2024届高考复统编高中语文必备知识汇编
年高考语文命题旧教材新高考新教材新高考跨越2023年高考教材考查更加深入更加灵活点考前教师考生须引起高度重视花费点时间部编教材必备知识梳理备家
必修
1诗歌音乐性
诗歌富音乐性种音乐性诗歌韵律节奏
诗诗词中韵做押韵诗代诗词差没押韵民歌没押韵韵诗词格律基素
诗歌节奏：诗歌仅押韵更鲜明节奏声韵仅反映语言抑扬节奏显示语言顿挫郭沫说：节奏诗外形生命风声鸟鸣花开水流万事万物规律运动运动快慢生命身节奏
诗歌鲜明节奏具备韵律美
2新闻评
新闻评媒体编辑部作者新发生价值新闻事件普遍意义紧迫问题运分析综合方法事理实虚着鲜明针性指导性种新闻文体现代新闻传播工具常采社评评员文章短评编者专栏评评述等总称属说文范畴简言新闻评价值新闻事实社会现象发表意见指导实践种文体
3 物通讯
物通讯写物思想事迹通讯般中心物果报道群体形象突出较典型物物通讯系统报道某物先进事迹长篇通讯表现物片断事迹物素描物特写通讯事写物通讯关键抓住物特点揭示出具鲜明性特征物情怀思想境界求写作中见事见通典型事例表现物精神
风貌
常见写法：()通矛盾突表现物思想境界(二)通物行动话等表现物活生生性格特征(三)通细节描写心理刻画等展示物心世界
4文学短评
文学短评文学评分支具体文学作品评象象某点进行深入品析阐发进出某评性观点
文学短评作家作品文学现象进行评篇幅相短类文章评作家创作失分析作品思想容艺术特色等
5议文破立结合
立证明观点张正确破片面错误反动观点进行批驳破立结合反驳错误观点时注意确立正确观点边破边立先破立破立结合例义现象进行类直接予批驳确立观点
8喻证
喻证：指喻者理证喻者理证方法两事物间需类似点事物喻事物证较抽象事理种特殊证方法喻者喻者间类相异理相类相异作喻理相进行推理证
例：义中鱼翅鸦片姨太太等喻证方法
必修
1戏剧语言：
①动作性戏剧语言动作性（称动作语言情节语言）指物语言流（物语言间交流交锋）起着推动暗示事情节发展作静止物性格情节发展中力体现鲁侍萍：哦——老爷没事？(暗示) 周朴园：（指窗）窗户谁开？(直接推动)
鲁侍萍：老爷没事？（着朴园泪涌出）（暗示）
周朴园：啊便告诉四凤樟木箱子里件旧雨衣出便箱子里件旧衬衫捡出（直接推动）
果没接鲁侍萍关窗户动作情节法发展周朴园语言典型动作语言作推动情节发展
②性化
性化语言指物语言符合表现物身份性格什说什话听声知性化语言够准确表达物思想感情刻画物达合理性真实性重手段
性化语言处作家通展示物性格特征读者通直观物性格生动感真实信
③潜台词
言中言意中意弦外音实际语言意现象潜隐藏意思语言表层意思含愿说便说意思潜台词仅充分体现语言魅力通窥见物丰富心世界
面物语言潜台词情形事便说言中果说出艺术
周朴园：（汗涔涔）哦
鲁侍萍：姐锡周公馆梅妈女侍萍 周朴园：（抬起头）姓什？ 鲁侍萍：姓鲁老爷
姓什？言外意：知道？知道清楚？
2说明文
分类 说明象说明目说明文分事物说明文事理说明文两类
根说明语言特色表达方式情况说明文分实说明文生动说明文两种生动说明文文艺性说明文文艺性说明文通文艺形式介绍科学知识说明文
知识性读物（说明文）阅读方法
找出概念——揭示概念间关系——分析文章
样围绕概念进行阐说
