2022年八年级生物实验教学计划
新学期开头八班级生物老师制定工作方案呢面收集整理关八班级生物教学方案资料盼家喜爱
八班级生物教学方案篇 学期担初二13三班生物教学务完成学期教学工作取良成果初二班级生物学科特点特制订方案
教学目标
通学期学学生方面进展
学问目标
1)熟悉动物类群环境适应性特征
2)知道动物行通运动完成解动物然界中作类关系 行亲密联系
3)获关细菌真菌特征类关系学问
4)通活动体验生物分类生物特征相程度进行
力量目标
1)增加动手力量试验设计力量
2)培育学生实践力量进行饲养观蚯蚓调查动物生活中作检测环境中细菌真菌制作甜酒等实践性较强活动
3)培育学生收集处理信息力量
情感态度价值观
熟悉生物样性价值更树立然谐进展观点
熟悉科学通技术转化改进生产生活方式手段进展生产力促进社会物质文明进步具实践价值科学技术促进类进步时带预想负面影响实践价值相枚硬币正反两面具两面性外社会走科技化科技社会化科学始终万类社会面全部问题非*科学解决
二学情分析
通初学数学生生物门课较爱中存着问题班中成果差悬殊存两极分化现象班级进生较针问题学生加鼓舞引导争取新台阶期盼取更成果做学生工作材施教原基础断进展进步
三教材分析
学期中学第五单元整学校二班级生物握重单元中涉容广需握学问点
第章第三章容涉动物分类学生区分水中生活动物·陆生活动物·空中飞行动物动物运动行中重点第三章动物生物圈中作章节强调动物然界中作重点阐述动物类生活关系第四章第五章讲解生物圈中扮演分解者细菌真菌生物圈中作通两章节学学生生存环境更加熟识时更加解生存环境中许渺东西生活中起着重作
第六单元熟悉生物样性中学生必备生物学基础学问行基础爱护生物样性熟悉行动必定结果作现代公民应理解种生物存价值爱护生物样性爱护类应身体力行第六单元生物样性爱护册教材中占相重位前面学学问总结回顾进展学生生物科学素养重组成部分现代公民必备基础学问基行时学生持续进展然转变社会肯定基础
四教材重点难点
重点1种动物适应性特征
2细菌真菌特征类关系
3生物样性涵
难点1运动结构基础形成机制
2细菌真菌然界作
3生物特征进行分类
五教学措施
1仔细钻研教村新课程标准
2转变传统训练教学观念
3优化教学方法运现代化教学手段
4仔细组织次探究活动注意学法指导
5仔细做培优辅差工作面全体学生
6加强训练达准时巩固目
7成立合作学组加强合作学指导
六教学进度重活动支配
周 次 日期 工作点
第1周 9397 分析期期末质量监测试卷查漏补缺
第2周 910914 生活动物
第3周 917921 陆生活动物
第4周 924928 空中飞行动物
第5周 101107 国庆长假
第6周 1081012 动物运动
第7周 10151019 先天性行学行
第8周 10221026 社会行
第9周 1029112 动物然界中作
第10周 115119 动物类生活关系新|课|标|第||网
第11周 11121116 细菌真菌分布
第12周 11191123 细菌
第13周 11261130 真菌
第14周 123127 细菌真菌然界中作
第15周 12101214 类细菌真菌利
第16周 12171221 尝试生物进行分类
第17周 12241228 种界
第18周 123114 熟悉生物样性
第19周 17111 爱护生物样性
第20周 114118 复迎接期末质量监测考试
八班级生物教学方案篇二 学情分析指导思想
继承国现行生物教学优势基础力求更加关注学生已生活阅历强调学生动学增加实践环节学生通学生物够生物学学问更深刻理解够学方更思索够探究力量学力量解决问题力量等方面更进展够责感合作精神创新意识等方面提高学生参社会义现代化建设适应社会连续学必基础
二教材分析
学期教学容介绍生物生殖发育生物遗传变异生物进化传染病免疫药急救解增进健康6章容较学期少探究试验削减增加观思索科学社会技术栏目增加学生阅读量扩学问面
三教学目标
1传授学问时特殊留意科学讨方法培育留意学生综合力量培育通组织学生参种实践活动培育学生学爱力争制造条件开教材中提出调查技训练练探究资料分析活动达全面提高学生科学素养培育学生创新精神实践力量
2通学学生更清晰知道生物生殖发育学生更意识爱护生物促进社会进展
