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部编版2年级语文上册课文背诵闯关表 关卡 页码 内容 背诵日期 背诵程度(熟练是否) 第一关 P8-9 《植物妈妈有办法》 第二关 P13 《梅花》 第三关 P16 《场景歌》 第四关 P18-19

暂时假设我是你们法庭的诉讼当事人。 Let us assume those clubs win. 假设那些俱乐部赢了。 双语例句 1. You should not assume that all men and

　　高考必背名篇名句就是语文教学大纲上所要求的10+30，10是指古文，30是指诗词！而其它有名的句子也应有所了解！ 　　高考必背名篇名句 　　必背名篇名句古文（10篇） 　　1．青，取之于蓝，而青

江南可采莲，莲叶何田田。 鱼戏莲叶间。鱼戏莲叶东， 鱼戏莲叶西，鱼戏莲叶南，鱼戏莲叶北。 《画》（必背★） 唐·王维 远看山有色， 近听水无声。 春去花还在， 人来鸟不惊。 《悯农（其二）》（诵读） 唐·李绅

“便”。会用“居然” 造句。（重点） 2. 能分角色朗读课文，理解课文中含义深刻的句子。（难点） 3. 能说说课文围绕落花生写了哪些内容。说说哪些内容是详写的，哪些内容是略写的，并初步体会这样写的好处。（难点）

人教版统部编版六年级语文上册第七单元重点知识梳理 第七单元基础知识梳理 一、字 （一）易读错的音 悠哉（zāi√ zhāi） 琴弦（xuán xián√） 曝晒（pù√ bào） 驰骋(chéng chěng√)

部编版语文四年级上册第六单元每课知识重点梳理 素材 单元主题 本单元就是围绕“童年美好的回忆“这个主题共安排了三篇课文，其中《牛和鹅》语言生动、童趣十足、又蕴含一定哲理；《一只窝囊的大老虎》语言清新

部编版二年级上册道德与法治知识点复习与梳理 第一单元:我们的节假日 1、 用心过，有 收获 。（P.2） 2、 学好 、玩好、休息好，我们过得很 快乐 ，暑假收获真不少。（P.3） 3、 有 打算 ，不忙乱。（P

部编版一年级语文下册专项练习 要求背诵内容 一、古诗 1、春 晓（唐）孟浩然 春眠不觉晓，处处闻啼鸟。 夜来风雨声，花落知多少 。 2、赠汪伦（唐）李白 李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。 桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。

统编版语文六年级下册课文必背内容汇总 （课文、古诗、日积月累） 第3课 古诗三首（第10-11页） 寒食 [唐] 韩翃 春城无处不飞花， 寒食东风御柳斜。 日暮汉宫传蜡烛， 轻烟散入五侯家。 迢迢牵牛星

统编版语文一年级下册课文必背内容汇总 （课文、古诗、日积月累） 识字1（第2-3页） 春风 夏雨 秋霜 冬雪 春风吹 夏雨落 秋霜降 冬雪飘 青草 红花 游鱼 飞鸟 池草青 山花红 鱼出水 鸟入林 识字2

统编版语文三年级下册课文必背内容汇总 （课文、古诗、日积月累） 第1课 古诗三首（第2-3页） 绝句 [唐] 杜甫 迟日江山丽， 春风花草香。 泥融飞燕子， 沙暖睡鸳鸯。 惠崇春江晚景 [宋] 苏轼

统编版语文三年级下册课文必背内容汇总 （课文、古诗、日积月累） 第1课 古诗三首（第2-3页） 绝句 [唐] 杜甫 迟日江山丽， 春风花草香。 泥融飞燕子， 沙暖睡鸳鸯。 惠崇春江晚景 [宋] 苏轼

部编版初中7-9年级语文古诗文必背81篇 七上课内古诗 01 观沧海 三国 魏 曹操 东临碣石，以观沧海。 水何澹澹，山岛竦峙。 树木丛生，百草丰茂。 秋风萧瑟，洪波涌起。 日月之行，若出其中； 星汉灿烂，若出其里。

部编版四年级上册背诵课文检测表 班级： 姓名： 请家长根据课文内容，落实学生背诵任务并评等级（优、良、差） 背完后，及时要求学生默写并对照课本进行订正，做到准确无误 背诵篇目 背诵内容 页码 家长签字

 预习！部编版语文一年级上册课文背诵内容 必背课文内容 第一单元 《金木水火土》 一二三四五， 金木水火土， 天地分上下， 日月照今古。 《对韵歌》 云对雨，雪对风。 花对树，鸟对虫。 山清对水秀，

 小升初必背名言名句、成语、谚语、歇后语 一、常用的名句归类： 1劝学类 黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。 颜真卿 《劝学》 纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。 陆 游《冬夜读书示字聿》 2惜时类 少壮不努力，老大徒伤悲。

五年级语文上册1~8单元《基础知识必记》 第一单元基础知识必记 一、 易读错的字 盛开（shèng）箩筐（luó kuāng）新鲜（xiān）缠着（chán）浸水（jìn） 榨油（zhà） 便宜（pián）

部编版二年级语文上册期中测试卷 时间：90分钟　满分：100分 一、基础达标。(45.5分) 绿 1．读一读，写一写。(6分) lì　 yóu　　　zhū yuán zǐ gōng 2．给多音字注音。(6分)

3、在朗读中了解小蝌蚪的成长历程，感受大自然的奇妙想象，激发探究动物奥秘的兴趣和欲望。 4、进行语言训练，提高学生语言运用的能力。 教学重点： 1、会认15个生字，会写10个字。 2、能正确、流利、有感情地朗读课文，能够分角色朗读课文。 教学难点：