香当网

1 [论述题]毛泽东思想具有三大活的灵魂，凝聚起磅礴的精神力量，创造出强大的实践伟力，引导中国 人民站立起来。你是如何理解毛泽东思想活的灵魂的科学内涵及其相互关系？（100 分） 说明：资料为 2020

1 [论述题]毛泽东思想具有三大活的灵魂，凝聚起磅礴的精神力量，创造出强大的实践伟力，引导中国 人民站立起来。你是如何理解毛泽东思想活的灵魂的科学内涵及其相互关系？（100 分） 说明：资料为 2020

月考评价测试卷一 (考查范围:第 1~2 单元 时间:60 分钟 满分:100 分) 题号 一 二 三 四 五 总分 得分 一、我会填。(35 分) 1.时钟先生说:“我身上有( )根针,走的最快的是(

中小学校教师传染病预防 与突发公共卫生事件应对手册 请教师填写当地疾病预防控制中心、急救中心、医院联系 方式 , 以备发现传染病疫情时报告与求助 : 单位名称 电话 地址目 录 一 . 教师的责任—预防传染病扩散，从学校做起

综合素质（幼儿园） 一、幼儿园教师资格考试方式 1．考试分为笔试和面试两部分。 ①笔试采用计算机考试（机考）方式。 ②面试采用结构化面试、情境模拟等方式进行， *考生通过抽题、备课、试讲、答辩等环节，完成面试。

1 河南省高校教师资格证复习资料——教育心理学 第一章 心理学概述 第一节 人类心理现象 1. 心理学是研究人的心里活动及其规律的科学。心理活动又称心理现象，简称心理。 一、个体心理系统 2. 个体心

中小学正高级教师系统填报及材料报送 有关说明 一、材料报送说明 以下材料均需上传到评审系统，未作备注的，不再报送 纸质材料。 （一）自然晋升、破格晋升、非企事业单位调入人员等 填报《山东省中小学教师职称评审表》1

１．下列关于人类起源和发展的观点正确的是（Ｂ ）Ａ．人是由神创造的Ｂ．森林古猿是现代类人猿和人类的共同祖先Ｃ．现代类人猿就是人类的祖先Ｄ．古人类化石不能作为人类起源和发展的证据２．研究发现，黑猩猩与人类在基因上的相似程度在９６％以上。这说明（Ｃ ）Ａ．人类和黑猩猩的共同祖先是类人猿Ｂ．人类是由黑猩猩经过漫长的年代进化而来的

人类的祖先是森林古猿，由森林古猿进化到 人类最关键的一步是（ ） A. 制造工具 B. 直立行走 C. 形成语言 D. 具有思想 3. 使森林古猿向人类进化的最重要的外界因素 是（ ） A. 生活环境的改变 B. 降雨量的加大

年贵州省贵阳市白云区中小学幼儿园教师招聘考试《教育综合知识》真题库及答案 一、单选题 1． 当代教师质量的集中体现是（ ）。 A、教师的专业素质 B、教师的个性品质 C、教师的个人修养 D、师生关系 【答案】A

1 教师招聘考试 语文学科专业知识近几年已考真题汇编 3 （考生回忆 教师整理） 一、单项选择题 1.下列四项中书写有错别字的一项是（）。 A.荸荠 苹果 完璧归赵 无精打采 B.恫吓 茄子 无动于衷

1 2018 年 3 月 18 日山东省教师招聘考试真题（考生回忆版） 第一部分 (共 35 题，30 分) 一、单项选择题(本题 25 小题，每小题 0.8 分，共 20 分) l.系统回答新时代坚

上的区别。 5.备课环节是上好课的先决条件，备课时教师应把全部精力放在钻研教材上。 错误。备课环节是上好课的先决条件，只有备好课才有可能上好课。但教师在备课时，一般需要做好钻研 教材、了解学生、考虑教

文化发展水平之间的矛盾。小学阶段是儿童智力发展的最 佳时期，也是个性形成与发展的最佳阶段，更是儿童思想品德、行为习惯养成的关键期。 （一）小学教育的特殊特点 1、教育对象的特殊性 （ 1）小学生的身心发展

。 ◆考点 2 ：教育的概念 1. 广义 上说，凡是增进人的知识和技能、发展人的智力和体力、影响人的思想观念活动都称之为教育。它 包括 社会教育 、学校教育 和家庭教育 。 2. 狭义 的教育主要指 学校教育

大牛教育中学教师资格证考试 《教育知识与能力》过关宝典资料 一、单项选择题重点知识 根据历年考试真题了解考核知识点考核情况 二、辨析题重点知识 考点一： 教学过程的基本规律 1.间接经验与直接经验相结合（间接性规律）

岗敬业，踏实进取”，这是领导和同事们对他的评价，他是怎样 诠释这八个字的呢？ 　　在他的日常生活和平时的工作中，坚持不断的学习党的路 线、方针和政策，坚持用“科学发展观”等重要思想指导自己 的工作，运用党的一系列科学理论来丰富自己的政治头脑。他

......................................29 一 就业指导服务评价.................................................

级各类学校的教育目标， 以及课程与教学等方面对所培养的人的要求。 教育目的具有定向作用、调控作用和评价作用，是教育活动的出发点和依据，也 是教育活动的归宿。 2. 课程 课程有广义和狭义之分，狭义是指

人民满意的教育 人民满意的教育是家长以及社会评价学校乃至评价某个特定地域教 育教学实施效果的主观反映。人民满不满意，重在学校管理和学校教 学质量两大方面。很显然，教学质量的高低又直接取决于管理思路的