初中剪纸艺术的教案
作业标题：《喜庆吉祥的民间美术——剪纸》上课实录及说课稿 作业内容： 【上课实录】——《喜庆吉祥的民间美术——剪纸》 （一）教案背景 1、面向学生：中学 2、学科：美术 3、课时：1课时 4、学生课
2019-06-04
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P10 P2 剪纸艺术走进小学校园活动策划书
剪纸艺术走进小学校园活动策划书 一、活动主题 让剪纸艺术走进歧安小学校园 二、活动背景 xx年5月24日，福建工程学院与歧安小学两校以“青春携手未来，同成长，共建和谐”为主题
2015-05-04
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P6 2017年剪纸艺术培训交流研讨会发言稿
剪纸艺术培训交流研讨会发言稿 ---浅谈对民间剪纸的认识和提高 尊敬的各位领导，专家，剪纸爱好者，大家好： 首先感谢组织的这次剪纸培训活动各级领导，给我们提供学习交流的平台。 根据大
2017-09-09
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P3 剪纸活动小结
剪纸活动小结 这学期，在学校领导大力的支持和本人积极的组织运作下，开展了美术剪纸兴趣小组活动，通过活动提高了学生的绘画能力，动手操作能力和审美能力，为了今后能更好的开展美术兴趣小组工作，及以后能
2012-07-10
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P2 教《姥姥的剪纸》有感
教《姥姥的剪纸》有感 上周，通过集体备课，执教了苏教版语文第十一册第12课《姥姥的剪纸》。作者笑源为我们描述了作者有一位剪纸技艺高超的姥姥，她手里的剪纸会说话，会传情，永远牵动着作者的心，让祖孙有了太多的回忆与快乐。
2012-02-05
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P2 红心剪纸话初心
红心剪纸话初心 为全面推进基层党的建设，激励广大党员继承和发扬党的优良传统和作风，进一步增强党的凝聚力、战斗力和号召力。6月14日下午，**社区党委组织社区党员开展了“建党97周年：不忘初心·红心向
2018-10-26
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P3 享受剪纸的时光
邵梅罕 享受剪纸的时光 初识邵梅罕是陪同云南电视台记者到她家拍摄傣族剪纸，进入坐落在芒市傣族聚居的风平镇弄么村邵梅罕家时，首先映入眼帘就是摆满院场的一幅幅剪纸，有赶摆、上奘房、泼水节、孔
2014-09-16
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P2 描写剪纸的作文
描写剪纸的作文 剪纸是我国民间文化艺术瑰宝之一。它是一种镂空艺术，其在视觉上给人以透空的感觉和艺术享受。把一张纸翻来折去，再用剪刀剪出精美的图案，一幅美轮美奂的剪纸作品就诞生了。 我的
2014-01-17
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P21 剪纸教案10篇
第一课 剪纸 一、教学目标： 1、知识与技能目标：掌握剪纸的方法和步骤。 2、过程与方法目标：能运用简单的手法剪出简单的剪纸作品。 3、情感与态度目标：（1）唤起学生对民间剪纸艺术的热爱； （2）学会运用剪纸的基本技法制作剪纸作品；
2019-06-04
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P5 《对折剪纸》教学设计
《对折剪纸》教学设计 （造型·表现） 一、学情分析 艺术来源于生活和自然，低年级段的孩子年龄小，好奇心重，对所有的事物都充满浓厚的兴趣，尤其善于观察生活中细微的东西，一花、一草、一虫、一叶甚至一
2022-04-29
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P2 趣味剪纸课程纲要
《 趣味剪纸》课程纲要 一 般 项 目 主讲老师 纪秋凤 授课对象 三四五年级 课程类型 自编 授课时间 周四、五 教学材料 彩纸、剪刀、胶棒 具 体 内 容 课程目标 1、认识剪纸艺术，激发学生
2021-07-09
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P2 剪纸手工活合作合同书
剪纸手工活合作合同书 甲方：XXXX工艺品有限公司 乙方： 手工剪纸活外派合同主要内容： 1. 合同签订后甲方须教会乙方制作剪纸，让乙方达到能够独立完成作品为止！ 2. 乙方完成中国古典剪纸成品一份
2011-08-05
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P9 开展剪纸教学 传承民族文化
开展剪纸教学 传承民族文化 “剪纸艺术”以特殊的艺术形式向人们传递思想情感、民俗文化，是社会发展、人们生活情趣的一种艺术信息载体。学习剪纸可以使学生积极参与文化传承，共享祖国传统文化资源，有利
2019-05-09
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P4 剪纸兴趣小组小结2篇
剪纸兴趣小组小结2篇 本学期我成立了剪纸兴趣小组，兴趣小组活动工作在校领导的关心下，结合学生的实际情况，有组织，稳步的成立了。为使今后的小组成员在各种比赛中取得更大的进步，现对本学期教学工作做出总结如下：
2014-10-16
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P2 剪纸手工活合作合同书
剪纸手工活合作合同书 甲方：XXXX工艺品有限公司 乙方： 手工剪纸活外派合同主要内容： 1. 合同签订后甲方须教会乙方制作剪纸，让乙方达到能够独立完成作品为止！ 2. 乙方完成中国古典剪纸成品一份
2020-12-20
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P6 剪纸校本课程实施方案
剪纸校本课程实施方案 作为美术课的延伸与辅助的校本剪纸课程，是根据我校的教学实际，通过教编、整合、补充、拓展、对原有的教材的消化与加工、较之更能培养个体差异学生的兴趣与特长，充分挖掘我校学生在美术特
2023-05-16
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P2 剪纸社团本学期活动总结
剪纸社团本学期活动总结 本学期我校的剪纸社团在学校领导大力的支持下，学生开始了对少数民族服饰剪纸作品的制作，动手操作能力和审美能力，对培养学生的综合能力奠定的基础，现将这一学期的活动情况总结如下：
2019-06-16
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P2 艺术概论 - 我眼中的艺术
艺术概论 - 我眼中的艺术 什么是艺术？一个看似简单的问题，实际上蕴含万千。一般认为，艺术是人们把握现实世界的一种方式，艺术活动是人们以直觉的、整体的方式把握客观对象，并在此基础上以象征性符号形式创
2013-07-04
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P4 荥阳六小剪纸学习小组活动方案
荥阳六小剪纸学习小组活动方案 一、总体目标： 做到“四个结合”：剪纸与小学美术课程相结合；与研究性学习 相结合；与培养学生创新精神和实践能力相结合；与德育教育相结合，形成以剪纸为主线的特色美术课堂。
2019-06-28
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P3 “心随手动”剪纸折纸大赛策划书
“心随手动”剪纸折纸大赛策划书 “心随手动”剪纸折纸大赛——有才你就show 一．活动目的： 为展现当代大学生的风采及能力，放飞同学们的激情和梦想，丰富我校广大同学的课余文化生活，体现同
2015-10-11
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