中国建筑特征中涉重概念惯例法式（文法）构件素（词汇）译性等说木叶中涉重概念木叶树叶落木木暗示性颜色性等
前篇文章先层面分列陈说然更高层次运理思维探究深刻带全局性问题
篇文章层层推进断总结总结基础进步深入概念两篇文章中重思维工具组织文章关键构件
说明文语言特点
说明语言准确性实性周密性科学性说明文语言先决条件
容科学性 结构条理性 语言准确性
说明文结构
总分式列式递进式式
篇完整说明文常常种结构综合运
说明序
空间序（称事实序般指点方位方）
时间序（包括发展序程序序）
事理序（称逻辑序般指现象质）
说明文中会出现种序兼序现象
说明方法
举例子：文章更加具体更说服力更客观说明事物较抽象负责事情事物变通俗易懂信服
作较：说明某抽象者较陌生事物具体者家已熟悉事物较读者通较具体鲜明印象
定义：简明语言某概念质特征作规定性说明定义定义准确揭示事物质科技说明文常方法
列图表：复杂事物说清楚采图表法弥补单文字表达缺欠事物解说更直接更具体
作诠释：侧面事物某特点做解释种方法诠释法
方：利两种事物间相似处作较突出事物形状特点增强说明形象性生动性说明方法做方
摹状貌：说明象更形象具体进行状貌摹写种说明方法摹状貌
3认识媒介传播特点
1 传播特点
缺点(1)发行区域(2)重复阅读率低(3)易保存(4)色彩单调视觉击力(5)时效性短
优点(1)阅读群广泛(2)发行量(3)进行详细文字说明(4)进行种形式版面设计
(5)信息容量
2语言特征
新闻建立真实信基础语言首先必须具准确性中性词切追求语言轰动效应话套话拔高报道象带观色彩
①真实性②群众性
新闻限度新闻受众延伸扩展必须艺术现事实通文学性更体现接性细节生动表现物事件运幽默风趣笔调增强感染力拟制形象化标题产生击力
③文学性
新闻应量群众易接受语言站群众角度写新闻群众亲切感体现媒体群众种关怀
1 传播特点
①传播范围广传播迅速快时效性强
②信息受众广泛覆盖面广播受时间空间限制收音机收听
③信息传播方便灵活声情茂
④制作简便成低
⑤接收方便
2语言特征
①口语化
广播新闻语言通俗易懂口语化说听众听广播新闻特点广播新闻语言朗朗口清楚流畅听懂听明白说什事情
②形象化
广播语言形象化运具体生动鲜明逼真词语听众摸透事件景象通广播语言形象展现听众面前听众获真切感受
③众化
新闻语言说群众听懂话采写新闻稿件语言播新闻时持语气易量做生活化实现艺术生活机结合
1 传播特点
①集字声色体富极强感染力
②覆盖面广公众接触率高
③信息带较强娱乐性易受众接受
④信息稍逝易存查
⑤费昂贵制作成较高
2语言特征
①真实性电视新闻语言定具真实性特点
②导性鲜活直观画面电视新闻具导性特点加生动优美语言报道导性特征更加直接鲜明突出
③概括性电视听觉视觉两方面观众感知系统进行作电视新闻语言通常具定概括性电视新闻语言量够高度浓缩概括精练简洁拖泥带水
④群众性电视新闻语言应该贴群众贴生活贴实际听懂电视新闻语言应该量口语化少专业术语书面语
学活动
面校报招聘启事需通传播媒介发布出更学关注响应选择种熟悉传播媒介根传播特点招聘启事进行改写调整容语言呈现形式等说说样改写理
招聘启事
校报拟招聘两名编辑具体信息
岗位职责 负责稿筛选文字编辑部分校新闻采写工作
招聘象 高高二年级学余力学
