传统文化题科研课题实施方案
指导思想
文化作类活动结晶集中反映民族精神民族生活民族验部伟作品时代民族国家整类进步发展深刻关心思考承载传递着民族血液精髓特定历史时期社会生活百科全书国家十五时期文化发展规划纲指出中学学科课程结合学科特点融入中华优秀传统文化容条件学开设书法绘画武术等课程加强中国传统文化教育民族文化凝聚着民族世界生命历史认知现实感受积淀着民族深层精神追求行准基认识着眼全面推进素质教育深化文素质教育努力加强学生传统文化教育加强学生特长培养尊重学生性发展坚持引导激励方面渗透熏陶原采取结合科教学融入少先队活动链接闲暇教育等方式积极开展古诗文诵读传统美德礼仪教育革命传统教育国画书法舞蹈民族乐器古乐欣赏等活动学校充分认识开展中华传统文化进校园进课堂活动重意义提升学生传统文化素养
二思考
1传统文化重性
中国青少年生年代长太盛世
没历战争动乱饥荒瘟疫等艰难困苦阳光雨露中成长改革开放社会进入转型时期市场济潮中东西文化剧烈碰撞价值观念发生深刻变化社会物欲横流切构成利青少年健康成长背景部分青少年丧失较鉴力极易迷失方效教育孩子面着重社会问题青少年社会未树德立志问题压倒切教育核心问题教育工作者长期`奋斗目标国家间竞争竞争西方国家早瞄中国资源雄厚济实力惜重金抢挖精英西方精神文化产品进入实际文化渗透价值观影响青少年场关系国运兴衰斗争中非束手策继续坚持种常规思想教育手段外必须起天独厚中国优秀传统文化精神武器懈教化熏陶代
2丰富涵
中华民族历史发展连绵五千年积累丰厚精神财富中华民族智慧结晶中华民族精神体现博精深早已令世界折服天国家建设社会生活中发挥作世界国鉴四文明古国中绝仅中国传统文化核心东方文明领先世界数千年争事实更中华民族光荣骄傲 中国传统文化仅唐诗宋词元曲涵盖哲学政治济等社会领域
教道德伦理风俗礼仪修身齐家治国天道理中体现中华民族传统生观价值观道德观审美观正中国优秀传统文化教化着世世代代炎黄子孙铸中华民族勤劳勇敢朴实华明礼守信热爱畏强暴强息民族秉性中国传统文化仅极丰富类文化宝库取思想宝藏面价民族瑰宝没理充分发掘教化子孙塑造新时代龙传然中国传统文化批判中继承继承中发展时俱进断完善发展
三目标容
目标：
1传承中国千年传统文明
2解中国传统文化容表现形式
3根兴趣爱学关传统文化
4知道中国传统文化提高中华民族凝聚力重性
容：
1中国书法艺术
2中国传统绘画艺术（国画）
5中国民族服装化
8中国传统文学艺术（唐诗宋词）
9中国民族音乐（含民族器乐）
四设想做法
（）设想：针学生思想品德需思想品德课外
觉应语文等课程教材做相应改革调整突出重点强化中华传统文化精神教育教学形式应力求生动活泼注意实效精选体现中华优秀传统文化精神题材专题视听资料（反映关中国历代杰出物生事迹展现祖国壮美山河风土情历史文化资料）加编辑整理形成系列教材计划纳入德育课堂外学校利种形式目强化学生中国传统文化精神认知通中国传统文化教育学生解祖国灿烂文化悠久历史传承中华传统文化助增强民族豪感激发热爱祖国情感学生做解祖国传统文化中国
（二）做法：
1结合课程改革开设拓展课探究课开发校课程
2营造中国传统文化教育氛围学校文化布置举行中国传统文化节（书画展唐诗宋词吟颂赛民族音乐表演等）
3组建实施传统文化教育师资队伍班语文教师品德社会课教师音乐美术拓展课探究课教师组成通校培训等种途径培训教师
4通学校开展中华传统文化教育实践研究课题开展提高学生文修养积淀文化功底孩子传统根基
