XX学校创建“省义务教育教改示范校”工作总结范文


    XX学校创建省义务教育教改示范校工作总结范文
    校20XX年12月确立XX省首批义务教育教改示范性建设学校建设项目教学理改革实践校确立创新教改实践提升教育质量工作目标三位体改革创新出成效示范引领齐头进发展工作重心促进教师专业成长发展学生核心素养提升教育质量教改实施两年成效显著特色鲜明初步实现办学生名校办学目标现校两年创建工作总结
    学校概况
    校创办XXXX年系原XX中分离独立初中校学校占面积XXXX方米(约XX亩)现XX教学班校学生XXXX教职工XXX中高级教师XX占教职工总数XX现级学科带头骨干教师XX办学二十年学校全面贯彻国家教育方针校训诚毅博学引领始终遵循切学生发展办学理念秉承敬业博学严谨创新教风尊师守纪求索奋进学风立志勤奋务实创新校风坚持德育先育整体优化发展特长办学思想走科研兴校质量强校创名校路学校坚持课程教学改革形成定办学特色
    二项目背景
    十X五期间校XX市基础教育新课程改革基学校 教育部确定全国科技教育实验基学校参全国教育科学十X五规划教育部重点课题新课程背景指导——学教改实验深化研究实验研究工作校XX年11月通省级 义务教育理标准化学校评估认定年校面着办学规模超(达XXXXX教学班)班生数教师年龄老化(均年龄XXX岁)学生素质参差齐等问题严重制约学校发展突破制约办学瓶颈进步促进学校深化课程改革提高教育教学质量校决定教学理改革作省义务教育教改示范校建设项目
    三项目实施
    ()动员部署谋发展
    20XX年12月校建立校长组长职责分工明确运行效学校教学理改革实施领导组组建项目团队举行教学理改革实践启动仪式动员全体教职员工积极参项改革实践活动动员会邀请XX县教育督导室赖加团做质量研究题讲座赖指出重视教研三项研磨(磨课磨卷磨学情)抓手注重白(实)富(涵)美(效)质量建设狠抓三关键:精进提高教育规律认知二精准充分激发师生潜三精细抓课堂效度练落实动员会效激发教师参项目热情进步明确项目建设思路
    (二)制定方案明方
    校教改项目立德树根务坚持提升教育质量提高学校涵建设问题导领导组立足校情设计科学合理XX县XX学校教学理改革实践实施方案分年度制定绩效目标针教师理课堂理学生理三位体推进改革实践
    XX年1月4日学校教改领导组参加XX市教育局组织开展教改项目验交流暨培训会会学校教改项目组时总结验寻找差距修订实施方案推进项目建设
    (三)改革措施显特色
    1教师理改革
    教师学校办学力军建设支教师队伍学校发展关键面校教师均年龄XX岁全县抓教学质量提升形势学校克服教师职业倦怠激发教师参教改工作热情提升教学质量?充分研讨采取三项措施进行教师理改革
    (1)制度改革促成长
    建立XX县XX学校教学教研工作规范求XX县XX学校先进教研组备课组评细XX县XX学校国家省市县级课题研究结题奖励方案等制度引导教师围绕课标求课堂生态校课题深入研讨推进工作助力教学推动教师教改研究专业化成长制定XX县XX学校分层教学改革实践方案XX县XX学校校作业实施方案引导教师精准教学
    完善奖励评价体系修订XX县XX学校教学质量评估方案XX县XX学校奖教方案制定XX县XX学校教师参加业务竞赛奖励方案XX县XX学校班工作激励机制激发教师勇承担班参加业务竞赛工作热情两年学校办学成效显著
    (2)名师引领促提升
    实施双培养工程成立语文原草数学求索英语蚂蚁政治立德树历史春蕾物理热力学等名师工作室
    开展师徒结求师傅周少次深入徒弟课堂进行诊断式听课徒弟周少次深入师傅课堂听课学学期少写篇教学文总结教学成果两年XX师徒结帮助新教师迅速成长
    两年校邀请XX实验学校校长XX中学副校长XX莅校开设遵循教育规律注重涵发展讲座邀请XX中张祖冬做移称旋转相关综合问题讲座XX进修学校中学教研室教师XX做作文写作素材积累讲座XX数学名师XX做数学中纳推理证明讲座XX海峡基础教育研究院XX做中考数学试题赏析命制分析讲座等促进带动校相关学科80余名教师全县200余名乡镇中学教师成长
    学校制定XX县XX学校深入开展学科备课组研讨理实施办法建立利学生全面健康发展教师磨课磨卷磨学情三磨教研制度常态化开展题深度实践实效教研活动
    (3)精准培训促教学
    第科讯飞培训教育信息化已成提高教育质量推动教育改革力抓手效手段日常教学程中包括教师备课学生作业评价传统教学方式日渐滞亟改进校积极思考动作加强数精准特色培训20XX年科讯飞合作采取系列改革举措学校信息化建设推深入持续提高学校教育教学质量XX年5月XX年7月分两批派出教研组长备课组长年段长学科骨干教师52前XX总部参加数精准教学培训通培训取较成效:教师教学程数化建设XX片区教师备课资源库梳理建立起科知识点初步体系课前备课资源享议学科教师精细分工点带面扩资源建设团队规模实现成长教师课中讲评课反馈学生传数信息中获助推精准教学校长教导教研组长备课组长根学生学业教师教学情况区域教学重难点进行数分析提高指导精准教学力二项测试监测数化深化教师命题质量答题情况等分析帮助教师充分解学情实施精准教学提高教学成绩