应聘条件 1热爱文学热爱写作定文学鉴赏力较高文字水2够认真细致做文字工作较强责心3具备良沟通力
应聘方式 发送简历邮箱××@××截止日期3月25日
校报编辑部
3月1日
辨识媒介信息
天会接触量信息帮助更认识周围世界时带误导烦恼获取信息真实特网络发布信息常常会讹误吕氏春秋·察传言闻审闻矣 ……碰种情况 接触信息失真情况？结合生活验思考组合作完成活动
1名学举虚假信息揭穿例子学合作纳信息具特征总结辨识媒介信息应遵循原方法
2名学举辨识虚假信息例子谈谈样产生辨识信息动机相互交流辨识信息程思路
4说单元知识点
①勾勒式白描：鲁迅说画眼睛手法作面面俱铺叙捡传神细节细致刻划出寥寥笔 活生生形象跃然纸祝福中祥林嫂眼睛描写突出例子通眼睛神情描写寥寥数语表现祥
林嫂心悲苦眼珠间轮表示活物
5叙事引入胜
叙事技巧
（）新颖构思
（1）利突发事件
（2）设置悬念
（3）抑扬手法
（4）戏剧化效果
（5）意外反转
（二）独特表达
（1）细节描写
（2）景色渲染
（3）叙述视角
6思辨性阅读表达
思辨性思维指目校准判断种判断导致解释分析评估推判断赖存证概念方法标准语境说明
特点合逻辑证观点证讲话善提出问题懈质疑反省身问题异见保持宽容认识命题具特定适范围概括化范围直面选择果断决策勇选择承担果责
7学写综述
综述作者针某问题专题通搜集量相关资料仔细阅读深入理解消化实质容基础粗取精代表该问题研究成果等进行系统汇总整理进行系统分析证推出作者判断结样程综述
综述求全面反映情况 撰写者必须写题基础知识历史发展程新进展全面解者作者身事该题研究工作该题专家
二综述力求准确客观 观点法进行概述时
注意梳理容概括旨偷工减料更偏概全
三综述严格思路+综述说结构清晰关重般情况总—分—总结构组文中间部分综述重中重概述活动总结关某问题研究成果
四综述语言求简洁
综述语言说明问题没必渲染具体写作中图数字等种形式
设问：现代文形式考查？
选择性必修
三历史现实交织写法
列颠尼亚文中介绍仪式作者总介绍背景材料样做处什？
时间闪回方式组织材料电影中闪回样历史现实镜头方式交错出现仅画面感强事件做必补充仪式显示出历史跨度厚度突出英国香港156年统治终结更强化永意味
四魔幻现实义
20世纪20年代末期诞生拉美种文学流派代表作家加西亚·马尔克斯等魔幻现实义描写现实叙述事时总插入许离奇怪诞情节种超然现象现实幻象常鬼魂交织体作品带浓厚神话色彩象征意味技巧方面量象征喻代暗示渲染等手法常常作品显玄奥诡秘变幻莫测甚隐晦艰涩结构采取戏中戏手法事中套事具层次特点时突破时间序采意识流手法情节颠倒跳跃具意性偶然性
六关议文组概念
1思辨性辩证思维
2观点间逻辑性
3严密逻辑性
4理性思考
七报告文学
l 报告文学运文学艺术真实时反映社会生活事件物活动种文学体裁
l 基特征文学手段处理新闻题材种文体叙写现实生活中确实存先进物反映彩姿生活揭露嗤鼻丑恶事物
真实性典型性文学性
设问：现代文阅读二形式考查？
八史传文学叙事艺术——史记例
沟连天贯通古结构框架
二历史逻辑相统叙事脉络
三果关系探索展示
四复杂事件宏场面驾驭
现代诗歌
现代诗歌特点形式较涵开放意象营重修辞高度概括性鲜明形象性浓烈抒情性谐音乐性形式分行排列
现代诗歌分类：
作品容表达方式分叙事诗抒情诗
作品语言音韵格律结构形式分格律诗诗散文诗
