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语文试讲稿《再别康桥》 教学目标： 1.知识目标：了解诗歌内涵 2.情感目标：了解诗人表达情感的方式和个人体验 3.能力目标：新诗的欣赏方法 教学重点：新诗的鉴赏 教学难点：诗的欣赏方法 教学方法：诵读欣赏

《再别康桥》讲课稿 一、导入： 师:有这样一个人，他风流倜傥，才华横溢；有这样一座桥，它空灵动人，风景秀丽；有这样一首诗，它意境独特，情感细腻。同学们想不想认识一下这个人、看看这座桥、品一品这首诗!

《有趣的鞋》小学美术试讲稿 　　一、谜语导入，点明主旨 　　师：同学们好! 　　生：老师好! 　　师：同学们。老师今天给大家带来了一个谜语。你们来猜猜看是什么。 　　生：好。 　　师：两只小船, 无浆无篷

《丁达尔效应》试讲稿 各位考官:大家好,我是高中化学组的***号考生,我试讲的题目是《丁达尔效应》,下面开始我的试讲。 一、新课导入 师:同学们,上节课我们学习了分散系和它的几种分类,谁能回忆一下上节课的内容

小学数学《圆的认识》试讲稿 各位评委老师好，我是，我的试讲题目是《圆的认识》，下面开始我的正式试讲。 —、导入 师：同学们，愉快的一节课马上就要开始了，你们都准备好了吗，老师看同学们的眼神都充满了期待，那我们开始上课吧

《明天会更好》试讲稿 各位评委老师： 大家好!我是小学音乐组的XXX号考生，我试讲的题目是《明天会更好》，下面开始我的试讲。 一、新课导入 师：请同学们观看以《明天会更好》为背景音乐，讲述山区贫困孩

《再别康桥》教学反思 　　纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。经过一周多的反复演练，加上同组老师的耐心指导，自己又详细地设计过渡语，觉得万无一失，做到了尽善尽美，但是讲完研究课后，我感慨良多，收获颇丰。 

再别康桥教案 第一篇：再别康桥教案 《再别康桥》 教案 教学目标： 1.反复诵读诗歌，体会诗情 2.探寻诗歌意象，品味意境 3.自主探究研讨，欣赏“三美” 教学重点：反复朗读， 分析理解诗人独具特色的意象选择。

丰富多彩的文化试讲稿 各位评委老师： 大家好,我是初中思想品德组的***号考生,我试讲的题目是《丰富多彩的文化》,下面开始我的试讲。 一、课堂导入 师:同学们,你们喜欢旅游吗?都去过哪些地方? 师:旅游是我们触及不同国家和地区风土人情

《彩虹》优秀试讲稿范文 《彩虹》优秀试讲稿范文 　　情境导入： 　　1.师：（PPT出示）小朋友，你们瞧，下雨啦！雨像断线的珠子，一滴一滴地掉在地上，溅起一朵朵漂亮的小水花。不一会儿，大地就被雨水冲

《永遇乐 京口北固亭怀古》试讲稿 开场白：老师好，我是，我今天抽到的试讲题目是《永遇乐 京口北固亭怀古》，接下来开始我的试讲。 一、导入 师：上课之前谁能给大家介绍下辛弃疾? 师：看你有话想说，请你。

《猜莲子》教案设计及试讲稿 　　一、活动目标 　　1.学习使用比较连贯的语句来描述同伴的发式、衣着等外部特征。 　　2.注意倾听同伴的发言，并能根据言语描述迅速做出正确的判断。 　　3.能够遵守游戏规则，愉快地进行游戏。

试教黄山奇松试讲稿 尊敬的各位评委老师，大家上午好！我是面试小学语文教师的1号考生，我抽到的试讲题目是《黄山奇松》。下面试讲开始。 一、回顾课堂，导入课堂 同学们，我们知道享有“天下第一奇山”美称的

《草船借箭》教案及试讲稿 　　一、教学目标 　　知识与能力：正确读写、理解“妒忌”等字词;正确、流利、有感情地朗读课文。 　　过程与方法：通过朗读与体会，学习作者通过语言、动作描写刻画人物的方法。

《谏太宗十思疏》试讲稿 【教法构思】以学生为主体，问题为主导，打造生动活泼的古文课堂教学。 一、感知：“疏”的文体表达 师：同学们好！今天我们要学习魏征的《谏太宗十思疏》。相信大家已经提前预习课文了

中文原版 再别康桥 徐志摩 轻轻的我走了， 正如我轻轻的来； 我轻轻的招手， 作别西天的云彩。 那河畔的金柳， 是夕阳中的新娘，波光里的艳影， 在我的心头荡漾。 软泥上的青荇， 油油的在水底招摇； 在康河的柔波里，

支教活动总结与试讲总结 　　前言： 　　我亲身经历了马冈村支教活动主要过程，或多或少对支教有了感性的认识，加上我们的支教队伍很好地做到了资源共享，我又得以进一步了解支教的整体情况。鉴于这两次支教活动

最新小学语文试讲模板 大家好，我是： 开场:上课,同学们好,请坐。 一、导入新课(谈话导入、故事导入、情境导入、问题导入、悬念导入、游戏导入、特长导入、和文章有关的多媒体图片视频导入等) 今天这节课

最新小学语文教师招聘试课模板一、 导入 （1）谈话导入 Eg：同学们，提到旅游...(提两三个著名景点或诗句),如此所见,中国名胜古迹数不胜数,来,我们跟着作者再来感受一下. Eg:同学们，我们祖国以他壮美的河山，神奇的自然风光吸引着我们每个人，我们会为“欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜”的西湖流连忘返，也会为“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”的庐山而如痴如醉

小学音乐试讲模版 1.课堂开场篇（2分钟） （1）进门问好 大家好，我是……号考生，我试讲的题目是《……》，现在我可以开始了。 （2）开始上课 同学们好！我们现在开始上课（好的，请坐）。上课之前，请