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本科教学质量报告 （2017-2018 学年） 二〇一八年十二月 目 录 前 言 ......................................................... -

本科课程教学质量保障体系的建设思考 赵长林 聊城大学教务处 zhcl@lcu.edu.cn 一、课程质量是人才培养质量的基石  课程是学生知识、能力、素质生成的材质。  课程是师生思想交流的媒介。

）根小棒围成的，48 根同样的小棒， 可以围成（ ）个这样的图形。 9. 一只乌龟，第一次向前爬了 40 厘米，第二次和第一次爬的同样长，两次 一共爬了( )厘米，它再爬（ ）厘米就是 1 米了。 10． 芳芳有 28 枚邮票

0÷4= 320÷8= 9 5 ＋ 9 2 = 7 5 － 7 2 = 2. 用竖式计算，带★的题要验算。 56×4＝ 305×7＝ 9×180＝ 207÷3＝ 535÷5＝ ★482÷6＝ 验 算 二、填空题

(1)数一数上图中○有（ ）个，●有（ ）个。 (2)算一算●比○少（ ）个。 (3)把（ ）个○涂成●，○的个数和●同样多。 7.一本书 24 页，（ ）先读完这本书。 小红 小明 8.右图中有（ ）个六边形，我还能看到有（

）厘米。 10. 20 个小朋友站成一排，从左往右数，芳芳排在第 9；从右往左数， 波波排在第 5。芳芳和波波之间有（ ）人。 11.一串黑白相间、排列有一定规律的珠子，被盒子遮住了一部分。被 遮住的部分中白珠子比黑珠子（

3 1 = 7 5 ÷ 3 5 = 0× 9 4 ＋ 3 1 = 2. 计算下面各题，能简便计算的要简便计算。 8 3 ＋ 8 5 × 5 2 8－( 7 6 ÷14 3 ＋ 7 2 ) 7 5 ×（14＋

9．一根木棍，锯成 4 段需要锯( )次，如果锯了 7 次，一共锯成了 ( )段。 10．小强﹑小刚和小容参加 50 米跑测试。小刚比小强少用 2 秒，小容比 小强多用 2 秒。跑得最快的是( )，最慢的是(

页 1 第 高三教学质量检测(Ⅰ) 数学试题(理科) 一、选择题：本大题共12小题，每小题5分，共60分.在每小题列出的 四个选项中，选出符合 题目要求的一项. 1.设全集 U=R, 集合 A={x|0

4 第一学期期末教学质量检测 高三数学试题 注意事项： 1．本科考试分为试题卷和答题卷，考生须在答题卷上答题。 2．答题前，请在答题卷的规定处用黑色字迹的签字笔或钢笔填写学校、班级、姓名和准考 证号。 3．选择题的答案须用

2019 年下学期教学质量检测试卷 高一 数学 高 一 年 级 数 学 试 卷 第 1 页 渊共 4 页 冤 一尧 选择题院 请把正确选项填在答题栏中. 渊本题共 12 个小题袁每题 缘 分袁共 60

高三上学期期末教学质量检测 数学试题 一、选择题：每小题 4 分，共 40 分 1. 设集合  2A x x，    1 3 0B x x x    ，则 AB （ ） A．

（在此卷上答题无效） 2019-2020学年度上学期教学质量跟踪监测数学（新教材必修第1册）试题 第 1 页（共 12 页） 保密★启用前 市普通高中 2019 级高一上学期教学质量跟踪监测 数学 （新教材必修第 1 册部分）

2019~2020 学年度高三教学质量统测试卷数学（文科） 考试内容：高考全部内容（选考除外） 一、选择题（本题共 60 分，每小题 5 分） 1. 设集合 A={x| -3 < x < -1}，B={x|

2019~2020 学年度高三教学质量统测试卷数学（文科） 考试内容：高考全部内容（选考除外） 一、选择题（本题共 60 分，每小题 5 分） 1. 设集合 A={x| -3 < x < -1}，B={x|

页 1 第 高三教学质量检测(Ⅰ) 数学试题(文科) 一、选择题：本大题共12小题，每小题5分，共60分.在每小题列出的 四个选项中，选出符合 题目要求的一项. 1.设全集 U=R, 集合 A={x|0

第一学期期末调研测试卷 高三数学 注意事项： 1．本科目考试分试题卷和答题卷，考生须在答题纸上作答． 2．本试卷分为第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，共 4 页，全卷满分 150 分，考试时间

用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试 卷上无效. 3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回. 一、选择题:本题共 12 小题，每小题 5 分，共 60 分，在每小题给出的四个选项中，只有一

教学篇誗教学反思 《义务教育语文课程标准》对学习方式进行了明确的说明：学 生的学习应当是一个富有个性的、主动的和生动活泼的过程，学 生除接受学习外，还应进行动手实践、自主探索以及合作交流。在 小学语文

国际奥林匹克运动组织管理体制研究 张江南1 ,李爱群2 (1 .武汉体育学院 社科系, 湖北 武汉　43 00 79 ;2 .武汉体育学院 研究生部, 湖北 武汉　43 00 79) 摘 　要:在对各国奥