八．现代诗歌
握意象体味诗情
1握意象：
诗描写图景思想感情谐统意象然会流露出作者某种感情
2体味诗情：
诗歌抒情含蓄深入诗歌诗描写容进行历体验诗歌中含蓄东西泡出
方法：运联想想象走进时作者心走进作品描述情景中体验品味作者寄托情思
选择性必修
说相关：
1漫画式表现手法：夸张变形拟象征等夸张变形创作手段改变物正常例关系意识夸缩拉长缩短通方圆曲 直虚实手法表现出形象强烈典型 表达意旨更鲜明更深刻
种方法特点三：抓住表现性格外貌特征简笔勾勒二夸张喻手法运三画面感例阿Q正传：鲁迅笔阿Q恼头皮颇处知起时癞疮疤然身阿Q意思倒似足贵讳说癞’切赖’音推广光’讳亮’讳连灯’烛’讳鲁迅先生抓住阿Q外形引注目富幽默色彩特征头癞疮疤诙谐语言进行夸张描写
设问：漫画式物描写物描写中需强调物外貌某特征采夸张手法装套子里样运漫画式描写手法表现物？
2散文化说：散文化说创作审美倾指抒情说变古典说重叙事传统抒情导
说容构成情节叙事素明显淡化弱化负载意蕴涵增深化变更生活化更生真实创作体身情思抒发作品中物丰富复杂心理情绪表达二者交织融汇意境氛围情调加重容构成中抒情性份量
例边城带田园牧歌情调散文说描写湘西淳朴风土情展现性善良美写出命运面前奈悲凉
设问：文体现散文化说特点？
三散文相关：
原生态指没特殊雕琢存民间原始散发着乡土气息表演形态原生态文学关心心想法表达关切
语言表达方式阐述事情出现表明元化社会必定文学元更性更合理更表达情感例消失山村
《香当网》用户分享的内容，不代表《香当网》观点或立场，请自行判断内容的真实性和可靠性！
该内容是文档的文本内容，更好的格式请下载文档
年高考语文命题旧教材新高考新教材新高考跨越2023年高考教材考查更加深入更加灵活点考前教师考生须引起高度重视花费点时间部编教材必备知识梳理备家
必修
1诗歌音乐性
诗歌富音乐性种音乐性诗歌韵律节奏
诗诗词中韵做押韵诗代诗词差没押韵民歌没押韵韵诗词格律基素
诗歌节奏：诗歌仅押韵更鲜明节奏声韵仅反映语言抑扬节奏显示语言顿挫郭沫说：节奏诗外形生命风声鸟鸣花开水流万事万物规律运动运动快慢生命身节奏
诗歌鲜明节奏具备韵律美
2新闻评
新闻评媒体编辑部作者新发生价值新闻事件普遍意义紧迫问题运分析综合方法事理实虚着鲜明针性指导性种新闻文体现代新闻传播工具常采社评评员文章短评编者专栏评评述等总称属说文范畴简言新闻评价值新闻事实社会现象发表意见指导实践种文体
3 物通讯
物通讯写物思想事迹通讯般中心物果报道群体形象突出较典型物物通讯系统报道某物先进事迹长篇通讯表现物片断事迹物素描物特写通讯事写物通讯关键抓住物特点揭示出具鲜明性特征物情怀思想境界求写作中见事见通典型事例表现物精神
风貌
常见写法：()通矛盾突表现物思想境界(二)通物行动话等表现物活生生性格特征(三)通细节描写心理刻画等展示物心世界
4文学短评
文学短评文学评分支具体文学作品评象象某点进行深入品析阐发进出某评性观点
文学短评作家作品文学现象进行评篇幅相短类文章评作家创作失分析作品思想容艺术特色等
5议文破立结合
立证明观点张正确破片面错误反动观点进行批驳破立结合反驳错误观点时注意确立正确观点边破边立先破立破立结合例义现象进行类直接予批驳确立观点
8喻证
