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的宗旨。做事干脆、利落，有 极端倾向。 购物习惯：跟风不如我行 我素，有果断选择的购物快 感，自己定下的规矩，会很好 地遵守。逛商场 姐姐和我的故事色调--让人感觉温暖的色彩是暖色。红、橙、黄色系 都属于暖

对准焦距，对症下药，精准滴灌，靶向治疗，精准发现，精准发力，精准突破， 无缝对接，有的放失，摸到窍门，找到钥匙 16 关于学习：学以修身，学以增智，学以提能，学以致用，入脑如心，意解情通， 嵌入灵魂，学思践悟，融入血液，铸入灵魂，日积月累，勤学不倦，学在深处，

个老工业基地城市之一。改革开放新时期，我们坚持以邓小 平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，深入 学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神，各项事业取得了 显著成绩，综合实力明显增强，民生福祉不断提升。

定理想信念，坚守共产党人精神追求；开展“三严三实”的教 育，进一步强化党纪的刚性约束，严明政治纪律和政治规矩； 坚持批评和自我批评，摒弃好人主义、面子顾虑，营造党内良 好政治生态。另一方面，要让广大党员干部认识到党内监督制

完善机制“促履职”； 及时提醒“消隐患”； 日常监督“拧螺丝”。 45.坚守政治立场，压实使命责任； 坚守政治规矩，突出政治监督； 坚守职责定位，强化保障执行； 坚守群众利益，展现忠诚担当。 46. 突出整治重点；

。 ②这是个狗洞，不是城门。要是访问“狗国”，当然得钻狗洞。 言外之意是说楚国是狗国。 ③敝国有个规矩：访问上等的国家，就派上等人去；访问下等的国家，就 派下等人去。我最不中用，就派到这儿来了。 言外之意是说楚国是最下等的国家。

了6 公斤。” 2．对于上述变化，我们青少年的正确态度是(　　) A．欣然接受，正确认识 B．努力学习，不要把精力放在这方面 C．找美容师或塑体师，使自己变得漂亮 D．不要计较这些外表，人真正需要的是内在美

学会比较客观地评价自己。 3.情感与态度 培养学生认同自我，接纳自我的态度，培养学生的自信心。 教学重难点 重点:通过学习使学生能了解到每个人都有自己的特点,正确认识自己的优缺点。 难点: 认识自己的优缺点，正确分析自我，相信自我，完善自我。

面从严治党战略部署，全面加 强党的纪律建设。 党战略部署。 第 三 条 党 章 是 最 根 本 的党内法规，是管党治党的总 规矩。党的纪律是党的各级组 织和全体党员必须遵守的行 为规则。党组织和党员必须牢 固树立政治意识、大局意识、

统一领导，落实新时代党的建设总要求和全面从严治党战略部署，全面加强党的纪律建设。 第三条 党章是最根本的党内法规，是管党治党的总规矩。党的纪律是党的各级组织和全体 党员必须遵守的行为规则。党组织和党员必须牢固树立政治意识、大局意识、核心意识、看

⑥他挨了娘的一顿巴掌。他受到村人的讥笑。以后很多年，他在村里都抬不起头。他不仅仅是 动了一条木鱼，更是动了乡村的规矩，动了主人的尊严。一条木鱼，没有人动，它便是一条色香味 俱全的真正的鱼，便是富足和希望；动了，它便

以《道德与法治课程标准》为指导，使道德存在于儿童的内心，使法治原 则为更多儿童所了解和遵守，引导儿童热爱生活、学习做人，懂法守法，自觉 遵守各项规章制度和社会规则，培养具有良好品德和行为习惯、乐于探究、热 爱生活

（二）创建“五型”支部。以从严治党为主线，建强堡垒，增强基层党组织 的创造力、凝聚力和战斗力。创建学习型党组织。围绕“深”字，健全学习制度， 坚持“三会一课”，加强党员学习教育，将党的各项方针、政策广泛宣传到每一 名党员，增强党性修养，

所有任课老师的共同努力下，本班学生总体来说学习积极性高，集体荣誉感 强，自主学习能力在逐步提高中。通过上期四个单元的探索学习，关于学习、 学校、家庭、安全的认识在前阶段学习的基础上，随着知识的增加、理解力的

这样的朋友，不能做快餐，而是要做“佛跳墙”这样的功夫菜，要坚持讲尊重、讲平等、讲诚恳，也要 坚持讲原则、讲纪律、讲规矩，出于公心为党交一大批肝胆相照的好朋友、真朋友。 巩固和发展最广泛的爱国统一战线，必须高举爱国主义

总要求和全 面从严治党战略部署，全面加强党的纪律建设。 5.党章是最根本的党内法规，是管党治党的总规矩。党的纪律是 党的各级组织和全体党员必须遵守的行为规则。 6.对党员的纪律处分种类有：警告；严重警告；撤销党内职务；

史而成书，却“足以成王者之义也”，因此可以“垂法将来”，使后世的天子们可以好好从中 学习王者之道。III 孔颖达最后一句话值得我们特别重视：“使后世的天子们可以好好从中学习王者之道”意 思基本是说：《春秋经》就是一部帝王职业培训

纳自我、关爱他人的心理品质；关心自己的成长，培养追求美的意识，注 重外在美，更要提升内在美 能力目标 学习正确认识和处理心理矛盾的方法 知识目标 了解青春期生理和心理变化以及青春期旺盛生命力的表现 【重点难点】

别人打球，这让我忘记 了烦恼。 情景三：我个子矮，大家都嘲笑我，所以整天闷闷不乐失去进取心，耽误了学习。有一 天，我看潘长江的专访，听他讲自己的经历，他也曾被别人嘲笑身高矮，但是他却说“浓缩的 都是精

①②③　　　　　　 D．②③④ 4．下列适合漫画中的学生自我调节心理矛盾的正确方法有( D ) ①进行体育活动　②学习自我暗示　③在教室里大声吼叫　④自我 解嘲 A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④ 二．非选择题