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《秋天的怀念》教案 北京师范大学石家庄附属学校  屈伟莲 一、背景分析 《基于微课程的混合教学模式的实践研究》在我校实施已有一段时间，在教学过程中，我们对“基于微课程的混合教学模式”有了进一步思考。“混合教学模式”包括学习理论的融合、学习材料的融合和学习方式的融合。朱京曦教授指出： “交互式”主要是指师生交互、生生交互、师生与机器的交互。混合式教学模式以学生的活动为主，互动内化，打造智慧课

【解答】　南京零下2摄氏度到10摄氏度,上海零摄氏度到15摄氏度. 正、负数和整数 1.正数：比0大的数是正数。 2。负数：比0小的数是负数. 3。0既不是正数,也不是负数。 4.整数自然数正整数:1,2,3……零:0负整数:-1

开始_________________________________ 11. 蛋糕_________ 12. 再见____________ 13. sadly_________ 14. slowly___________

数学符号表示气温. 【教学难点】 初步建立“负数”的概念，形成表象。 【教学准备】 主题图,PPT课件,小棒，计数器。 教学过程 教师批注 一、新课导入 1。师生交流本地当天气温，让学生说一说今天的天气情况

he） 5、理解生词。 6、教师范读课文，学生自由读课文。 三、默读课文，理清条理： 全文22个自然段，共分为三个部分： 第一部分（1）：作者用第一人称叙述了“我”偶遇的一位美国伞兵，是一位战功卓越、高大有力的军人。

《风筝》教学设计 正定县新城铺镇联校 吴玉曼 【教学目标】 知识与技能目标： 1、正确认读本课9个生字，掌握12个要求会写的生字。 2、正确、流利、有感情地朗读课文，能用自己的话说说发生在“我”与“小兄弟”之间关于“风筝”的故事。

正方形. 长方体有12条棱,相对的棱长度相等. 长方体有8个顶点. 我们再来说一说正方体的特征 正方体：有 8 个顶点。有 6 个面,每个面都是正方形,6 个面的面积都相等。有 12 条棱, 所有的棱都相等。

 29 冬至的梦 教　　材：冀教版小学语文六年级下册 单　　元：多彩的童年 板　　块：教学设计 教材分析： 这是一篇文质兼美的散文，作者以一个孩子的独特视角，描绘出冬至后万物的萌动和人们的生活，字里

____________ 10. 风扇；扇子 _________ 11. 湖 ____________ 12. 船；舰 ___________ 13. 聚会；晚会 _________ 14. 蛋糕 ____________

象的合理和科学。 2.有感情地朗读课文，了解当今桥梁的基本知识和将来的桥梁的发展趋势。 3.在阅读中培养边读边想象，边读边勾画批注等自己读书的能力。 4.结合对未来桥梁的想象进行小话题和小练笔的训练。

十一、Li Ming收到Danny的来信后，想给他写一封回信介绍自己的假期生活，请你帮他写一写吧。(12分) 要求：1. 结合图片，可合理加入自己的想象； 2. 时态为一般过去时； 3. 无需题目，不少于7句话。

（6)35=6∶(　　)=(　　)∶15=（　　)÷40=（　　）%。 2.火眼金睛辨真伪。 （1)小数都比整数小。 (　　) （2）大于17而小于15的分数只有一个. (　　） （3）最小的一位数是0.1,最大的两位数是0。99。

编辑工作，置身于当时的大力倡导民主和科学，反对旧礼教和旧文学的伟大斗争的前列。同年5月，他在这个刊物上，发表了第一篇白话小说《狂人日记》，揭露了封建“家族制度和礼教的弊害”，指出中国社会的历史是人吃人的历史。

知识梳理下面这些物体的形状有什么特点？如果把这些物体的形状画下来，会是什么样子呢？看看它们是由哪几部分组成的，有什么特征？

冀教版六年级数学下册教学工作总结 　 时光如流水，弹指一挥间，一个学期又将过去了。本学期来,本人认真执行学校教育教学工作计划，积极探索，改革教学。在学校的正确领导下，以新课程促进课程改革，全面提高教

力。） 　　　　　　　　　　第二课时　我的小笔头 　　一、创设情境 　　　　师：世界在飞速发展，人类登上月球已成为现实。2350年6月1日，地球村的第二批小移民来到了月球……他们的衣食住行、工作学习、

 冀教版英语六年级下册 全册教案设计 2021-1-27 Lesson 1 Ping-pong and Basketball 教学目标： 1.知识目标：能四会单词sport，ping-pong，ba

snowy____________ 11. wind _____________ 12. third______________ 二、重点短语。(英汉互译)(12分) 1. 什么颜色____________________

Unit 3达标检测卷 时间：40分钟　满分：100分　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　题号一二三四五六七八九十十一十二十三总分得分听力部分 (30分)一、听录音，将人名与活动连线。(5分)1. Linda　　 2. Cindy 3. Jud

第2节认识正比例图象9 第3节反比例关系10 第4节整理与复习11 四圆柱和圆锥 第1节圆柱的侧面积12 第2节圆柱的表面积13 第3节圆柱的体积14 第4节容积15 第5节圆锥16 第1课时认识圆锥16