喻证：指喻者理证喻者理证方法两事物间需类似点事物喻事物证较抽象事理种特殊证方法喻者喻者间类相异理相类相异作喻理相进行推理证
例：义中鱼翅鸦片姨太太等喻证方法
必修
1戏剧语言：
①动作性戏剧语言动作性（称动作语言情节语言）指物语言流（物语言间交流交锋）起着推动暗示事情节发展作静止物性格情节发展中力体现鲁侍萍：哦——老爷没事？(暗示) 周朴园：（指窗）窗户谁开？(直接推动)
鲁侍萍：老爷没事？（着朴园泪涌出）（暗示）
周朴园：啊便告诉四凤樟木箱子里件旧雨衣出便箱子里件旧衬衫捡出（直接推动）
果没接鲁侍萍关窗户动作情节法发展周朴园语言典型动作语言作推动情节发展
②性化
性化语言指物语言符合表现物身份性格什说什话听声知性化语言够准确表达物思想感情刻画物达合理性真实性重手段
性化语言处作家通展示物性格特征读者通直观物性格生动感真实信
③潜台词
言中言意中意弦外音实际语言意现象潜隐藏意思语言表层意思含愿说便说意思潜台词仅充分体现语言魅力通窥见物丰富心世界
面物语言潜台词情形事便说言中果说出艺术
周朴园：（汗涔涔）哦
鲁侍萍：姐锡周公馆梅妈女侍萍 周朴园：（抬起头）姓什？ 鲁侍萍：姓鲁老爷
姓什？言外意：知道？知道清楚？
2说明文
分类 说明象说明目说明文分事物说明文事理说明文两类
根说明语言特色表达方式情况说明文分实说明文生动说明文两种生动说明文文艺性说明文文艺性说明文通文艺形式介绍科学知识说明文
知识性读物（说明文）阅读方法
找出概念——揭示概念间关系——分析文章
样围绕概念进行阐说
中国建筑特征中涉重概念惯例法式（文法）构件素（词汇）译性等说木叶中涉重概念木叶树叶落木木暗示性颜色性等
前篇文章先层面分列陈说然更高层次运理思维探究深刻带全局性问题
篇文章层层推进断总结总结基础进步深入概念两篇文章中重思维工具组织文章关键构件
说明文语言特点
说明语言准确性实性周密性科学性说明文语言先决条件
容科学性 结构条理性 语言准确性
说明文结构
总分式列式递进式式
篇完整说明文常常种结构综合运
说明序
空间序（称事实序般指点方位方）
时间序（包括发展序程序序）
事理序（称逻辑序般指现象质）
说明文中会出现种序兼序现象
说明方法
举例子：文章更加具体更说服力更客观说明事物较抽象负责事情事物变通俗易懂信服
作较：说明某抽象者较陌生事物具体者家已熟悉事物较读者通较具体鲜明印象
定义：简明语言某概念质特征作规定性说明定义定义准确揭示事物质科技说明文常方法
列图表：复杂事物说清楚采图表法弥补单文字表达缺欠事物解说更直接更具体
作诠释：侧面事物某特点做解释种方法诠释法
方：利两种事物间相似处作较突出事物形状特点增强说明形象性生动性说明方法做方
摹状貌：说明象更形象具体进行状貌摹写种说明方法摹状貌
3认识媒介传播特点
1 传播特点
缺点(1)发行区域(2)重复阅读率低(3)易保存(4)色彩单调视觉击力(5)时效性短
优点(1)阅读群广泛(2)发行量(3)进行详细文字说明(4)进行种形式版面设计
(5)信息容量
2语言特征
新闻建立真实信基础语言首先必须具准确性中性词切追求语言轰动效应话套话拔高报道象带观色彩
①真实性②群众性
新闻限度新闻受众延伸扩展必须艺术现事实通文学性更体现接性细节生动表现物事件运幽默风趣笔调增强感染力拟制形象化标题产生击力
