7美丽孔雀
．教学目标：
1认识孔雀形态特征引导学生利材料制作立体半立体孔雀培养观察力
2根材料属性种方法表现孔雀千姿百态
3学制作孔雀方法培养动手力创造力
二．教学重难点
教学重点：掌握立体半立体孔雀制作方法
教学难点：孔雀装饰立体孔雀制作
三．教学程：
（）音乐导入
师：学天老师家带首具傣族风味优美动听歌曲想想听听？面着优美旋律动起唱起吧 播放课件金孔雀轻轻跳师生舞
师结：学做真棒真美老师仿佛群美丽活泼孔雀翩翩起舞想想老师孔雀王国呢？ （板书课题——美丽孔雀）
（二）讲授新课感受孔雀美
1观孔雀图片（媒体）整体局部
（1）孔雀开屏时整体图片（2）羽毛图片（3）羽冠图片 （4）头部嘴部图片 （5）身体图片 （6）脚图片 （7）群孔雀图片
师：里第站孔雀乐园瞧孔雀家族两成员正热烈迎接呢？认识？
师：觉孔雀美？美里？板书（美）
师：孔雀颜色美外形美头漂亮羽冠扇子漂亮尾羽尾羽根根饰羽组成饰羽顶端漂亮花纹觉什？
师：颗颗眼睛称眼状斑（板书：眼状斑）
师：老师想考考家分辨出两孔雀处？
师：懂真雄孔雀开屛漂亮尾羽雌孔雀没雄孔雀开屏方面吸引雌孔雀注意方面起防御外敌作
2 欣赏教师范作初步学孔雀表现方法
师：孔雀美化身称百鸟王接孔雀列车带第二站——孔雀工艺园请学老师孔雀装饰变成漂亮尾羽师：请学老师里孔雀什材料做成尾羽装饰？
（三）学生作画 组合作
师：学作品想想做漂亮孔雀呢？孔雀列车带进入站—孔雀制作园根水选择材料
1分组
2组竞赛形式 进行制作①绘画②剪贴③彩泥④立体制作 完成二三合作完成
（四）作品评价教师点评
1评价：展示全班学生作品学生选择优秀作品予评价
2说说里吸引什
3教师作总结师生评选出节课孔雀星
（五）拓展延伸
师：生活中常常孔雀美创造出许漂亮事物美化生活回动动手动动脑运生活中材料做众孔雀
文档香网(httpswwwxiangdangnet)户传
《香当网》用户分享的内容，不代表《香当网》观点或立场，请自行判断内容的真实性和可靠性！
该内容是文档的文本内容，更好的格式请下载文档
．教学目标：
1认识孔雀形态特征引导学生利材料制作立体半立体孔雀培养观察力
2根材料属性种方法表现孔雀千姿百态
3学制作孔雀方法培养动手力创造力
二．教学重难点
教学重点：掌握立体半立体孔雀制作方法
教学难点：孔雀装饰立体孔雀制作
三．教学程：
（）音乐导入
师：学天老师家带首具傣族风味优美动听歌曲想想听听？面着优美旋律动起唱起吧 播放课件金孔雀轻轻跳师生舞
师结：学做真棒真美老师仿佛群美丽活泼孔雀翩翩起舞想想老师孔雀王国呢？ （板书课题——美丽孔雀）
（二）讲授新课感受孔雀美
1观孔雀图片（媒体）整体局部
（1）孔雀开屏时整体图片（2）羽毛图片（3）羽冠图片 （4）头部嘴部图片 （5）身体图片 （6）脚图片 （7）群孔雀图片
师：里第站孔雀乐园瞧孔雀家族两成员正热烈迎接呢？认识？
师：觉孔雀美？美里？板书（美）
师：孔雀颜色美外形美头漂亮羽冠扇子漂亮尾羽尾羽根根饰羽组成饰羽顶端漂亮花纹觉什？
师：颗颗眼睛称眼状斑（板书：眼状斑）
师：老师想考考家分辨出两孔雀处？
师：懂真雄孔雀开屛漂亮尾羽雌孔雀没雄孔雀开屏方面吸引雌孔雀注意方面起防御外敌作
2 欣赏教师范作初步学孔雀表现方法
师：孔雀美化身称百鸟王接孔雀列车带第二站——孔雀工艺园请学老师孔雀装饰变成漂亮尾羽师：请学老师里孔雀什材料做成尾羽装饰？
（三）学生作画 组合作
师：学作品想想做漂亮孔雀呢？孔雀列车带进入站—孔雀制作园根水选择材料
1分组
2组竞赛形式 进行制作①绘画②剪贴③彩泥④立体制作 完成二三合作完成
（四）作品评价教师点评
1评价：展示全班学生作品学生选择优秀作品予评价
2说说里吸引什
3教师作总结师生评选出节课孔雀星
（五）拓展延伸
师：生活中常常孔雀美创造出许漂亮事物美化生活回动动手动动脑运生活中材料做众孔雀
文档香网(httpswwwxiangdangnet)户传
《香当网》用户分享的内容，不代表《香当网》观点或立场，请自行判断内容的真实性和可靠性！
该内容是文档的文本内容，更好的格式请下载文档