3通学学生知道健康生活
4学生进行唯物义爱国义训练
四详细措施：
1连续深化学关训练理转变训练观念继承传统训练优势基础力争课堂教学提高创新
2连续探究符合新课标课堂教学模式留意准时收集整理相关资料模式
3组织学生进行探究性学提高质量引导学生分工合作乐沟通
4学应现代教学手段技术运课堂教学中提高课时效率教学质量乐观参教研教改课设计教案写教学反思
5激发学生学爱细心设计导语运生动语言加强情感训练细心诱导强化教学
6探究性学创设情景例供应相关图文信息资料数呈现生物标模型生活环境学生生活阅历受中提出探究性问题社会关注生物学关热点问题切入等等
7鼓舞学生观思索提问提出假设基础进行探究性方案设计实施
8重视探究性报告撰写沟通培育学生通文字描述数字表格示意图曲线图等方式完成报告组织沟通探究程结果
结合详细教学容采纳种教学策略方法达成课程目标
五进度支配
学期总课时30课时周2课时
教学容参考课时：
第七单元生物圈中生命连续进展(3章)
第章 生物生殖发育 (5节)
第二章 生物遗传变异 (6节)
第三章 生物进化 (4节)
第八单元健康生活 (3章)
第章 传染病免疫 (3节)
第二章 药急救 (2节)
第三章 解 增进健康(3节)
会考复支配：
七班级册(包括第123单元)复1周
七班级册(第4单元)复1周
八班级册(包括第56单元)复1周
八班级册(第78单元)复1周
八班级生物教学方案篇三 指导思想
全日制义务训练生物课程标准结合永年县训练局全面推行尝试教学法遵循学生身心进展特点训练规律面全体学生着眼学生全面进展终身进展需提高学生科学素养宗旨培育学生创新精神实践力量重点提倡合作探究性学促进学生转变学方式——变动接受式学动探究式学突破口教学程中引导学生动参加乐探究勤动手渐渐培育学生收集处理信息力量提出问题分析解决问题力量沟通表达力量
二基状况分析
()学生状况分析
方面七班级学年学学生生物学学问初步解生物学方法初步握具备肯定生物基学问生物试验技实践操作力量少学生物学着深厚爱八班级生物教学较基础
方面少学生学程中旧存目标明确制力强动性足等问题详细表现学惯懒散留意力集中时完成作业奇怪 心余觉性足学成果存两极分化趋势
学期开头进步激发学爱加强课堂理调控时留意加强学思想引导学方法指导特殊学程效果监控仅端正学生态度学法促学生养成课前预课准时巩固持恒良惯力求学生明显进步学成果面积提高
(二)教材分析
八班级册生物学容包括：第五单元生物圈中生物五章第六单元生物样性爱护三章教材编写注意生活实践动身广泛联系学生生活阅历学问基础握基础性体现先进性容编排图文茂加强启发性具较强读性栏目设置丰富样注意创设问题情景突出科学探究力量培育重视科学态度科学方法科学价值观训练容编写具弹性学生更学空间较体现新课程标准基理念
1关第五单元容分两部分进行分析
(1)关动物部分
教材先探讨生物圈中动物分环境相适应特征探讨运动行生物路边中作学问结构简图：
样支配转变长期进化挨次逐门逐纲叙述类群形态结构生理功做法强化动物环境紧密联系熟悉中水中生活动物重点探究鱼适应水中生活特点陆生活动物重点探究蚯蚓家兔适应陆生活特点空中飞行动物重点探究鸟昆虫适应空中飞行特点样较体现课程标准关动物类群重点阐述环节动物节肢动物鱼类鸟类哺乳类求关动物类群相应节中简洁介绍样支配突出重难点
(2)关细菌真菌部分
容包括细菌真菌特征类关系日常生活中生物技术两部分单元第四章标题分布广泛细菌真菌细菌真菌分布作第节支配第五章细菌真菌生物圈中作容容详细容标准非应更体现课程标准突出生物圈思路说细菌真菌类关系时必定说发酵食品制作等日常生活中常生物技术课程标准中两项容合起
2关第六单元教材分析
第六单元包括生物分类生物样性概念现状爱护策等
关生物样性爱护课标求达层次学生说明爱护生物样性重意义热点问题教材生物类样性基样性生态系统样性三方面阐述生物样性涵便学生爱护生物样性意义策更深化熟悉单元学问结构图：
三教学目标
通义务训练阶段生物学(八班级册)课程学逐步实现进展目标：
()学问技：
1熟悉动物类群环境适应性特征
2解动物然界中作类关系
3解细菌真菌特征类关系
4通活动体验生物分类生物形态结构特征相程度进行
5解生物样性价值