③文学性
新闻应量群众易接受语言站群众角度写新闻群众亲切感体现媒体群众种关怀
1 传播特点
①传播范围广传播迅速快时效性强
②信息受众广泛覆盖面广播受时间空间限制收音机收听
③信息传播方便灵活声情茂
④制作简便成低
⑤接收方便
2语言特征
①口语化
广播新闻语言通俗易懂口语化说听众听广播新闻特点广播新闻语言朗朗口清楚流畅听懂听明白说什事情
②形象化
广播语言形象化运具体生动鲜明逼真词语听众摸透事件景象通广播语言形象展现听众面前听众获真切感受
③众化
新闻语言说群众听懂话采写新闻稿件语言播新闻时持语气易量做生活化实现艺术生活机结合
1 传播特点
①集字声色体富极强感染力
②覆盖面广公众接触率高
③信息带较强娱乐性易受众接受
④信息稍逝易存查
⑤费昂贵制作成较高
2语言特征
①真实性电视新闻语言定具真实性特点
②导性鲜活直观画面电视新闻具导性特点加生动优美语言报道导性特征更加直接鲜明突出
③概括性电视听觉视觉两方面观众感知系统进行作电视新闻语言通常具定概括性电视新闻语言量够高度浓缩概括精练简洁拖泥带水
④群众性电视新闻语言应该贴群众贴生活贴实际听懂电视新闻语言应该量口语化少专业术语书面语
学活动
面校报招聘启事需通传播媒介发布出更学关注响应选择种熟悉传播媒介根传播特点招聘启事进行改写调整容语言呈现形式等说说样改写理
招聘启事
校报拟招聘两名编辑具体信息
岗位职责 负责稿筛选文字编辑部分校新闻采写工作
招聘象 高高二年级学余力学
应聘条件 1热爱文学热爱写作定文学鉴赏力较高文字水2够认真细致做文字工作较强责心3具备良沟通力
应聘方式 发送简历邮箱××@××截止日期3月25日
校报编辑部
3月1日
辨识媒介信息
天会接触量信息帮助更认识周围世界时带误导烦恼获取信息真实特网络发布信息常常会讹误吕氏春秋·察传言闻审闻矣 ……碰种情况 接触信息失真情况？结合生活验思考组合作完成活动
1名学举虚假信息揭穿例子学合作纳信息具特征总结辨识媒介信息应遵循原方法
2名学举辨识虚假信息例子谈谈样产生辨识信息动机相互交流辨识信息程思路
4说单元知识点
①勾勒式白描：鲁迅说画眼睛手法作面面俱铺叙捡传神细节细致刻划出寥寥笔 活生生形象跃然纸祝福中祥林嫂眼睛描写突出例子通眼睛神情描写寥寥数语表现祥
林嫂心悲苦眼珠间轮表示活物
5叙事引入胜
叙事技巧
（）新颖构思
（1）利突发事件
（2）设置悬念
（3）抑扬手法
（4）戏剧化效果
（5）意外反转
（二）独特表达
（1）细节描写
（2）景色渲染
（3）叙述视角
6思辨性阅读表达
思辨性思维指目校准判断种判断导致解释分析评估推判断赖存证概念方法标准语境说明
特点合逻辑证观点证讲话善提出问题懈质疑反省身问题异见保持宽容认识命题具特定适范围概括化范围直面选择果断决策勇选择承担果责
7学写综述
综述作者针某问题专题通搜集量相关资料仔细阅读深入理解消化实质容基础粗取精代表该问题研究成果等进行系统汇总整理进行系统分析证推出作者判断结样程综述
综述求全面反映情况 撰写者必须写题基础知识历史发展程新进展全面解者作者身事该题研究工作该题专家
二综述力求准确客观 观点法进行概述时
注意梳理容概括旨偷工减料更偏概全
