民间陶瓷课程目标：1. 知识与技能：初步了解民间陶瓷的发展历史、重大意义以及艺术价值，感受其朴素情趣和接近自然的艺术意蕴。2. 过程与方法：通过欣赏，学习民间陶瓷的艺术特征的表现形式，从造型及...

1年级下册《美术》期末考试 试卷时间40分钟 满分100分姓名________班级________分数________一、填空（每空2分，共30分）1.我能认出 、 ...

外国美术史试题及答案1到5套一、填空题1、人类最早的造型艺术产生于(旧石器时代晚期），即距今三万到一万多年之间。2、古埃及雕刻程式在（古王国）时期就已形成，此后被当作典范沿袭下来。3、希腊神庙...

老房子一、教学目标：(1)认知目标:观察、寻访本地老房子，对各国、各民族、各地区老房子的建筑风格有所了解。    (2操作目标:用写生、记忆画或语言表述的形式描绘老房子。    (3)情感目标...

一、基本信息课名剪纸贴花二、教学目标1、掌握剪纸的方法和步骤，学会用剪纸剪动物。2、运用简单的手法剪出动物，学会用剪纸装饰纹装饰动物。3、鼓励学生设计不同的动物，激发学生对剪纸兴趣，进一步提高...

美术第八册第17课《虎头装饰》教案课题虎头装饰课型授课时间第 1 课时 （共 1 课时）教学目标1、学习民间艺术的装饰手法，了解虎头装饰的相关文化。2、能用民间艺术的装饰手法设计装饰虎...

《剪纸贴花》教案教学目的：1、知识与技能目标：掌握剪纸的方法和步骤。本课学习剪动物，重点学会用剪纸剪动物。2、过程与方法目标：能运用简单的手法剪出动物，学会用剪纸装饰纹装饰动物。3、情感与态度...

课题 精美的青铜器纹样 年级：四年级课时：1课时教材分析：本课属于“设计ž应用”学习领域，通过引导学生欣赏中国古代青铜器上的精美纹样，了解青铜器的美术文化和高超的制作工艺，激起学生的创作欲望。...

辽海版美术四年级下册时尚手提袋设计意图：本课教材的意图是针对四年级学生对生活、美感有了一些初浅的认识，同时对结构、形体也有了一些基本的认知这一特点，让学生在制作活动中，无论从材料的选择、功能的...

《君子兰》名师教案1教学目标知识目标:通过君子兰线描写生,练习写生的技法。要求学生仔细观察、分析植物的形象特征,用线描的形式把自己的感受表现出来。能力目标:培养学生的观察、分析、造型能力。情感...

9- 《猜猜我是谁》一、 教学目标：1、 显性内容与目标通过学习，发现、表现背面人物头部的美感，进一步学习写生及线造型的方法，培养学生的观察能力、线造型能力及画面的组织能力。2、 隐性内容与目...

7《美丽的孔雀》一．教学目标：1.认识孔雀的形态特征，引导学生利用不同的材料制作一个立体或半立体的孔雀，培养观察力。2.根据材料的不同属性，用各种不同的方法表现孔雀的千姿百态。3.学习制作孔雀...

年度小学美术老师心得 教师角色是通过（教育）实践活动实现的。在教育实践活动中，教师通过与其他角色——主要与学生——互动，建立起一定的关系，发挥着自己的角色功能。下面我给大家带来年度小学美...

第十五课　古朴的民居教学目标：知识与技能：了解中国不同地域的民居特点，运用压、接、刻、挖等泥工技法，制作民居。过程与方法：在制作民居的过程中，感受不同地域、不同民居的造型特点，学习各种泥工制作...

第九课 美在民间——中国民间美术教学目标：知识与技能： 1、认识民间美术是中国美术的重要组成部分，有众多门类和丰富的文化内涵； 2、认识民间美术中宝贵的艺术创作经验，对专业美术...

古希腊雕塑艺术教学案课前自主学习了解古希腊的文化和经济和政治；阅读和搜集关于古希腊的神话故事教学目标：1. 了解古希腊雕塑的突出艺术成就和主要地位，以及对西方美术的影响；2. 通过赏析、讨论探...

《独树一帜——古代中国画》教学设计教学课题：“赏心只有两三枝”——折枝花鸟画赏析教学内容：本课节选自高中课程标准实验教科书中国美术鉴赏第六课《独树一帜——古代中国画》的其中一个章节《移情花木—...

《拼贴添画》教学设计教学目标： 1、通过思考、比较、想象与讨论，学生感知绘画与拼贴画的不同效果，了解拼贴画的艺术形式美，提高审美趣味。 2、学会拼贴画的基本方法，尝试剪纸方法和粘贴的方法。 3...

 主备人 修改创建人授 课时 间内 容 二年级上册第五单元学 科 美术课 题 有趣的数字课 时1教学目标 一、学生能根据数字的形状特点进行有趣的变化...

《 混色练习 》教学设计科目美术年级二年课型造型表现教者单位学情分析本课教学对象为小学二年级学生，他们对不同的材料和工具的使用已有一定的掌握，会用简单的线条和色块来表现他们的所见、所想。孩子接...