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教育，在潜移默化中生发…… 诚信教育案例及分析 背景： 诚信是为人之本，成德之基。近些年来，随着市场经济的冲击涤荡，诚信在消退，利益取代了道德，诚信让位于欺诈，这些不良的社会现象也侵蚀了洁净的校园，

  影响教师的经典教育案例读后感     　 　　读完《影响教师的经典教育案例》此书后,我进一步的认识到,教学案例是每一位教师的日常工作中所经历,发生每一段鲜活生动的故事,这些故事中蕴蓄着丰富的教学

读《正面管教》有感——结合实际教育案例 读《正面管教》有感 《正面管教》，简·尼尔森著，畅销美国乃至全球，被推崇为教育界里的圣经。 两年前，班主任工作遇到不少困惑：中国式教育讲究赏罚分明，一面是棍棒底下

法制教育案例分析 李静 加强孩子的法制教育，是社会、学校、家庭的共同责任，是落实依法治国的基本方略，是建设社会主义法制国家的重要基础工作，是落实育人之本、德育为先的要求，是引导和帮助青少年健康成长、

警示教育案例学习情况汇报 xxx省纪委监委宣传部编印的《xxxx干部警示教育案例汇编》，涵盖了xxx个领导干部严重违法典型案例，设计到国有企业、金融领域、医疗卫生系统、政法系统、教育系统七个部分，我

小学生交通安全教育案例 案例一：  一天傍晚，王诚瞒着爸爸妈妈溜出家门找小朋友一起玩捉迷藏。一个小朋友在前面逃，王诚在后追，不知不觉中跑到一个交叉路口。被追的小朋友怕被捉住当“俘虏”，就飞快的奔到了

家庭教育案例分析   教育中的作用力与反作用力      小辰是个聪明的孩子，头脑灵活，思维活跃而且模样长的也非常讨人喜欢。虽然刚进学校上一年级，但他的接受能力和学习能力特别强，学习成绩始终是在班里

 防溺水安全教育案例 活动目的： 天气逐渐炎热，特别是暑假来临之际，让学生了解和掌握防溺水的有关知识是十分有必要的，所以开展了真爱生命，谨防溺水的主题班会，让同学们脑中的安全这根弦一刻都不能放松。 活动准备：

**汽车工业高等专科学校学生工作部宿舍管理系列案例3 学生使用违章电器安全教育案例   ·事件描述 2009年11月1日119栋宿舍管理老师在理性寝室检查时发现，住在136寝室的高职部08级范浩同学

了众多网友和家长的点赞，有网友甚至留言说：“我都想写作业了！” 这是江苏省常州市武进区遥观中心小学教育集团今年秋学期开始实施的个性化作业批改方式，打破原来只评优、良、中等的单一方式，走向个性和多元化，从而激发孩子们对学习的兴趣。

学生心理教育实例分析报告 小学高年级的学生正处于身心迅速发展的过渡时期，很多心理问题都在这一时期产生萌芽或得以发展，密切关注孩子这一时期的心理健康状态对于孩子一生的身心发展都具有十分重要的作用。 案例介绍：

教育学生优秀案例    一、个案情况：       我班里有这样一个学生，她活泼可爱，学习刻苦，每次上课回答问题，举手都很积极，考试成绩也保持在前三名，是学生学习的榜样；她做事有主见，干脆利落，是老

德育教育案例 教育是慢的艺术 处理学生矛盾，对于每一位教师，特别是小学教师，可以说是家常便饭。在近二十年的教育工作中，我不知自己处理了多少学生吵架、打架的事件，但是给我留下深刻印象，值得我去深思的是

家校教育设计优秀案例 一、主题与背景。现在家庭孩子多数是独生子女，他们的自理能力相对较强，但性格往往比较任性，以自我为中心，不关心家庭成员，对父母的了解也不够深。 因此要让学生了解父母的工作、兴趣爱

教育教学案例怎么写 教育教学案例怎么写 近来学校要求我们教师能根据黄海潮的要求写教育教学案例，尤其是有效提问与有效教学案例。看了部分教师的教学案例之后，发现有一些案例的写作方法还没有掌握，有必要在此谈谈自己的看法。

心理健康教育案例分析 我们二年级（5）班有一位姓赵的男孩，他父亲去了外地打工，妈妈在镇上一家服装厂上班。妈妈除了要上班，就是照顾他和奶奶。但对于他的学习管理不够，毕竟是独生子女，家里喜爱有加，对于他

小学生心理问题分析教育案例 一、案例介绍 ： 　　我班有一名邵姓学生，父母离异，跟妈妈生活在一起。二年级时迷上游戏，为了逃避妈妈的唠叨，可以把自己关在房间一玩就是几小时，晚上也不分时间地玩，上课无精

小学生心理健康教育案例 一、案例介绍 毛某，学习不主动，成绩欠佳。他非常腼腆，性格内向，不苟言笑。下课总是静静地坐在座位上发呆，老师叫他和同学玩，他仍然坐着不动，从来不主动参与班级的活动。 二、案例分析 1

六（1）班心理健康教育典型案例分析 基本情况：金某，男，六（1）班学生。父母护子，对他的的教育是溺爱有加，学习上对他的关心和督促较少。　 个性特征： 　　1、极端厌学。上课什么也不学，玩东西，左右乱

一（2）班心理健康教育典型案例分析 基本情况：李某，男，一（2）班学生。父母不在家,留守儿童. 个性特征： 1、上课什么也不学，玩东西，左右乱转，要么坐着发呆，要么只管自己做小动作。缺少纪律性