    第二清华学培训XX年10月11月校5名教师赴清华学参加XX县中学干部高级研修班培训明确文科学教育方学先进教育理方式推进教育改革
    第三XX名校培训XX年5月24日25日校组织32名教师赴XX市金陵汇文学校XX市二十九中学观摩培训学引导教师找准教师专业发展根点写校题文章学学校文化理方法促进教师专业成长
    第四XXXX培训XX年3月20日23日校组织XX片区32名课改教师前XXXX参加区域名校教学教研交流培训通听取专家讲座深入解XX市城东学校学N段四环五星项目化课堂教学改革等方式参训教师提升教育思想开阔教学思路更新教育理念
    第五XX课改培训XX年12月5日7日校教改示范校项目组成员XX副校长带领前全国教改示范基——XX参加魅力XX区域课改高峰坛
    两年参加省级培训XX次市级培训XX次县级培训XXX次系列培训效提升教师专业素养促进教师精准教学学校教育教学质量较幅度提升
    2课堂理改革
    (1)改革课堂教学方式提力
    课堂教学教学改革阵校全国教育科学十X五规划教育部重点课题新课程背景指导——学教改实验深化研究实验研究基础组织开展转变学生学方式专题研究实践求教师树立学生发展教育理念构建课堂学生教学思想实践教师采指导——学教学方式先学教进行课堂教学改革课堂焕发新活力教改方式深受师生家长支持初步形成利学生综合素质提升教育理课程实施教学实践新模式希杯数学竞赛等成绩优异XX届毕业生林旭煊学超前学动探究益指导——学教学法
    外校引进金太阳教育研究院研究新成果导学案初年数学初二年物理进行课堂教学新模式改革推进课堂改革带动教学理促进学生性化精准学培养学生动探究学力
    (2)创新课服务活动出成绩
    出台XX县XX学校课服务活动方案关注学生综合素质全面发展开展语数英理化生物体美音书法演讲等课服务活动组建文学社合唱团啦啦操足球队篮球队谜社等学生社团开展艺术汇演典诵读题征文演讲赛辩赛等丰富彩学生活动促进学生发展核心素养学校文化氛围浓厚师生精神面貌昂扬20XX年校典诵读代表队参加XX县典诵读赛获等奖XX年校典诵读代表队参加XX市中学校诵读赛获等奖两年校学生参加级学科竞赛成绩突出XXXXXXXXX等XXX次获省市县奖项
    3学生理改革
    (1)创新学生理制度
    年校办学规模断扩XX年校学生达4380学生素质参差齐中考高考改革力度加激发学生学积极性动性校制定XX县XX学校学生学业考核评价制度XX县XX学校学标兵进步星评选细XX县XX学校学生走读制度引入竞争激励机制
    (2)创新激励理方式
    提高学生学热情激发学生潜表彰先进更全面解学学生活疑惑困难孩子更帮助鼓励学校举办校长沙龙李校长邀请获学标兵进步星学进行面面进行交谈交流3次邀请学进午餐校创新举XX晚报XX网东南早报等家媒体网络报道转载
    (3)创新学生活动方式
    培养学生集体义思想组织纪律观念吃苦耐劳意志品质创新学生活动方式初年新生军训外年秋季初二初三年学生进行全员军训军训常态化已成校德育理举措
    四示范引领
    校积极探索片区教研理新模式举办XX学校教学公开周教研观摩活动两年XX老师XX老师XX老师等 35位学科带头骨干教师开设课异构公开课发挥教改示范性建设学校示范引领作
    开放办学举办家长开放日家长走进校园走进课堂解学校理发展趋势解孩子校学活动情况凝聚学校家庭间理智慧促进孩子健康成长促进教育谐发展
    开展城乡帮扶校际建推动教改辐射校XX五中XX县金火完全中学组成帮扶建学校学期安排次结建联席会送教乡课异构教学研讨艺术节联谊等活动已30位行政员骨干教师参送教乡带动XX片区口帮扶学校全县学校聚焦课程改革促进教师专业成长
    承办中会考专题研讨活动片区初中语数英体验式教学研训展示校优秀办学成果发挥校名师示范引领作
    组织建设校中心校政治数学联盟校发挥校政治数学教师骨干引领作
    五资金
    根工作开展情况合理合规效费省教改示范性学校建设费拨:省市级XXX万学校建设项目费开支:教师培训研修X万学科网资源库教学设备学生计算机教室设施购置XX万校课程开发XX万
    六思路设想
    阶段校优化理凸显特色稳步推进教学理实践改革校进步推进数精准教学建设XX县XX学校数教研性化学服务中心通信息技术智技术深度融入探索差异化教学性化学精细化理智化服务典型途径通学生学程数化校作业性化教学资源联盟化理建成互联网+教育台推进教学理改革实践项目成效化
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    文档贡献者

    平***7

    贡献于2022-10-25

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