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【B-1】落实培训及考核计划，在岗人员参加“三基”培训覆盖率 ≥90%。101 落实培训和考核计划，内容包括培训通知、培训课件、培训场景 照片、签到册等，在岗人员培训覆盖率≥90%。 评价方式方法：现场查看培训相关材料。 【B-2】有指定部门或专职人员负责实施。

100%。如 果企业的资产负债率较低（50%以下），说明企业有较好的偿债能力和负债经营 能力。由上表课件，本公司的五年财务预测中，资产负债率都在 50%以下，说明 我公司也并不缺乏偿债能力和负债经营能力。

8、下列不属于多媒体技术应用的是（ D） A．用 3DMAX 软件制作三维动画 B．用 PowerPoint 软件制作课件 C．用 PhotoShop 软件处理图片 D．用笔在纸上画立体几何图形 8、多媒体信息不包括（ D

6．全班诵读。 （二）了解作家作品 1．自读注释1，勾划批注重点。 2．学生补充预习的作者情况 3．照课件补充作家作品。 4、背诵识记要点 知者加速：诵读课文，从文中找出作者留学的目的 任务二活动 1．学

基本属性——音 高。 【活动手册使用说明】 钢尺伸出桌面的长度可以根据你所使用的钢尺的长度来确定，课件内的长度 仅供参考。 有条件的可以给每组 4 把钢尺，更便于学生观察比较。并按照学生活动手 册中提示的记录方法进行记录。

【B-1】落实培训及考核计划，在岗人员参加“三基”培训覆盖率 ≥90%。 落实培训和考核计划，内容包括培训通知、培训课件、培训场景 照片、签到册等，在岗人员培训覆盖率≥90%。 评价方式方法：现场查看培训相关材料。 【B-2】有指定部门或专职人员负责实施。

在新业务要求的学习中 我上手速度快、适应能力强，也取得了一定成绩，曾在×省和×市教学成 果评比中获课件一等奖，论文、教案三等奖；被评为×市优秀教练员。“纸上得到终觉浅，绝知此事要躬行。”在工作中的学习和实践给我带来

解 读课后的工作建议 组织带领团队进行学习 1、2018半年度的税务新政 2、所得税扣除凭证的音频课件 3、4S店涉税学习及自查应对 4、建立涉税管理制度 （机构登记、进项发票管理、开票管理、 报税管理、档案管理、双复核机制建立等）

基本属性——音 高。 【活动手册使用说明】 钢尺伸出桌面的长度可以根据你所使用的钢尺的长度来确定，课件内的长度 仅供参考。 有条件的可以给每组 4 把钢尺，更便于学生观察比较。并按照学生活动手 册中提示的记录方法进行记录。

分歧、取决、一霎、粼粼、各 纷 说 、 阅读 再现 批注 加入课前口语训练 可以举例示范 利用多媒体课件检 测得其所、蒂、梗、匿笑、菡萏、 攲斜、沐浴、祷告、姊妹、徘徊、 荫蔽 2、掌握四篇文章的主要内

围，使家长和学生产生配合班主任的动力。班主任可以利用开家长会的时机，奖励“家 长之星”，颁发奖状，让优秀家长介绍经验；可以播放课件宣传一些成功家庭的教育案 例，也播放一些失败家庭的案例，形成对比，让家长清楚该怎么配合学校。（江苏省扬

的制度、培训方案，并有具体 措施予以保障。 无制度，扣 0.3 分；项目培养资料 （包括学员名单、授课课件、学时、 考核和评价等）不完整，扣 0.4 分； 无保障措施，扣 0.3 分；措施不到 位，扣 0