2017年5月作者在书中提出，人类社会三大旧议题——“瘟疫、饥荒、战争”已被消灭，步出了人类视野，21世 纪人类社会三大新议题将会是“追求永生”、“追求幸福”、“追求成神”。

学困生的问题 是我们最需要交流和探讨。帮组他们走出困境，是每一位教师义不容辞的责任。 对于学困生的关爱我将从以下几点来谈一谈： 一、用微笑感染他 微笑是人与人之间最好的沟通方式。 作为教师，面带微笑的与学生交流沟通，

殊角色必须应该起实现中国梦的责任。这些责任是多方面的，既有学习与创新的责任，所学知识 服务于民众的责任，完善和提升道德的责任，也有关爱和保护环境的责任。大学生要真正承担起 这些责任，应在思想态度上，坚定对中国特色社会主义的理想信念；在自我期待上，坚持个人小梦

到他人的关怀，同时也能更关爱自己，丰富自己，并不断提高自己，成为一个德才兼备、秀外慧中的优秀女 大学生。展示自己的才华，释放自己的活力，梦想起飞！“阳光女生，多彩青春”。 四、 活动主题： 关爱女生，青春风采，享受生活

创办以来，团结带领党员职工秉持“为生活献热、为社会节能、 为人类环保”的职责使命，传承“创新、诚信、图强、奉献、自律、 共荣、公平、关爱”的企业文化，从一家手工作坊式的土暖器材 厂，发展为在北京设立总部、拥有 3 个生产基地 8 个销售分公司

念，充分表达了人类追求和平与发展的愿望，为解决人类面临的共同问题提供了宝贵的思路，为人类未来 发展提出了具有重要价值的构想，为人类共同美好的未来指明了方向。 10．构建人类命运共同体，青少年的做法。 (1)关怀生命、

我们还有许多工作要做，开展针对企业青年的思想教育工作 就显得尤为重要。 青年员工是企业发展的中坚力量，是支撑企业未来发展 的栋梁。因此，从一定程度上可以说，“青年兴，企业兴； 青年强，企业强。”所以，如何把青年员工的积极性、主动

除了恐惧本身，我们无可畏惧。 30. 守望相助，共克时艰。 31. 疫情形势严峻，时间更是紧迫。 32. 守望相助抗疫情，关心关爱见真情。 33. 守望相助共克时艰，危难时刻更见真情。 34. 上下同欲驱病魔，军民同心打胜仗。 35

婆在教育，也很不到位， 所以行为习惯还有很多问题。我将一如既往地对家庭问题产生的特殊儿童更多 一份关爱。 二、教材分析 本册教材同上册一样重点关注了学生自我与周围环境、人群的关系（上册关 注了校园、家

中共云南省委组织部关于关爱基层一线驻村 工作队员开展定期体检工作的通知 各州市、县（市、区）党委组织部、政府扶贫办，省委省直机关 工委、省委高校工委、省国资委党委、省金融办： 根据《关于加强贫困村驻村工作队选派管理工作的实施意

们对她的事迹很感兴趣，准备开展探究性活动，请你参与并回答问题。 片段一：“春天有‘草色遥看近却无’。相信同学们对自己未来的一个学期已经有了初 步的设想，就如同一棵小草一样，我们所要做的就是让心中的小草不断发芽长大，成为

“苔花如米小，也学牡丹开。”没有华丽的外表，却有顽强追求的内核；没有 惊天动地的举动，却有默默无闻的奉献。面对生活，面对未来，选择做一粒种 子，有种子甘于寂寞的耐心和集聚迸发的力量，即使卑微的生命，也能开出绚 丽的花朵，即使平凡的人，也能收获丰硕的果实。

划算 对比项目 电动车 燃油车 备注 燃油费 （万元） 1.88 11.4 燃油车：按7.5元/升（未来5年平均）＊7.6升/100公里＊20万公里 电动车：40.2度/233km＊0.53元/度＊20万公里（0

护吧。（二）缺爱型家庭 1.缺爱的概念：一般指缺少关爱的孩子的一种心情表现形式，着调于凄凉寂寞的 非乐观主义。 缺少关怀，缺少关爱，一般指缺少父母关爱的孩子的性格形成原 因。 2.优点：思想成熟，能力较强，事业心强。

①情感与我们的想象力、创造力相关　②只要具有情感就一定具有惊人的想象 力和创造力　③丰富、深刻的情感有助于我们更全面地观察事物，探索未来　 ④在生活中我们只会产生正面的情感体验，不会有负面的情感体验 A．①② B．②④ C．①③ D．③④

质量理念：品质一丝不苟、数量分毫不差、服务无微不 至；健康安全环境理念：关爱生命、关注健康，一切事故都 可以控制和避免，关爱环境就是关爱自我； 中国石油标识 ---- 宝石花 标识色泽为红色和黄色，取中国国旗基本色并体现石油

......................................51 第2 课时　走向未来.................................................

组织开展宣贯企业文化的各项活动； 企业文化活动方 案、员工沟通台 帐、员工关爱实施 方案、宣传稿件 组织建立员工沟通反馈机制； 组织实施员工关爱工程； 定期更换宣传内容； 及时报道党支部、部门工作动态。 其他职责

讨论思考： （1）你认为四位同学的表现是创造吗？为什么？提示：思维活跃、感情奔放， 潮气蓬勃，充满对未来充满憧憬，拥有改变自己、改变世界的创造潜力。 （2）我们应该如何开发和创造潜力？提示：创造离不开实践。社会实践是