白兔灰兔教学资料
教学目标：
1学会课生字811词语认识7字
2正确流利朗读课文读课文程中帮助学生懂应该热爱劳动着劳动丰衣足食道理
教学重点：
学会课生字词
教学难点：
难点：理解种吃完菜意思
课前准备：
1生字生词卡片
2课文课件
3朗读课文录音带
4抄课练4黑板
5春天引导学生盆里空栽种两样蔬菜花草天观察观察
教学时间：2课时
教学程：
第课时
教学目标：
1认读生字
2学课文16然段理解字词意思进行感情朗读
教学重点：
认读生字
教学难点：
图文结合理解字词意思
教学准备：
生字卡片课件
教学程：
谈话揭题
节课学两兔子事
两兔子白灰板书课题谁读课题学灰
二整体感知
1听课文录音
2教师提出学生求：
（1）轻声朗读课文注意读准字音读通句子
（2）课文中画出生字（包括求认识字）读准生字
音
3学生求学进行检查：
（1）开火车分段朗读课文注意纠正读错字音
（2）利带拼音生字卡片认读生字
三导读课文六段
1教师引读第段：老山羊里白兔灰兔
2学生字收菜提示收声母翘舌音菜声母舌音菜艹表示白菜种植物面采表示读音
3收完白菜老山羊感谢白兔灰兔送白菜灰兔白兔做说呢指名两位学分读第二段第三段学边听边画出写灰兔白兔句子
4学生汇报画句子教师出示两句话指导学生学生字谢您两字学偏旁熟字组成学生分析字形您尊称联系课文理解：灰兔收老山羊白菜心里感谢老山羊灰兔称老山羊您说明礼貌
5引导学生插图练朗读课文读出白兔灰兔话话礼貌样子（板书：菜子收白菜）
6白兔回家里做呢请学读读四五两段圈出表示白兔动作词
7汇报交流学浇水施肥拔草捉虫等词第二幅插图练朗读四五两段课文（板书：种白菜）
8灰兔车白菜拉回家里做呢请学读第六段（板书：干活）学饿
9第三幅插图指导朗读第六段
10读七段先练读指名读集体读
四布置作业
连连
棵
（兔子图）（雨伞图）（太阳图）（树图）
第二课时
教学目标：
1继续学课文79然段
2学会生字（分析记忆字形）
3进行字句口语训练
教学重点：进行字形指导
教学难点：理解种吃完菜意思
教学准备：生字卡片课件
教学程：
复
1出示节课学生字开火车认读
2集体朗读六段课文
二导读七九段课文
1白兔灰兔做样结果什呢请学
读第七八九段课文座位分角色练朗读话
2学生汇报交流教师板书：送白菜白菜
3引导学生观察第四幅插图然练朗读白兔灰兔
话读出灰兔觉奇怪白兔豪语气
4总结板书回顾全文：通老山羊白兔种白菜事启发
学生明白种吃完菜道理
三学生字
启发学生分析完挑字形认读担
四朗读课文
采取分组读分角色读指名读集体读等种方式练朗读
五复生字指导书写
1拼音认读生字卡片
2完成课练2重点指导写面字
谢：左中右三部分写紧凑写太宽
您：心字底写扁
拔：右半边发漏写笔点
六完成课练读读说说
1学生电脑读读
翻松白菜吃完
窗户开（）
2指名说说
3扩展：说句话
七布置作业：
连连读读
红车白菜吃完
妈妈棉收起
灰兔生字写完
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教学目标：
1学会课生字811词语认识7字
2正确流利朗读课文读课文程中帮助学生懂应该热爱劳动着劳动丰衣足食道理
教学重点：
学会课生字词
教学难点：
难点：理解种吃完菜意思
课前准备：
1生字生词卡片
2课文课件
3朗读课文录音带
4抄课练4黑板
5春天引导学生盆里空栽种两样蔬菜花草天观察观察
教学时间：2课时
教学程：
第课时
教学目标：
1认读生字
2学课文16然段理解字词意思进行感情朗读
教学重点：
认读生字
教学难点：
图文结合理解字词意思
教学准备：
生字卡片课件
教学程：
谈话揭题
节课学两兔子事
两兔子白灰板书课题谁读课题学灰
二整体感知
1听课文录音
2教师提出学生求：
（1）轻声朗读课文注意读准字音读通句子
（2）课文中画出生字（包括求认识字）读准生字
音
3学生求学进行检查：
（1）开火车分段朗读课文注意纠正读错字音
（2）利带拼音生字卡片认读生字
三导读课文六段
1教师引读第段：老山羊里白兔灰兔
2学生字收菜提示收声母翘舌音菜声母舌音菜艹表示白菜种植物面采表示读音
3收完白菜老山羊感谢白兔灰兔送白菜灰兔白兔做说呢指名两位学分读第二段第三段学边听边画出写灰兔白兔句子
4学生汇报画句子教师出示两句话指导学生学生字谢您两字学偏旁熟字组成学生分析字形您尊称联系课文理解：灰兔收老山羊白菜心里感谢老山羊灰兔称老山羊您说明礼貌
5引导学生插图练朗读课文读出白兔灰兔话话礼貌样子（板书：菜子收白菜）
6白兔回家里做呢请学读读四五两段圈出表示白兔动作词
7汇报交流学浇水施肥拔草捉虫等词第二幅插图练朗读四五两段课文（板书：种白菜）
8灰兔车白菜拉回家里做呢请学读第六段（板书：干活）学饿
9第三幅插图指导朗读第六段
10读七段先练读指名读集体读
四布置作业
连连
棵
（兔子图）（雨伞图）（太阳图）（树图）
第二课时
教学目标：
1继续学课文79然段
2学会生字（分析记忆字形）
3进行字句口语训练
教学重点：进行字形指导
教学难点：理解种吃完菜意思
教学准备：生字卡片课件
教学程：
复
1出示节课学生字开火车认读
2集体朗读六段课文
二导读七九段课文
1白兔灰兔做样结果什呢请学
读第七八九段课文座位分角色练朗读话
2学生汇报交流教师板书：送白菜白菜
3引导学生观察第四幅插图然练朗读白兔灰兔
话读出灰兔觉奇怪白兔豪语气
4总结板书回顾全文：通老山羊白兔种白菜事启发
学生明白种吃完菜道理
三学生字
启发学生分析完挑字形认读担
四朗读课文
采取分组读分角色读指名读集体读等种方式练朗读
五复生字指导书写
1拼音认读生字卡片
2完成课练2重点指导写面字
谢：左中右三部分写紧凑写太宽
您：心字底写扁
拔：右半边发漏写笔点
六完成课练读读说说
1学生电脑读读
翻松白菜吃完
窗户开（）
2指名说说
3扩展：说句话
七布置作业：
连连读读
红车白菜吃完
妈妈棉收起
灰兔生字写完
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