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根据我国(劳动法)和《企业劳动争议处理条例》等法律规定，解决劳动争议的途径有哪些？(ABCDE)A. 劳动争议协商 B.劳动争议调解 C.劳动争议仲裁 D.劳动争议诉讼 E.劳动争议判决 根据《劳动合同法

19.根据我国(劳动法)和《企业劳动争议处理条例》等法律规定，解决劳动争议的途径有哪些？ (ABCDE)A.劳动争议协商 B.劳动争议调解 C.劳动争议仲裁 D.劳动争议诉讼 E.劳动争议判决 20.HRMIS

B．人鸟相依相亲的情景是信赖创造出的美好境界，信赖是无价 的，也是感人的。 C．人与人，人与动物要想建立起和谐的关系，只有对对方完全 信赖。要想创造出这样的境界，还要相互尊重，不以大欺小。 D．人与人之间产生

（动作描写）《拾穗》 4.米勒出生在一个贫苦的农民家庭，童年就跟随大人到田里劳动，可能也曾 和妈妈去捡拾过麦穗。由于他对劳动的辛苦有切身的感受，因此《拾穗》这幅画 画得十分逼真，充满对农民的理解和同情。《拾穗》

会性，还表现出个体的独特性。人的发展的整体性要求教育要把学生看做复杂的 整体，促进学生在体、智、德、美等方面全面和谐地发展，把学生培养成完整和 完善的人。 2. 简述人文主义教育的特征。 （1）人本主义：人文主义教

为规范我省建设工程领域工资支付，预防和解决建设 工程领域拖欠劳动者工资问题，维护劳动者合法权益，根 据 《中 华人民共和国劳动合同法》、《中华人民共和国建筑法》、《广东省 工资支付条例》、《广东省劳动保障监察条例》等有关规定，结合

师点评：了解“我”的到来给家里带来的喜悦，体会“我”的生命 对家庭的重要。提神自己存在的价值感和自信心，今儿引导学生产 生对和谐家庭关系的积极期待。 我的家庭树 师：同学们，你们听过《家庭称谓歌吗》？我们一起来听一听。 教师指

易地扶贫搬迁对象入住验收表，整改备案资料。 就业创业就业创业就业创业就业创业：：：： 1.外出务工证明或劳动合同复印件及收入证明； 2.县人社局组织的免费劳动技能培训结业证原件。 产业及收入产业及收入产业及收入产业及收入：：：： 1111

............................. 34 1Z304000 建设工程合同和劳动合同法律制度 ..........................................

（3）经济法：（国家协调、干预经济关系，如《土地管理法》、《标准化法》等） （4）社会法：（劳动关系、社会保障和社会福利关系，如《劳动法》、《矿山安全法》等）。 2. 法的形式（P3-P5） 形式 判定 谁制定 程序

白白的大米哪里来 美好生活的保证 教学反思8 这些东西哪里来 教学目标 1.体会工业劳动的艰辛，了解工业与生活的密切联系，尊重工 业劳动者。 2.懂得工业产品给生活带来的便捷。 3.知道中国制造遍布全球，懂得中国制造转向中国创造才能体

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和田师范专科学校人文学院，新疆 和田 848000) 摘 要: 王维在诗中借助语音修辞———音节匀称、平仄相间、节拍自然、韵脚和谐、叠音生动，使表意更加 生动形象，给人以美的感受。 关键词: 王维; 诗歌; 语音修辞 语音修辞就是利用语言的声音进行修辞，以取

月试题]就是对可能影响组织和谐的各种矛盾、冲突进行调整、控制，使组织保持 一种平衡状态以实现组织的预定目标。 5 领导协调：[2009 年 1 月试题]就是对可能影响组织和谐的各种矛盾、冲突进行调整、控制，使组织保持

（2）战国时期初步发展：孟子是战国时期儒家的代表，主张“仁政”、“民贵君 轻”、“政在得民”，反对苛政；主张给农民一定的土地，不侵犯农民劳动时间，宽刑 薄赋，儒家思想开始与政治相结合。 （3）西汉的董仲舒以儒学为基础，以阴阳五行为框架，兼采诸子百家，建立

开行达到 114.5 对，可通达 23 个直辖市、省会城市和自治区首府。 A. “中华之星号” B. “和谐号” C. “复兴号” D. “蛟龙号” 参考答案: C 10. （单选题）博鳌亚洲论坛 2018

------------------------------------------ 22 第七章劳动合同 ----------------------------------------------

权利能力人人平等，行为能力有划分：完全行为能力人（自然人≥18；16≤自然 人 < 18，以自己的劳动收入为主要生活来源）、限制行为能力人（8≤自然人 < 18； 不能完全辨认自己行为的成年人）和无行为能力人（自然人

（７０）!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! 第八章　劳动合同与社会保险法律制度 （７１）!!!!!!!!!!!!!!!!! 第一节　劳动合同法律制度 （７１）!!!!!!!!!!!!!!!!!!