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文化作类活动结晶集中反映民族精神民族生活民族验部伟作品时代民族国家整类进步发展深刻关心思考承载传递着民族血液精髓特定历史时期社会生活百科全书国家十五时期文化发展规划纲指出中学学科课程结合学科特点融入中华优秀传统文化容条件学开设书法绘画武术等课程加强中国传统文化教育民族文化凝聚着民族世界生命历史认知现实感受积淀着民族深层精神追求行准基认识着眼全面推进素质教育深化文素质教育努力加强学生传统文化教育加强学生特长培养尊重学生性发展坚持引导激励方面渗透熏陶原采取结合科教学融入少先队活动链接闲暇教育等方式积极开展古诗文诵读传统美德礼仪教育革命传统教育国画书法舞蹈民族乐器古乐欣赏等活动学校充分认识开展中华传统文化进校园进课堂活动重意义提升学生传统文化素养
二思考
1传统文化重性
中国青少年生年代长太盛世
没历战争动乱饥荒瘟疫等艰难困苦阳光雨露中成长改革开放社会进入转型时期市场济潮中东西文化剧烈碰撞价值观念发生深刻变化社会物欲横流切构成利青少年健康成长背景部分青少年丧失较鉴力极易迷失方效教育孩子面着重社会问题青少年社会未树德立志问题压倒切教育核心问题教育工作者长期`奋斗目标国家间竞争竞争西方国家早瞄中国资源雄厚济实力惜重金抢挖精英西方精神文化产品进入实际文化渗透价值观影响青少年场关系国运兴衰斗争中非束手策继续坚持种常规思想教育手段外必须起天独厚中国优秀传统文化精神武器懈教化熏陶代
2丰富涵
中华民族历史发展连绵五千年积累丰厚精神财富中华民族智慧结晶中华民族精神体现博精深早已令世界折服天国家建设社会生活中发挥作世界国鉴四文明古国中绝仅中国传统文化核心东方文明领先世界数千年争事实更中华民族光荣骄傲 中国传统文化仅唐诗宋词元曲涵盖哲学政治济等社会领域
教道德伦理风俗礼仪修身齐家治国天道理中体现中华民族传统生观价值观道德观审美观正中国优秀传统文化教化着世世代代炎黄子孙铸中华民族勤劳勇敢朴实华明礼守信热爱畏强暴强息民族秉性中国传统文化仅极丰富类文化宝库取思想宝藏面价民族瑰宝没理充分发掘教化子孙塑造新时代龙传然中国传统文化批判中继承继承中发展时俱进断完善发展
三目标容
目标：
1传承中国千年传统文明
2解中国传统文化容表现形式
3根兴趣爱学关传统文化
4知道中国传统文化提高中华民族凝聚力重性
容：
1中国书法艺术
2中国传统绘画艺术（国画）
5中国民族服装化
8中国传统文学艺术（唐诗宋词）
9中国民族音乐（含民族器乐）
四设想做法
（）设想：针学生思想品德需思想品德课外
觉应语文等课程教材做相应改革调整突出重点强化中华传统文化精神教育教学形式应力求生动活泼注意实效精选体现中华优秀传统文化精神题材专题视听资料（反映关中国历代杰出物生事迹展现祖国壮美山河风土情历史文化资料）加编辑整理形成系列教材计划纳入德育课堂外学校利种形式目强化学生中国传统文化精神认知通中国传统文化教育学生解祖国灿烂文化悠久历史传承中华传统文化助增强民族豪感激发热爱祖国情感学生做解祖国传统文化中国
（二）做法：
1结合课程改革开设拓展课探究课开发校课程
2营造中国传统文化教育氛围学校文化布置举行中国传统文化节（书画展唐诗宋词吟颂赛民族音乐表演等）
3组建实施传统文化教育师资队伍班语文教师品德社会课教师音乐美术拓展课探究课教师组成通校培训等种途径培训教师
4通学校开展中华传统文化教育实践研究课题开展提高学生文修养积淀文化功底孩子传统根基
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