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 供应链与现代物流管理

5、物流业的发展使电子商务真正成为现实 6、物流业的发展必然增加就业 7、物流业的发展必然增加就业 8、物流业的发展加速产业结构的调整 9、物流业的发展强化了中心城市功能 7. 五、现代物流业发展的环境和条件 1、经济环境 2、技术与设施环境

2009-06-11    23409    0
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 科龙容声冰箱2000年品牌策划

近年春兰、康佳、TCL等国内大家电集团纷纷进行多元化扩张,以及伊莱克斯、西门子、夏普、LG等更多国外品牌加入竞争8 9. 1、冰箱市场分析1.1 简述 1.1.4 冰箱家庭普及状况 中国一级城市居民家庭冰箱市场已接近饱和

2009-08-19    29559    0
P98

 中国白酒渠道操作模式与经销商战略选择(衡水版本)

可以看到,对于一个快速消费品企业来说,独特的,独创的渠道模式深刻地影响了企业成长与企业盈利模式! 9. 渠道的战略思维与管理思维快速消费品的渠道研究有两个基本维度:其一是战略角度,其二是管理角度。 渠

2012-03-12    7869    0
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 一年级上册数学课件-10.3 8、7加几丨苏教版

1. 8、7 加几 2. 9+310+79+710+510+39+5 3. 8 + 7 =?一共有多少把? 4. 8+7=? 5. 8和2凑成108+7=? 6. 7和3凑成108+7=? 7. 8 +

2020-07-19    848    0
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 电子商务基础知识

电子商务的功能 2.2 电子商务的分类 2.3 电子商务模式 2.4 网络市场的四个层次2000年99日1 2. 2.1 电子商务的功能 电子商务可提供网上交易和管理等全过程的服务,因此它具有以下功能

2010-10-18    13050    0
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 四年级上册数学课件-第6单元第4课时 商是一位数的除法(3) 人教新课标(2014秋)(共13张PPT)

新知探究428197÷28=281 9 7把28看作多少来试商1 9 73061 6 8282861 6 81 9 72 929>28商6小了281 9 72830771 9 61 9 61 9 71改商77……171 9 61把28看作30,先试6

2019-07-18    1023    0
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 一年级上册数学课件-10.3 8、7加几丨苏教版 (共12张PPT)

1. 8、7加几 2. 9+4= 9+5= 9+8= 9+6= 9+2= 9+3=15131114171213 3. 左边有8把小号,一共有几把小号?右边有7把小号, 4. 先圈出10个,再计算。118+3=7+6=13

2020-07-19    834    0
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 一年级上册数学课件- 第2课时 8、7、6加几 人教新课标(共12张PPT)

20以内的进位加法人教版·一年级上册 2. 9+5=14 9+2=11 9+7=16 9+4=13 9+6=159+5=问题:同学们算得又对又快,能说说你们是用 什么方法算的吗? 9+2=9+7=9+4=9+6=复习旧知 3.

2019-06-26    1138    0
P62

 消费者汽车消费行为分析

2002-3/9 5. 25-40岁男性主要购车决定者(北京)数据来源:央视CNRC2002-3/9 6. 25-40岁男性主要购车决定者(广州)数据来源:央视CNRC2002-3/9 7. 25-4

2010-09-22    25428    0
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 提升执行力实训手

————————————2008-9-201 2. 一、没有任何借口 “没有任何借口”不是冷酷无情的指令,而是一名优秀员工在其职业生涯中必须秉承的理念。 2008-9-202 3. 没有任何借口 1.“是的”

2010-02-12    7513    0
P100

 北师大版一年级下册数学全册教学课件

初步掌握退位减法的思维过程,能正确地计算减数是9的退位减法。 2.培养学生仔细观察、比较、概括和动手操作的能力,培养学生的创新意识。 3.培养学生认真学习、积极思考的习惯。 3. 1、看谁算得又对又快。9+4= 6+8= 6+9= 17-7=131415108+9=

2020-05-30    1213    0
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 三年级上册数学课件-第6单元 第3课时 笔算乘法(连续进位) 人教新课标(2014秋)(共13张PPT)

笔算乘法(连续进位)多位数乘一位数--笔算乘法6 2. 1.口算。 7×8+8= 4×6+9= 5×7+9= 3×6+8= 3×9+5= 5×9+8= 7×6+9= 9×4+7= 2×9+5=643344263253514323复习导入 3

2019-07-18    1472    0
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 数学第8单元20以内的进位加法ppt课件

1. 20以内的进位加法8+9人教版小学数学一年级上册 2. 一、直接说出得数9+5=9+4=9+8=问题:1. 你们怎么算的这么快,都是用什么方法算的? 1413177+7=7+8=14152. 用凑十法的时候应该注意些什么?

2019-01-18    2350    0
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 【课件】曾庆学-全国石油石化企业绩效考核与薪酬设计

发挥人的潜力为主的人力资源管理60年代70年代80年代90年代以及未来很长一段时间追随管理的实践 9. *曾庆学人力资源管理*企业经营价值链 经营人才 经营客户企业的可持续性发展顾客忠诚顾客满意为顾客

2009-03-24    20096    0
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 全国石油石化企业绩效考核与薪酬设计

发挥人的潜力为主的人力资源管理60年代70年代80年代90年代以及未来很长一段时间追随管理的实践 9. *曾庆学人力资源管理*企业经营价值链 经营人才 经营客户企业的可持续性发展顾客忠诚顾客满意为顾客

2009-11-09    3650    0
P150

 曾庆学-全国石油石化企业绩效考核与薪酬设计

发挥人的潜力为主的人力资源管理60年代70年代80年代90年代以及未来很长一段时间追随管理的实践 9. *曾庆学人力资源管理*企业经营价值链 经营人才 经营客户企业的可持续性发展顾客忠诚顾客满意为顾客

2012-03-05    15832    0
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 2019人教版五年级数学下册第二单元因数和倍数《例1-例3》课件

1. 因数和倍数 (例1)因数与倍数 2. 63÷9=19÷7≈21÷21=26÷8=20÷10=2÷3=30÷6=9÷5=12÷2=72.71513.251.820.66计算下面各题。一、复习导入,揭示课题这道题请你保留两位小数。

2019-04-03    1511    0
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 《因数与倍数》

倍数和因数漯河格瑞特国际小学 陈舒宁 2. 12÷2 9÷5 30÷6 26÷8 19÷7 20÷10 21÷21 63÷9 8÷3整数除法 3. 12÷2=6 9÷5=1……4 30÷6=5 26÷8=3……2

2020-04-05    1059    0
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 The Toyota Way-丰田成功的十四个关键要点 (青苹果)

Toyota Way 14 Management Principles1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14Reference: The Toyota Way, by Jeffrey

2012-07-12    14257    0
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 苏教版五年级数学下册课件25.公倍数和最小公倍数 (共12张PPT)

课堂探学 5. 6和9的公倍数有哪些?其中最小的是几?6的倍数:6,12,18,24,30,36,42,48,54,… 9的倍数:9,18,27,36,45,54,63,… 6和9的公倍数有18,36

2021-02-28    4788    0
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