6培育学生实践操作力量试验设计力量：进行饲养观蚯蚓调查动物生活中作检测环境中细菌真菌制作甜酒等日常生活亲密相关活动
7培育学生收集处理信息力量丰富学生猎取学问渠道拓展学生学问面：进行生物学相关信息资料查询收集
(二)程方法：
注意学法指导教会学生学：
(1)尝试教学法预备练出示尝试题学课尝试练学生争老师讲解第二次尝试练七步机整体反映学生完整尝试程序控科学方法流程
(2)问题导法指导学生根生物形态结构特征适应环境类关系等基问题学解答测试反馈辅伴互助老师点评学生握学方法形成学力量
(3)理联系实际法指导学生学会运学生物学学问解释日常生活生产劳动中遇生物学现象提升学爱激发学热忱加深书学问理解做学问源生活学致
(4)识图学法新教材图文茂形象直观读性强引导学生学会图读图促进学生教学容直观握理解记忆
(5)尝试教学法教学中通学生尝试学学生尝试胜利欢乐提高学生尝试学学觉性
(三)情感态度价值观：
1熟悉生物样性价值爱护生物样性重性树立然谐进展观点
2解生物科学技术生产生活方面重作实践价值激发学生学爱投身生物科技热忱促进社会进步命感
3解科学技术促进类进步时带预想负面影响熟悉科学技术双刃剑善类造福滥会贻害穷确立全面辩证技术观价值观
四措施：
1重视提高学生生物科学素养
2提倡探究性学
3渗透科学技术社会训练
4改进教法加强课堂教学
(1)提高贯彻课程目标觉性
学校生物学课程目标涵盖生物学学问力量情感态度价值等方面基求通节课项活动逐步完成制定节课(活动)教学目标时充分考虑课程目标体现贯彻考虑学生持续进展需特殊留意力量情感态度价值等方面求
(2)组织学生进行探究性学提高质量
教材容呈现方式改传统注入式写法尝试教学理实质先试导先练讲基特征教学实践中邱学华逐步形成套基操作模式培育学生断探究勇创新科学精神实事求科学态度终身学力量时教材支配丰富采利学生进展学生活动
(3)加强完善生物学试验教学
文档香网(httpswwwxiangdangnet)户传
《香当网》用户分享的内容，不代表《香当网》观点或立场，请自行判断内容的真实性和可靠性！
该内容是文档的文本内容，更好的格式请下载文档
新学期开头八班级生物老师制定工作方案呢面收集整理关八班级生物教学方案资料盼家喜爱
八班级生物教学方案篇 学期担初二13三班生物教学务完成学期教学工作取良成果初二班级生物学科特点特制订方案
教学目标
通学期学学生方面进展
学问目标
1)熟悉动物类群环境适应性特征
2)知道动物行通运动完成解动物然界中作类关系 行亲密联系
3)获关细菌真菌特征类关系学问
4)通活动体验生物分类生物特征相程度进行
力量目标
1)增加动手力量试验设计力量
2)培育学生实践力量进行饲养观蚯蚓调查动物生活中作检测环境中细菌真菌制作甜酒等实践性较强活动
3)培育学生收集处理信息力量
情感态度价值观
熟悉生物样性价值更树立然谐进展观点
熟悉科学通技术转化改进生产生活方式手段进展生产力促进社会物质文明进步具实践价值科学技术促进类进步时带预想负面影响实践价值相枚硬币正反两面具两面性外社会走科技化科技社会化科学始终万类社会面全部问题非*科学解决
二学情分析
通初学数学生生物门课较爱中存着问题班中成果差悬殊存两极分化现象班级进生较针问题学生加鼓舞引导争取新台阶期盼取更成果做学生工作材施教原基础断进展进步
三教材分析
学期中学第五单元整学校二班级生物握重单元中涉容广需握学问点
第章第三章容涉动物分类学生区分水中生活动物·陆生活动物·空中飞行动物动物运动行中重点第三章动物生物圈中作章节强调动物然界中作重点阐述动物类生活关系第四章第五章讲解生物圈中扮演分解者细菌真菌生物圈中作通两章节学学生生存环境更加熟识时更加解生存环境中许渺东西生活中起着重作
第六单元熟悉生物样性中学生必备生物学基础学问行基础爱护生物样性熟悉行动必定结果作现代公民应理解种生物存价值爱护生物样性爱护类应身体力行第六单元生物样性爱护册教材中占相重位前面学学问总结回顾进展学生生物科学素养重组成部分现代公民必备基础学问基行时学生持续进展然转变社会肯定基础
四教材重点难点
重点1种动物适应性特征
2细菌真菌特征类关系
3生物样性涵
难点1运动结构基础形成机制
2细菌真菌然界作
3生物特征进行分类
