新部编版五年级上语文24《月迹》优质公开课教学课件
读课文,思考:文章写了什么时间、什么地点、什么人的什么事情?重点写了什么内容?边读边圈画时间、地点、人物、事件。整体感知 7. 时间 地点 人物 事件——中秋的夜里——中堂里、院子里、院门外——奶奶、我、弟弟、妹妹——盼月亮、寻月亮、议月亮重点——寻月亮
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读课文,思考:文章写了什么时间、什么地点、什么人的什么事情?重点写了什么内容?边读边圈画时间、地点、人物、事件。整体感知 7. 时间 地点 人物 事件——中秋的夜里——中堂里、院子里、院门外——奶奶、我、弟弟、妹妹——盼月亮、寻月亮、议月亮重点——寻月亮
1. 语文 六年级 上册第一单元语文园地 一 2. 阅读文章,首先要读懂,把握文章的主要内容,体会文章的思想感情。在此基础上,还要能从所读的文章想开去。交流平台 3. 阅读的时候,要联系自己的生活经验
1. 语文园地【部编版】六年级上语文优质课教学课件 2. 交流平台(1)两篇文章都是描写昆虫的。 (2)在内容上:《蟋蟀的住宅》主要写了蟋蟀建住宅时的选址、住宅特点、建造时间和蟋蟀辛勤地建造自己的住宅
1. 语文园地 二 2. 交流平台 为了拖住敌人,七连六班的五个战士一边痛击追上来的敌人,一边有计划地把大批敌人引上了狼牙山。他们利用险要的地形,把冲上来的敌人一次又一次地打下去。班长马宝玉沉着地指挥
想象文字描写的意境,体会作者的感情,感受花的美丽。 教学 难点 通过理解重点词语来体会诗人奇特的想象。 教具 准备 课件 教学设计 设计意图 导入 ( )分钟 一、师生谈话,导入课题。 1.人们都喜欢花,那五颜六色、
《桥》优质公开课说课稿 今天我说课的内容是新版教材六年级上册第四单元的第一篇课文,课题是《桥》。单元的训练重点是入情入境,抓住那些感动我们的地方,体会文章的思想感情,并且认真领悟作者的一些表达方法,
《花之歌》优质公开课说课稿 打开这篇课文,一曲清新、美妙的花之歌,直通向我们和大自然的心灵深处,这是六年级上册的第一单元的第四篇课文,是一篇略读课文,《花之歌》是《浪之歌》、《雨之歌》的姊妹篇,它们
第一课时 教学 目标 1.学习生字词语。 2.整体感知,理解课文大意。 3.梳理文章结构。 教具 准备 课件 教学设计 设计意图 导入 ( )分钟 一、谈玩具导入新课 1.想一想自己最喜欢的玩具是什么?向
《花之歌》公开课说课稿 《花之歌》是纪伯伦的散文诗集《泪与笑》中的一首,诗人用花的语言来叙述大自然的话语,文中尽显“纪伯伦风格”中的轻柔、凝练、隽秀与清新。诗人通过花语的倾心流露,构建了一幅大自然
愁。停船靠岸。水中间的小块陆地。黄昏时分。指诗人自己。诗句解读 6. 移舟泊烟渚, 日暮客愁新。 7. 思考:这两句交代了什么?移舟泊烟渚,日暮客愁新。观赏景物的立足点时间欣赏景物的心情 8. 野旷天
1. 3 古诗词三首【部编版】六年级上语文优质课教学课件 2. 走近诗人 苏轼,字子瞻,又字和仲,号东坡居士,世称苏东坡。汉族,祖籍河北栾城,北宋著名文学家、书法家、画家。苏轼的词属于豪放派,与辛弃疾
宗璞(pú),原名冯钟璞(pǔ),1928年生于北京,毕业于清华大学外文系。 主要作品:短篇小说《红豆》《弦上的梦》,长篇小说诗集《野葫芦引》和散文《紫藤萝瀑布》等。走近作者 5. 自读提示: 自读课文,疏通生字词,不会读的生字词多读几遍。
芬芳馥郁 硕大 琼浆 鸣啭 婆娑qiónɡyùnmiǎnshuòqiónɡzhuànsuōyǔfùyè 7. 冠ɡuān(桂冠)ɡuàn(冠军)饮yìn(饮马)yǐn(饮茶)多音字 8. 盘旋舞动的样子。 柔和美好。
长篇小说《骆驼祥子》《四世同堂》,剧本《龙须沟》《茶馆》等曾获“人民艺术家”称号作者简介>>>> 7. 大声朗读课文,疏通生字词。说说课文是按什么顺序写的?写了哪些内容?事情发展的顺序盛情款待草原美景
6. 多音字运用 将军勒( )令士兵再检查一遍这些物品,看看它们都勒( )紧了没有。lèlēi 7. 在细雨蒙( )蒙的夏天,天刚蒙( )蒙亮时,我们就来到了大草原,蒙( )古族同胞盛情地款待了我们。mēnɡménɡměnɡ多音字运用
的情感。与印度诗人泰戈尔齐名,被并称为“站在东西方文化桥梁上的两位巨人”。纪伯伦、鲁迅和泰戈尔一样,是推动近代东方文学走向世界的先驱者。 7. 自读课文,找出不认识的生字词,多读几遍,弄清词语的意思。初读课文
多销的方式来销售这种薄(bò)荷味的薄(báo)饼。 6. 读一读缀 幽 雅 案 拙 薄 糊 恍 7. 我会写缀幽雅案拙薄糊恍 8. 左右结构上下结构半包围结构糊恍幽案薄缀雅拙 9. 词语解释(神情、
描写五壮士描写敌人 6. 整体感知本文主要内容接受任务→ → → →英勇跳崖顶峰歼敌引上绝路痛击敌人 7. 第二课时 8. 班长马宝玉沉着地指挥战斗,让敌人走近了,才下命令狠狠地打。副班长葛振林打一枪就大
部编版小学六年级语文上册第二单元 第7课 《开国大典》教学设计 教学导航 【教学目标】 1.正确读写“盏、栏”等13个生字。 2.正确理解并读写“爆发、旗帜、阅兵、制服、坦克、距离、汇集”等词语。
部编版六年级语文7《开国大典》优质课说课稿 一、说教材 《开国大典》记叙了1949年10月1日在首都北京举行的开国大典的盛况,揭示了中华人民共和国成立的伟大历史意义。全文共15个自然段,场面描写是课