说教材
吃水忘挖井学语文年级册篇课文篇课文讲述伟领袖毛泽东志村民吃甘甜井水亲带着战士乡亲挖口井解决村民吃水难问题深入感悟毛泽东席心民效劳民着想思想品质激发学生革命先辈崇敬情
二说教学目
根标准求学生已知识根底认知确定教学目:〔1〕知识目:①认识〞席〞等13生字会写吃〞〞等7生字②正确流利感情朗读课文〔2〕德育目:初步懂饮水思源道理
三教学重难点
1认识〞席〞等13生字会写吃〞〞等7字
2正确流利朗读课文朗读中表达出毛席崇敬情
3感悟吃水忘挖井〞含义初步懂饮水思源道理
四说教学教法
破重点解决难点利达成教学目结合教材特点年级学生思维活泼求知欲强乐表达乐交流学特点堂课中采种方法:
1朗读感悟法:结合课语言特色读代讲读促学通读悟边读边想象生生评读师生评读等种方式学生读中考虑〞读中感悟〞读中想象〞
2情境教学法:情趣教学课伊始助现代化教学手段利形象生动[视频]课件充满感染力语言扣住学生心弦引领学生搜索记忆中印象唤起学生已情感体验文学奠定情感根底
3评价鼓励法:堂课教学中学生充分阅读时间开场阅读思维空间珍视学生独特阅读体验言物言理予认鼓励学生享受跳跳摘桃〞喜悦
方法外堂教学中穿插探究法合作学法等力求学生读中受情感熏陶语言理中学语言品味语言中积累语言容体会中掌握方法
五说教学课程
教学程中围绕教学目紧扣新课标教材表达学生体老师导训练线〞教学思想表达读读促学教学方法注重听说读练教学思想方面进展教学程
1图片导入激趣引入课文
学幅图?里面画什?
碑里字呢什字呀?
学观察真仔细实幅图
非常难忘事呢学起学吧
2初读课文解决生字词语
低年级阶段年级学期学生已根汉语拼音正确读准字音读通句子具备初步独立识字第次读课文求学生课文读读通认识生字划出学学完通标拼音开火车读词语方式进步稳固生字词语学成果
3读课文感悟文章
堂成功语言课必然充满朗朗读书声解决根生字词更帮助学生理解课文里采分组朗读读等种朗读方法学生读中理解读中感悟时积极引导学生加深学生课文感悟
4拓展结
学语言根底语言课程标准强调语言教学中学生学体教学应激发学生学兴趣注重培养学生学意识惯学生创设良学情境尊重学生体差异〞学生发言言理应予表扬处时点拨训练学生语言表达课堂延伸中设计2问题鼓励学生积极发言:〔1〕考虑:毛席样?〞明白吃水忘挖井〞意思?说说理解〔2〕朋友学生活中没帮助帮助事说说想法
六板书设计
板书篇文章高度概括反响文章容中心低端学生板书求简明扼表达文章思想感情失文章条理
挖井 ———— 毛席
饮水思源
忘挖井 ———— 乡亲
七作业设计
〔1〕抄写吃〞〞等七生字排组词
〔2〕帮助写句话
〔3〕课外时间搜集关毛席事
文档香网(httpswwwxiangdangnet)户传
《香当网》用户分享的内容,不代表《香当网》观点或立场,请自行判断内容的真实性和可靠性!
该内容是文档的文本内容,更好的格式请下载文档