五教学措施
1仔细钻研教村新课程标准
2转变传统训练教学观念
3优化教学方法运现代化教学手段
4仔细组织次探究活动注意学法指导
5仔细做培优辅差工作面全体学生
6加强训练达准时巩固目
7成立合作学组加强合作学指导
六教学进度重活动支配
周 次 日期 工作点
第1周 9397 分析期期末质量监测试卷查漏补缺
第2周 910914 生活动物
第3周 917921 陆生活动物
第4周 924928 空中飞行动物
第5周 101107 国庆长假
第6周 1081012 动物运动
第7周 10151019 先天性行学行
第8周 10221026 社会行
第9周 1029112 动物然界中作
第10周 115119 动物类生活关系新|课|标|第||网
第11周 11121116 细菌真菌分布
第12周 11191123 细菌
第13周 11261130 真菌
第14周 123127 细菌真菌然界中作
第15周 12101214 类细菌真菌利
第16周 12171221 尝试生物进行分类
第17周 12241228 种界
第18周 123114 熟悉生物样性
第19周 17111 爱护生物样性
第20周 114118 复迎接期末质量监测考试
八班级生物教学方案篇二 学情分析指导思想
继承国现行生物教学优势基础力求更加关注学生已生活阅历强调学生动学增加实践环节学生通学生物够生物学学问更深刻理解够学方更思索够探究力量学力量解决问题力量等方面更进展够责感合作精神创新意识等方面提高学生参社会义现代化建设适应社会连续学必基础
二教材分析
学期教学容介绍生物生殖发育生物遗传变异生物进化传染病免疫药急救解增进健康6章容较学期少探究试验削减增加观思索科学社会技术栏目增加学生阅读量扩学问面
三教学目标
1传授学问时特殊留意科学讨方法培育留意学生综合力量培育通组织学生参种实践活动培育学生学爱力争制造条件开教材中提出调查技训练练探究资料分析活动达全面提高学生科学素养培育学生创新精神实践力量
2通学学生更清晰知道生物生殖发育学生更意识爱护生物促进社会进展
3通学学生知道健康生活
4学生进行唯物义爱国义训练
四详细措施：
1连续深化学关训练理转变训练观念继承传统训练优势基础力争课堂教学提高创新
2连续探究符合新课标课堂教学模式留意准时收集整理相关资料模式
3组织学生进行探究性学提高质量引导学生分工合作乐沟通
4学应现代教学手段技术运课堂教学中提高课时效率教学质量乐观参教研教改课设计教案写教学反思
5激发学生学爱细心设计导语运生动语言加强情感训练细心诱导强化教学
6探究性学创设情景例供应相关图文信息资料数呈现生物标模型生活环境学生生活阅历受中提出探究性问题社会关注生物学关热点问题切入等等
7鼓舞学生观思索提问提出假设基础进行探究性方案设计实施
8重视探究性报告撰写沟通培育学生通文字描述数字表格示意图曲线图等方式完成报告组织沟通探究程结果
结合详细教学容采纳种教学策略方法达成课程目标
五进度支配
学期总课时30课时周2课时
教学容参考课时：
第七单元生物圈中生命连续进展(3章)
第章 生物生殖发育 (5节)
第二章 生物遗传变异 (6节)
第三章 生物进化 (4节)
第八单元健康生活 (3章)
第章 传染病免疫 (3节)
第二章 药急救 (2节)
第三章 解 增进健康(3节)
会考复支配：
七班级册(包括第123单元)复1周
七班级册(第4单元)复1周
八班级册(包括第56单元)复1周
八班级册(第78单元)复1周
八班级生物教学方案篇三 指导思想
全日制义务训练生物课程标准结合永年县训练局全面推行尝试教学法遵循学生身心进展特点训练规律面全体学生着眼学生全面进展终身进展需提高学生科学素养宗旨培育学生创新精神实践力量重点提倡合作探究性学促进学生转变学方式——变动接受式学动探究式学突破口教学程中引导学生动参加乐探究勤动手渐渐培育学生收集处理信息力量提出问题分析解决问题力量沟通表达力量
二基状况分析
()学生状况分析
方面七班级学年学学生生物学学问初步解生物学方法初步握具备肯定生物基学问生物试验技实践操作力量少学生物学着深厚爱八班级生物教学较基础
