法关系
第课时
教学容
四班级()第11~15页例1~2课堂活动第1~2题练三第1~5题
教学目标
1计算解决问题详细情景中体会法互逆关系法部分间关系
2受探究发觉互逆关系法部分间关系程胜利探究体验培育学较纳概括力量
3运法关系进行验算解决简洁实际问题
教学重点
计算解决问题情景中探究法互逆关系法部分间关系
教学程
创设情境激发爱
1老师出示题图谈话引入:学游乐园?日老师学起游乐园玩玩
请学认真观游乐园情景图获数学信息?
(1)学说出选择数学信息数学问题列出算式解答
老师板书算式:12×5×4=24012×4=4848÷4=1248÷12=4……
(2)学仔细观算式什发觉?
学1:法算式
学2:12×4=48 48÷4=12两法算式相方似点关系
……
(3)学观观出法部分间什关系?日起探讨法间关系
板书课题:法关系
二探究新知
1教学例1
老师:刚情景图中知道:棵树挂4灯笼
12棵树挂48灯笼
通3信息列出3道算式请学认真观3道算式
12×4=48 48÷4=12 48÷12=4
(1)结合详细情景学说说数表示意思算式解决问题
(2)法法间什关系?
学分组争全班沟通
学1:说件事
学2:…
老师:学观争找出3道算式间关系连续讨面问题种关系?
2教学例2
出示例2情景图学选择两信息提出问题解决
请12页写出1道法算式2道法算式
老师学口述板书算式
65×15=975
975÷65=15
975÷15=65
说说算式部分名称较面3算式什发觉?
(独立思索组争做记录)
组汇报结果老师板书
数×数=积 数=积÷数 数÷数=商
数=数÷商 数=商×数
已知两数积中数求数法
法法逆运算
老师:议议余数法里数商数余数间什关系?
学独立思索组争汇报
3争
0做数0做数知道什?
先计算列题:
(1)0÷4=0÷5=0÷134=
(2)0÷0=6÷0=
学猜猜两组算式商?说出理
(引导学法间关系说明)
4课堂结
日节课学什学问学什?什问题?
三课堂活动
1教科书第14页课堂活动第1题
师生口令然桌互口令
2 教科书第14页课堂活动第2题
先读题问:题目求明白什?
学独立练写出
抽学板演集体订正
四巩固练
1练三第1题学独立做作业 2页前第1页12
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