正文:
位老师家午
年九月学校具活力美时节:学生总数突破1000教师总数突破100胸怀理想气蓬勃老师学校园注入勃勃生机
天想野心作天讲话题生射箭野心靶子果连靶子找天拉弓什意义?清成长需清成长支撑作教育家野心承担起时代赋予新责新命新担
实现野心呢?
首先教育成毕生事业够支撑毕生付出动力什?认热爱付出爱热爱付出付出爱良性循环战胜切困难批批孩子帮助成成
里留第思考题:孩子真正爱什?
次教育中断钻研断创新形成理见解思想体系疫情发生三年类团结信面着空前危机挑战隔绝静默声音绝耳连基生存发展面严酷挑战教育背景求勇气突破界限需空白中创造试问:面未更复杂挑战应该孩子传递什?未面考试应该具备样勇气信应挑战?期回答问题
形成教育观机遇
第二思考题:教育观思想体系?
第三事事业越越影响更更学生受益更家庭受益树立成观念生命体充满敬畏观天观社会责感勤奋努力社会做出贡献坚信孩子成孩子发展曲线未限二学生提供适合教育合适教育公教育分层教学提供丰富课程摆面前三胸怀宽广积极行探讨学传播仅丰满教学相长
然第三思考题:扩影响力?没尝试更教育受益?
提教育家会想中国古代孔子代陶行知国外蒙台梭利杜威等类文明进程里教育家定义开启类心智提升时代高度实时代教育家:教育家学师行世范杰出士教育家具实践教育理理念教育者教育家着德育美育相结合思想行业中作出成绩影响成者教育家类教育理想勇敢追逐者教育改革者创新者完善者
教育家非夕功非遥需毕生努力积累日常点点滴滴野心开始节课教育学生实现节课教育学生
教师节天问问思考题:离教育家远?
然胸怀教育家野心懈奋斗
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