三综述严格思路+综述说结构清晰关重般情况总—分—总结构组文中间部分综述重中重概述活动总结关某问题研究成果
四综述语言求简洁
综述语言说明问题没必渲染具体写作中图数字等种形式
设问：现代文形式考查？
选择性必修
三历史现实交织写法
列颠尼亚文中介绍仪式作者总介绍背景材料样做处什？
时间闪回方式组织材料电影中闪回样历史现实镜头方式交错出现仅画面感强事件做必补充仪式显示出历史跨度厚度突出英国香港156年统治终结更强化永意味
四魔幻现实义
20世纪20年代末期诞生拉美种文学流派代表作家加西亚·马尔克斯等魔幻现实义描写现实叙述事时总插入许离奇怪诞情节种超然现象现实幻象常鬼魂交织体作品带浓厚神话色彩象征意味技巧方面量象征喻代暗示渲染等手法常常作品显玄奥诡秘变幻莫测甚隐晦艰涩结构采取戏中戏手法事中套事具层次特点时突破时间序采意识流手法情节颠倒跳跃具意性偶然性
六关议文组概念
1思辨性辩证思维
2观点间逻辑性
3严密逻辑性
4理性思考
七报告文学
l 报告文学运文学艺术真实时反映社会生活事件物活动种文学体裁
l 基特征文学手段处理新闻题材种文体叙写现实生活中确实存先进物反映彩姿生活揭露嗤鼻丑恶事物
真实性典型性文学性
设问：现代文阅读二形式考查？
八史传文学叙事艺术——史记例
沟连天贯通古结构框架
二历史逻辑相统叙事脉络
三果关系探索展示
四复杂事件宏场面驾驭
现代诗歌
现代诗歌特点形式较涵开放意象营重修辞高度概括性鲜明形象性浓烈抒情性谐音乐性形式分行排列
现代诗歌分类：
作品容表达方式分叙事诗抒情诗
作品语言音韵格律结构形式分格律诗诗散文诗
八．现代诗歌
握意象体味诗情
1握意象：
诗描写图景思想感情谐统意象然会流露出作者某种感情
2体味诗情：
诗歌抒情含蓄深入诗歌诗描写容进行历体验诗歌中含蓄东西泡出
方法：运联想想象走进时作者心走进作品描述情景中体验品味作者寄托情思
选择性必修
说相关：
1漫画式表现手法：夸张变形拟象征等夸张变形创作手段改变物正常例关系意识夸缩拉长缩短通方圆曲 直虚实手法表现出形象强烈典型 表达意旨更鲜明更深刻
种方法特点三：抓住表现性格外貌特征简笔勾勒二夸张喻手法运三画面感例阿Q正传：鲁迅笔阿Q恼头皮颇处知起时癞疮疤然身阿Q意思倒似足贵讳说癞’切赖’音推广光’讳亮’讳连灯’烛’讳鲁迅先生抓住阿Q外形引注目富幽默色彩特征头癞疮疤诙谐语言进行夸张描写
设问：漫画式物描写物描写中需强调物外貌某特征采夸张手法装套子里样运漫画式描写手法表现物？
2散文化说：散文化说创作审美倾指抒情说变古典说重叙事传统抒情导
说容构成情节叙事素明显淡化弱化负载意蕴涵增深化变更生活化更生真实创作体身情思抒发作品中物丰富复杂心理情绪表达二者交织融汇意境氛围情调加重容构成中抒情性份量
例边城带田园牧歌情调散文说描写湘西淳朴风土情展现性善良美写出命运面前奈悲凉
设问：文体现散文化说特点？
三散文相关：
原生态指没特殊雕琢存民间原始散发着乡土气息表演形态原生态文学关心心想法表达关切
语言表达方式阐述事情出现表明元化社会必定文学元更性更合理更表达情感例消失山村
《香当网》用户分享的内容，不代表《香当网》观点或立场，请自行判断内容的真实性和可靠性！
该内容是文档的文本内容，更好的格式请下载文档
