在幼儿园开展剪纸活动的研究
在幼儿园开展剪纸活动的研究 （结题报告） **市朝阳第二幼儿园课题组 一、课题背景 随着社会经济发展，西方学者和艺术家们面对工业文明给田园风光和传统文化带来的破坏深表忧虑和不安，提出“艺术回归自然”
2014-12-23
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P35 P35 在幼儿园开展剪纸活动的研究
在幼儿园开展剪纸活动的研究 （结题报告） **市朝阳第二幼儿园课题组 一、课题背景 随着社会经济发展，西方学者和艺术家们面对工业文明给田园风光和传统文化带来的破坏深表忧虑和不安，提出“艺术回归自然”
2014-12-23
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P5 大班幼儿开展剪纸活动的研究课题实施方案
大班幼儿开展剪纸活动的研究 课题实施方案 一、课题的提出 《幼儿园工作规程》明确规定：幼儿园要将“萌发幼儿爱家乡、爱祖国、爱集体、爱劳动的情感”、“萌发幼儿初步的感受美和表现美的情趣”作为保育和教
2018-10-25
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P3 剪纸活动小结
剪纸活动小结 这学期，在学校领导大力的支持和本人积极的组织运作下，开展了美术剪纸兴趣小组活动，通过活动提高了学生的绘画能力，动手操作能力和审美能力，为了今后能更好的开展美术兴趣小组工作，及以后能
2012-07-10
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P2 剪纸社团本学期活动总结
剪纸社团本学期活动总结 本学期我校的剪纸社团在学校领导大力的支持下，学生开始了对少数民族服饰剪纸作品的制作，动手操作能力和审美能力，对培养学生的综合能力奠定的基础，现将这一学期的活动情况总结如下：
2019-06-16
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P1 课题鉴定意见《兔文化与剪纸兔的技法探索研究》
课题鉴定意见《兔文化与剪纸兔的技法探索研究》 《兔文化与剪纸兔的技法探索研究》系**县**一小自选小课题。本课题自2011年3月开题研究以来，课题组通过收集、分析、交流兔文化资源，组织学生进行剪影练习，进行剪纸兔形象
2011-09-04
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P2 红心剪纸话初心
红心剪纸话初心 为全面推进基层党的建设，激励广大党员继承和发扬党的优良传统和作风，进一步增强党的凝聚力、战斗力和号召力。6月14日下午，**社区党委组织社区党员开展了“建党97周年：不忘初心·红心向
2018-10-26
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P2 教《姥姥的剪纸》有感
教《姥姥的剪纸》有感 上周，通过集体备课，执教了苏教版语文第十一册第12课《姥姥的剪纸》。作者笑源为我们描述了作者有一位剪纸技艺高超的姥姥，她手里的剪纸会说话，会传情，永远牵动着作者的心，让祖孙有了太多的回忆与快乐。
2012-02-05
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P3 享受剪纸的时光
邵梅罕 享受剪纸的时光 初识邵梅罕是陪同云南电视台记者到她家拍摄傣族剪纸，进入坐落在芒市傣族聚居的风平镇弄么村邵梅罕家时，首先映入眼帘就是摆满院场的一幅幅剪纸，有赶摆、上奘房、泼水节、孔
2014-09-16
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P2 描写剪纸的作文
描写剪纸的作文 剪纸是我国民间文化艺术瑰宝之一。它是一种镂空艺术，其在视觉上给人以透空的感觉和艺术享受。把一张纸翻来折去，再用剪刀剪出精美的图案，一幅美轮美奂的剪纸作品就诞生了。 我的
2014-01-17
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P21 剪纸教案10篇
第一课 剪纸 一、教学目标： 1、知识与技能目标：掌握剪纸的方法和步骤。 2、过程与方法目标：能运用简单的手法剪出简单的剪纸作品。 3、情感与态度目标：（1）唤起学生对民间剪纸艺术的热爱； （2）学会运用剪纸的基本技法制作剪纸作品；
2019-06-04
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P5 《对折剪纸》教学设计
《对折剪纸》教学设计 （造型·表现） 一、学情分析 艺术来源于生活和自然，低年级段的孩子年龄小，好奇心重，对所有的事物都充满浓厚的兴趣，尤其善于观察生活中细微的东西，一花、一草、一虫、一叶甚至一
2022-04-29
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P4 荥阳六小剪纸学习小组活动方案
荥阳六小剪纸学习小组活动方案 一、总体目标： 做到“四个结合”：剪纸与小学美术课程相结合；与研究性学习 相结合；与培养学生创新精神和实践能力相结合；与德育教育相结合，形成以剪纸为主线的特色美术课堂。
2019-06-28
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P7 大学生剪纸展览活动策划书
大学生剪纸展览活动策划书 活动名称：厦门大学嘉庚学院以乐剪纸展览活动 主办单位：厦门大学嘉庚学院图书馆 承办单位：厦门大学嘉庚学院读者协会 一、 活动前言 中华文化历史悠久
2012-05-26
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P5 幼儿园户外活动的现状研究
幼儿园户外活动的现状研究 【摘要】：户外活动对幼儿来说越来越重要，《纲要》和《指南》中明确指出，要保证幼儿的或外活动时间从而提高幼儿对季节变化能力的适应。幼儿每天的户外活动时间应该不得少于两小时，
2021-07-11
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P2 「幼儿小班亲子活动方案」0—3岁亲子学苑的管理与研究
0—3岁亲子学苑的管理与研究 一、加强师资及队伍建设与管理 1、选择教师的基本条件 ： （1）有爱心、耐心、师德高尚（25—40岁之间） （2）有一定的教育教学能力 （3）具有一定的学历层次和相应的教师职称
2020-04-20
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P9 幼儿园区角活动环境的创设研究
幼儿园区角活动环境创设研究 摘要 《幼儿园教育指导纲要》指出，环境是重要的教育资源，应通过创造和利用环境有效促进幼儿发展。近年来，幼儿园角落活动已成为一种新的教育模式。 但是，在幼儿园区域活动环境的
2021-08-08
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P18 ＊＊市第一幼儿园亲子活动现状调查研究
榆林市第一幼儿园亲子活动现状调查研究 摘 要 幼儿园亲子活动是老师与家长沟通的主要形式，也是有效开展早期教育的重要形式。 整体氛围主要是为了建立一种友好温和的亲子关系。此次主要研究3-6岁幼儿园亲子活动
2021-08-19
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P22 小班幼儿午餐活动组织现状及对策研究
小班幼儿午餐活动组织现状及对策研究 ——以南京市s幼儿园为例 目 录 摘要……………………………………………………………………Ⅰ ABSTRACT…………………………………………………………II 一、
2021-06-30
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P2 「幼儿小班亲子活动方案」幼儿园1-2岁亲子教育活动研究方案「论文」
幼儿园1-2岁亲子教育活动研究方案[论文] 一、课题的提出 0-3岁婴幼儿时期是人生的最初阶段，也是人生成长的关键时期，这一时期是心理发展的敏感期，更是心理发展的最佳年龄期。前苏联教育家马卡连
2020-04-20
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