XX学校XXXX年“双减”工作汇报

XX学校XXXX年双减工作汇报
双减政策实施两年XX学校结合学生全面发展幸福生奠基办学理念措举创新推进项理工作高质量高品质落实双减工作
推进集体备课造高品质课堂
双减工作中做减重减质学校提出落实提质增效课堂教学求教研抓手备课重点交流氛围研讨成果彰显提质关键词教师品行学生品质课堂品效学校品牌凸显增效代言词
学年校改进教研方式中着力推进集体备课集备助提质提质促增效年级学科单位周弹性安排时间扎实开展集体备课逐渐形成备课活动模式：备初备提供教学设想—集体研讨达成识—二次补充形成案研讨中重点解决教什教发挥教师群体智慧﹐努力备出深度备出梯度备出精度断提升教学水促进高品质课堂生成
集体备课保驾护航提升课堂教学品质积极探索充分发挥名教师骨干教师示范引领作呈现双减背景高品质课堂二位教师立足课堂阵聚焦核心素养生节常态课努力造充满思辨声掌声高品质课堂学生减负课堂增效添砖加瓦注重校集备校外学校展示校外拼学年XX位老师市类竞技中获级类赛奖项XXX名学生级类竞赛中获奖
二推动XXX工程造高质量作业
作业理体现双减落落实重环减轻学生作业负担杠杆切实撬动课堂教学学生作业高质量发展呢？校推动作业创新改革中减总量控时间调结构提质量总求着力推动XXX作业改革工程：
1．彰显六性质：基础性针性灵活性创新性层次性综合性
2 体现四精细：精选作业造作业资源精讲作业引导学精练作业启发学生思维精批作业注重反馈提升
3 强化三项规范：规范布置作业质量规范教师批改辅导质量规范检查监督机制
4 完善三方统筹：教导处科组长科老师三方督导三方反馈
5 压实三方责学校教师家长学校负责理检查教师负责实施家长负责协作监督反馈
达求学校高屋建瓴细抓作业科学全面加强优化作业理效严格落实作业布置求控制作业时间总量合理调控作业结构提高作业设计质量求科间统筹类型作业统筹作业设计素养目标出发创新形式作业提升学生综合素养：培养学生阅读兴趣全学科阅读作业重视学生体验创造实践类作业***形式演讲作业建构知识体系思维导图制作绘作业等形式样作业学生挖掘潜闪耀光芒
三规范托工作造高标准服务
满足学生课校需求缓解家长实际困难校坚持愿制宜原断规范工作求完善课服务工作机制措施致力造高标准课服务形态家长操心事变成暖心事
天午XXX左右配餐车准时校值班员引导工作员序保温箱搬指定班级门口等孩子课餐适宜温度均衡营养午间配餐标准确保学生吃开心家长放心学校天安排值班领导班陪餐学生起享美味粥饭思易光盘行动践行着原餐完毕孩子行收拾餐具整理桌椅争做校园文明标兵怡情时间学生享受午休闲时光阅读绘讲事视频做游戏田间劳作等等学生喜闻乐见休闲形式午休时段学校制宜学生序安置整洁安静场进行午休确保学生躺着睡健康睡
晚托时段老师指导学生认真完成作业学困难学生进行辅导答疑学余力学生拓展学空间学校整合校外优质教育资源开设丰富彩素质提升课程满足广学生发展需求
序效托形式声色服务题学校课服务家长学生认喜爱力协心效果彰显齐抓局面全开规范课服务教师工作积极性进步提高师生关系家校关系进
步谐相融
四聚焦素质提升造高品位课程
硬核双减减负减质素质提升课程学生发展爱特长重台助力学生全面发展新引擎晚托服务期间素质教育延展特色课程中学校根学生年龄特点学段求结合办学特色实际情况发展性特长拓展综合力目标深度融合校外类优质资源科学设计素质提升课程作业辅导知识拓展艺体训练线设置合唱舞蹈器乐鼓乐吟诵绘画书法乒乓球篮球排球田径跆拳道12门课程样化课程力求五育举激发兴趣发展特长满足学生需求位学生选择 积极参进步提升学生学兴趣扩学生视野培养思维力
学期中段期末均安排素质提升展示活动课程遴选开设评价科学序环环相扣课服务静态活动动态活动兴趣社团等种形式交叉进行诠释素质提升课程服务涵家长素质提升班开展普遍认认举措课服务变更温度家长放心孩子开心孩子快乐活动中增长知识举双减背景学校契机引导全体教师进行育方式转型努力探索条特色实效温度课服务路课服务真正实现孩子服务学生彩校园里快乐学全面发展天样收获
欲穷三千界须高峰八百盘双减路重道远心中责肩担便手中行动眼中希趁政策东风扬发展航帆助力学生成长擦亮学校品牌

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