2020年春最新精编部编人教版小学四年级下册《道德与法治》全册教案
【教学准备】 师制作课件,收集音频资料;学生课前查找关于友谊的资料。 【教学方法】 启发式、自主学习法、讨论交流法 【教学课时】 2 课时 【教学过程】 第1 课时 说说我的好朋友 一、歌曲导入 1.师播放音乐
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认一认。 2、电脑演示在这个时钟的不同时段,一位小朋友一天的 学习生活,并配上解说。3、学生交流讨论:你觉得这位小朋友怎么样? 4、教师总结。 活动(二)-----小小故事会 1、播
解了全省教育的总体情况,也了解了教育工作的差距。坚持 多听、多看、多学、多记、多想,做到边学习、边交流、边 思考。尊重领导,团结周围同志,一切服从教育处的安排, 严格按照既定日程及内容开展工作。省“高层次骨干人才计
着成功, “深渊”代表着失败。并写出在“顶峰”以及“深渊”时的事件与当时的感受, 写完后小组交流。 通过交流,使学生认识到:每个人都有过成功的时候,也都有过失败的时候。 虽然现在我的成绩不再是第一,但
三、教学总目标 1.学会了解自己、了解他人,知道取长补短;能用理解、尊重的眼光看待他 人,学会和他人诚实合作、交流,树立集体观念、合作意识和团队精神。 2.了解自己生活的地方,感受自己家的温暖、家乡的美丽,学会和左邻右舍
(Ⅱ)在“锻炼达标”的学生中,按男女用分层抽样方法抽出 5 人,进行体育锻炼体会交流, (ⅰ)求这 5 人中,男生、女生各有多少人? (ⅱ)从参加体会交流的 5 人中,随机选出 3 人作重点发言,求选出的这 3 人中至少有 1 名女生的概率.
保持正确的操作姿势,遵守机房规则 4 爱护机房设备,有良好的整理设备的习惯 5 积极发言,勇于实践,踊跃参与课堂活动 6 在小组学习中,主动与同学交流,善于与他人合作。 7 按时完成作业,乐于创新与实践 8 负责任地使用信息技术,遵守青少年网络公约
.............................................127 交流平台 初试身手..........................................
建议我们双方今后能进一步在学术思想、 科学研究、 人员培训、 仪器设备等方面建立全面的交流协作关系,特提出如下意见: 一、 定期举行所、校之间学术讨论与学术交流。 ( 略) 二、根据所、校各自的科研发展方向和特点,对双方共同感兴趣的课题进行协作。
(一) 猜谜导入 1、师引语:今天我们给大家介绍一位新朋友,猜猜它是谁? 2、ppt 出示谜面 3、生交流,说谜底。(板书:蝌蚪) 4、板书:蝌蚪,引导学生观察词语的特点。 5、出示小蝌蚪图片,说说小蝌蚪长得是什么模样?
(一) 猜谜导入 1、师引语:今天我们给大家介绍一位新朋友,猜猜它是谁? 2、ppt 出示谜面 3、生交流,说谜底。(板书:蝌蚪) 4、板书:蝌蚪,引导学生观察词语的特点。 5、出示小蝌蚪图片,说说小蝌蚪长得是什么模样?
召开会议 支部专题组织生活会主持词…………………………………23 厂党委书记在支部专题组织生活会上的点评发言…………30 支部专题组织生活会形成的意见清单………………………33 支部专题组织生活会形成的建议清单………………………36
绩等节点,分享自己 的成长 纪念品,初步感受自己与班级共同成长的喜悦感和荣誉感。 2.举办分享会,交流春秋游、运动会、综合实践周等活动,分享班级生活中的 难忘故 事,发现班级优点,初步产生集体归属感,增强热爱班级的情感。
抽样方法抽出 10 人,进行体育锻炼体会交流, (ⅰ)求这 10 人中,男生、女生各有多少人? (ⅱ)从参加体会交流的 10 人中,随机选出 2 人作重点发言,记这 2 人中女生的人数为 X,求 X 的分
器人科技发展 有限公司的全体员工,向莅临发布会的各位朋友表示最热烈的欢迎和 衷心的感谢! 今天,我发言的主要内容有以下四点: 一、小乔机器人的发展机遇:人工智能已成为国家战略并进入黄 金发展期。 当前