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： 1、企业战略的基点是适应环境； 2、企业战略的目标在于提高市场占有率； 3、企业战略的实施要求组织结构变化与适应。 以产业(市场)结构分析为基础的竞争战略理论 波特认为，企业盈利能力取决于其选择

师：都写完了吗？请看“书本老师”教给我们的第 二个法宝。（课件出示：“写好后自己读一读，改正错别 字。”）来自己读一读，改一改，用上这学期新学的词语 哦。（板书：用上积累的词语） 4.分享。 引导学生进行习作分享，师生点评。重点关注有没

、 姚 高丽 、 张佳 慧 以 及张鹏 ， 师 门 就像 一 个 大家 庭 ， 感 谢 他 们每个人都对 师 门 的 关系 投入 以 极 大 的 热情 与 感情 ， 坦诚 相待 ， 推 心 置 腹

我们深信，人才是公司最大的财富，我们为有梦而来的各路人才提供施展才能的最好舞台。在 这个舞台上，每个人都具有无限的可能性。我们信奉公平，相信只要付出就会有回报。我们坚持 正道，期待跟正直善良的一群人，

Serial No. 99) May，2015 中国梦与当代大学生的责任担当 田百军 (辽宁大学 党委组织部，辽宁 沈阳 110036) 〔摘 要〕中国梦的实现需要一代又一代有志青年的接续努力和奋斗。中国梦与当代大学生是一

排入市政管网 新建 供电 依托市政电力管网 新建 环保 工程 废气 浇注工序的非甲烷总烃产生量小，所以以无组织形式排放，采用 车间安装通风机，加强车间通风方式外排。 固化工序的非甲烷总烃，采用引风机引入活性炭吸附系统后通过

具有平等、公平、协商一致的特点 C.任何一方违背经济合同都将承担经济责任和法律责任 D.合同中约首部分要使用相关单位或个人的简称或代称 5.在办理发文时，经复核，对于不符合要求的公文应该(B)。 A.办公室人员帮其纠正后发出

国家根据建设项目对环境的影响程度，对建设项目的 环境影响评价实行分类管理。 建设单位应当按照本名录的规定，分别组织编制环境影响报告 书、环境影响报告表或者填报环境影响登记表。 第三条 本名录所称环境敏感区，是指依法设立的各级各类自

各有关单位： 为贯彻执行《深圳经济特区建筑节能条例》，进一步推进深圳市居住建筑节 能，市住房和建设局组织对《深圳市居住建筑节能设计标准实施细则》进行了修 订，修订后的名称为《居住建筑节能设计规范》（深圳经济特区技术规范，编号

湿式喷头破裂喷水 ， 报警阀开始动作，但水泵迟迟未启动，水力警铃也没 有反应 ， 原因还未查明。 根据以上材料，回答下列问题(共 18 分，每题 2 分 。 每题的备选项申，有 2 个或者 2 个以上符合题意，至少有

系指供应商参与谈判时需携带的资质证明资料、报价单及其他承诺文件。 4、“谈判小组” 系指由采购人代表和有关专家等组成的确定成交供应商的组织。 （二）谈判文件的解释权： 本文件涉及采购程序内容由唐山市古冶区政府采购中心负责解释；商务、技术服务条款及

（3）眼色里流露出喜悦。 （4）他真是一个好学生啊！ 【解析】 （1）直接改为间接句：说字后面“标点符号”改“逗号”，“这”改成“那”我改成他。 （2）扩句既在主语，谓语等前面添加形容词，答案不唯一。 （3）

四、本综合定额是完成单位工程量所需的人工费用，材料，机具等消耗量以及管理费 标准。该消耗量及费用标准是按正常的施工条件，以我省建筑企业的施工机械装备程度、 合理的施工工期、采用绿色施工标准的施工工艺、劳动组织为基础综合确定的，反映了社

摇头说：“这不过是无心插柳柳成荫。”《师恩难忘》 3.孔子一生教过三千多名学生，其中有的学生又去教学生，培养了很多人才。 孔子对中国的教育事业产生了深远的影响。因此后人对孔子十分尊敬，称其为“万 世先师”。《孔子和学生》 七、课文主题。

提 学科教学研究 19/ 2017·01 出的“本体性教学”和华南师范大学郭思乐教授提 出的“生本教育”理念，在课题实践研究的过程中， 总结出了基于“单元”和“文体”下的阅读教学模式， 即“悟读—精读—广读”模式。

.......................................20  5.1.1 材料特性和计算参数..........................................

在编辑准备发出的邮件时，一般是先保存在本地 硬盘然后上传到发件人服务器，对于发出邮件的 备份件一般也保存在本地硬盘中，因此这就为修 改、篡改本地硬盘上保存的邮件，提供了可能。② 不过，经笔者试验发现，多数主流的邮件服 务系统，如雅虎、新浪、Hotmail

)j 住房城乡建设部工程质量安全监管司 组织编写 ~ál 4.筑乒且战鼠祉市政公用工程设计文件 编制深度规定 (2013 年版) 住房城乡建设部工程质量安全监管司 组织编写 守＇l L :t~.，it..执拉住房和城乡建设部文件

-------------------------------------------- 3 一、个人资料 ----------------------------------------------

.................................... 11 7.9 综合研究及专题研究 ..............................................