方面少学生学程中旧存目标明确制力强动性足等问题详细表现学惯懒散留意力集中时完成作业奇怪 心余觉性足学成果存两极分化趋势
学期开头进步激发学爱加强课堂理调控时留意加强学思想引导学方法指导特殊学程效果监控仅端正学生态度学法促学生养成课前预课准时巩固持恒良惯力求学生明显进步学成果面积提高
(二)教材分析
八班级册生物学容包括：第五单元生物圈中生物五章第六单元生物样性爱护三章教材编写注意生活实践动身广泛联系学生生活阅历学问基础握基础性体现先进性容编排图文茂加强启发性具较强读性栏目设置丰富样注意创设问题情景突出科学探究力量培育重视科学态度科学方法科学价值观训练容编写具弹性学生更学空间较体现新课程标准基理念
1关第五单元容分两部分进行分析
(1)关动物部分
教材先探讨生物圈中动物分环境相适应特征探讨运动行生物路边中作学问结构简图：
样支配转变长期进化挨次逐门逐纲叙述类群形态结构生理功做法强化动物环境紧密联系熟悉中水中生活动物重点探究鱼适应水中生活特点陆生活动物重点探究蚯蚓家兔适应陆生活特点空中飞行动物重点探究鸟昆虫适应空中飞行特点样较体现课程标准关动物类群重点阐述环节动物节肢动物鱼类鸟类哺乳类求关动物类群相应节中简洁介绍样支配突出重难点
(2)关细菌真菌部分
容包括细菌真菌特征类关系日常生活中生物技术两部分单元第四章标题分布广泛细菌真菌细菌真菌分布作第节支配第五章细菌真菌生物圈中作容容详细容标准非应更体现课程标准突出生物圈思路说细菌真菌类关系时必定说发酵食品制作等日常生活中常生物技术课程标准中两项容合起
2关第六单元教材分析
第六单元包括生物分类生物样性概念现状爱护策等
关生物样性爱护课标求达层次学生说明爱护生物样性重意义热点问题教材生物类样性基样性生态系统样性三方面阐述生物样性涵便学生爱护生物样性意义策更深化熟悉单元学问结构图：
三教学目标
通义务训练阶段生物学(八班级册)课程学逐步实现进展目标：
()学问技：
1熟悉动物类群环境适应性特征
2解动物然界中作类关系
3解细菌真菌特征类关系
4通活动体验生物分类生物形态结构特征相程度进行
5解生物样性价值
6培育学生实践操作力量试验设计力量：进行饲养观蚯蚓调查动物生活中作检测环境中细菌真菌制作甜酒等日常生活亲密相关活动
7培育学生收集处理信息力量丰富学生猎取学问渠道拓展学生学问面：进行生物学相关信息资料查询收集
(二)程方法：
注意学法指导教会学生学：
(1)尝试教学法预备练出示尝试题学课尝试练学生争老师讲解第二次尝试练七步机整体反映学生完整尝试程序控科学方法流程
(2)问题导法指导学生根生物形态结构特征适应环境类关系等基问题学解答测试反馈辅伴互助老师点评学生握学方法形成学力量
(3)理联系实际法指导学生学会运学生物学学问解释日常生活生产劳动中遇生物学现象提升学爱激发学热忱加深书学问理解做学问源生活学致
(4)识图学法新教材图文茂形象直观读性强引导学生学会图读图促进学生教学容直观握理解记忆
(5)尝试教学法教学中通学生尝试学学生尝试胜利欢乐提高学生尝试学学觉性
(三)情感态度价值观：
1熟悉生物样性价值爱护生物样性重性树立然谐进展观点
2解生物科学技术生产生活方面重作实践价值激发学生学爱投身生物科技热忱促进社会进步命感
3解科学技术促进类进步时带预想负面影响熟悉科学技术双刃剑善类造福滥会贻害穷确立全面辩证技术观价值观
四措施：
1重视提高学生生物科学素养
2提倡探究性学
3渗透科学技术社会训练
4改进教法加强课堂教学
(1)提高贯彻课程目标觉性
学校生物学课程目标涵盖生物学学问力量情感态度价值等方面基求通节课项活动逐步完成制定节课(活动)教学目标时充分考虑课程目标体现贯彻考虑学生持续进展需特殊留意力量情感态度价值等方面求
(2)组织学生进行探究性学提高质量
教材容呈现方式改传统注入式写法尝试教学理实质先试导先练讲基特征教学实践中邱学华逐步形成套基操作模式培育学生断探究勇创新科学精神实事求科学态度终身学力量时教材支配丰富采利学生进展学生活动
(3)加强完善生物学试验教学
文档香网(httpswwwxiangdangnet)户传
《香当网》用户分享的内容，不代表《香当网》观点或立场，请自行判断内容的真实性和可靠性！
该内容是文档的文本内容，更好的格式请下载文档
