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P11 1. 最 后 一 头 战 象 2. 威风凛凛 排山倒海 势不可当 焦躁不安 漫不经心 久别重逢 恍然大悟 泣不成声 震耳欲聋 炯炯有神 长途跋涉 3. 学习目标： 1、认真读课文，找出描写嘎羧行为、神态的句子，体会嘎羧的高尚情怀。
P3 23、最后一头战象 教学目标： 1、知识与技能：会写本课的11个生字，掌握课文出现的新词语，理解“威风凛凛、优哉游哉、衰老、炯炯有神、浴血搏杀”；有感情地朗读课文，掌握课文主要内容、了解最后一头战
P4 《最后一头战象》读后感400字(精选多篇) 第一篇：《最后一头战象》读后感400字 《最后一头战象》读后感400字 作者/李 钰 我们刚刚学了《最后一头战象》这篇课文，作者描写生动、具体、细腻，文中
P1 《最后一头战象》读书笔记 今天，我读了一篇文章，名字叫《最后一头战象》。 这篇文章主要写了一头在战斗中幸存的战象嘎羧在死之前又重新披挂上象征身份的象鞍，走了一天一夜，来到了昔日战友进埋葬的地
P1 读书笔记：《最后一头战象》 趁这个暑假，我读完了《最后一头战象》这本书,我觉得这本书很感人。 这篇故事主要讲了：一九六九年的春天，沈石溪和曾经与日寇作战的最后一头战象——嘎羧成了好朋友，一个
P20 最后一头战象教案(精选多篇) 第一篇：最后一头战象教案 【读书会】 最后一头战象 郭海燕 教学目标： 1、知识与能力 了解故事，能简单复述故事，对由故事提出的问题进行思考。 2、过程与方法 以回顾作
P49 服。” 2. 导入新课 今天，我们共同来学习闻一多先生的《最后一次讲演》，闻一多先生是什么人？他的这篇讲演是在什么情况下作的？为什么说是“最后一次讲演”？ 这是一篇用满腔爱国热忱谱成用鲜血写就的文字，
P32 1. XX优象文化用品有限公司 2. 前 言 广州优象文化用品有限公司，是一家集生产、研发、销售、客户服务于一体的全生态型集团公司。公司主要产品有：防近视系列文具、学习文具、文房四宝、硬笔练字贴、益智玩具等。
P19 1. 23 诗词曲五首 2. 十五从军征 3. 1.了解诗歌大意，揣摩诗歌表达的情感，并有感情地朗读。 2.学习运用咬文嚼字和展开想象的方法，揣摩理解诗句含义。 3.感受战争给人民生活带来的苦难，
P23 级或同事对自己工作状况的 定量和定性的评价。绩效考核宣传 3. 二、绩效考核有什么意义？来自工作挑战的压力来自工作激励的拉力考评激励 （奖金、晋升、培训等） 行为导向明确 持续改进绩效考核产生压力、拉力绩效考核宣传
P53 精准脱贫打赢扶贫攻击战FIGHT TO WIN THE FIGHT AGAINST POVERTY 2. 目录CONTENTS01增强打赢脱贫攻坚战的 使命感紧迫感02打赢脱贫攻坚战的总体 要求03实施精准扶贫方略，加
P25 (本页无文本内容) 7. (本页无文本内容) 8. (本页无文本内容) 9. (本页无文本内容) 10. 图象变换 11. 一、平移变换f(x)+kf(x+a)f(x)-kf(x-a)答案 12. (本页无文本内容)
P5 P6 最后的最后 我自己明白我是一个记性很差的很多事想着想着就忘记了 但是关于他的事情我想在我完全记不起来之前 记下来封存起来就当是给这件事最后做一个结尾 我已经忘记了我们是如何认识的 我只记得我们不知怎样的就变成了朋友
P21 自主学习：1.新型师生关系 教与学是师生（ ）、（ ）、（ ）的过程。2.新型师生关系对我们的要求 ①面对老师的引领和指导，（ ）、 （ ）的态度有助于我们与老师相互交流。 ②学会正确对待老师的（ ）和（ ），是我们成长的重要内容。3.良好师生关系的表现 学生（ ）、老师（ ），师生（ ）（ ）、（ ）。4.建立良好师生关系的要求 ①（ ），是我们与老师建立良好关系的开始。 ②在（ ）、（ ）的师生交往中，我们可以和老师成为朋友。
P23 不系鞋带不弯腰， 不推不搡看仔细， 遇到问题莫乱挤。 21. 这些行为你做过吗？ 22. (本页无文本内容) 23. (本页无文本内容)
P52 1. 变频器课件什么是变频器？常用的有哪些品牌？ 什么是变流器？和变频器的区别是什么？ 变频器的分类 目前变流器有哪些品牌？ 变频器和变流器的基本知识 风电变流器的控制流程 风机运行和维护中安全注意事项
P7 《稻盛和夫的最后一战》读后感(精选多篇) 第一篇：《稻盛和夫的最后一战》读后感 《稻盛和夫的最后一战》读后感 本书记载了稻盛和夫先生在2014年临危受命，执掌濒临破产的日航，在短短的1155天内，让
P16 P17 在短暂而辉煌的生命之旅中，纪伯伦饱经颠沛流离、痛失亲人、爱情波折、债务缠身与疾病煎熬之苦。在生命的最后岁月写下了《朦胧中的祖国》，他讴歌毕生苦恋的祖国“您在我们灵魂中——是火，是光：您在我的胸膛里——