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题目阅读面材料根求写作文
美国华盛顿童博物馆墙句格言:听见忘记见记住做理解
教育角度立意写篇少800字文章
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知行合贵行
华盛顿童博物馆墙句话诉说着样道理——学贵知更贵行西汉文学家刘说:耳闻目见目见足践千百年少思想家教育家总阐述亘古变真理:百闻见百见做知行合重实践实听见结合便知胸点墨作?古常讲博观约取厚积薄发果没博观者博闻想必谁处取伟民教育家陶行知先生指出行知始知行成张行知名正代表行动—知识—行动教育思想通观察通听闻获知识
教师教学程中应该讲究画竹时胸中成竹样种境界齐白石学画虾时终日蹲坐虾池旁观虾动态徐悲鸿奔马图常马厩观马结果达芬奇完成晚餐两年半时间酒馆市集搜寻物形象观摩物神态名事例启迪着学成必须知肚里知行前提基础教学程中达教师传播知识学生掌握知识目单知行紧行做果学知远见空会美名远扬反会认空水瓶没真实学荀子曰:吾尝终日思矣须臾学孔子曰:吾尝终日食终日寝思益学光知行想必学知会胎死腹中吧李时珍确保著医术准确详亲深山采取草药药农询问情况徐霞客完成游记跋山涉水遍游名川山历许城市巴尔扎克书中物具狮子般品性毅力亲非洲猎狮托尔斯泰刻画逼真
战争场面亲前战场观察事例证明:实践出真知唯行方验证闻见行掌握真正意义知教学活动中通参课外活动观察然环境等方式学生体验生活体验然想中间两字便做懒动手实践会运书知识空发议会留笑柄昔赵括纸谈兵终败北学生空谈理想终成
学知识听接受更应该眼耳手脑等感官参学实现闻见做统达理想效果
篇二
题目阅读面材料根求写作文
苏霍姆林斯基说:老师意味着什?首先意味着样热爱孩子感孩子起交种乐趣相信孩子成善交朋友关心孩子快乐悲伤解孩子心灵马克思说:爱交换爱信交换信高尔基说:谁爱孩子孩子爱谁爱孩子会教育孩子
根述材料请爱心教学中力量题写篇1000字左右述文求观点明确述具体条理清楚语言流畅
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爱心教学中力量
爱心教师工作中缺少情操教师工作旋律作名民教师应实际教育教学程中发扬教育民爱播洒学生心间通爱教育促进学生成长发展
作名民教师首先做计报酬私奉献课堂教师学生谆谆告诫诲倦时生活中教师率先垂范言传身教课外教师学生朋友心心相印开诚布公做工作教师必须深入学生群体中学生谈心做知心朋友中解优点缺点爱困难等课堂时生活中点滴进步进行表扬鼓励树立信心促进全面发展
作名民教师做师表学生模仿教师意识强果教师够学生面前树立美形象学生会模仿教师然然养成良惯教师发现教室纸屑粉笔头时教师动捡起遇摔倒时应前扶起某学生遇生活困难时进行定帮助等等教师美形象感化学生养成爱劳动讲卫生争做事良惯
作名民教师懂爱温暖学生心灵教育事业曲爱心赞歌教师雕玉样学生学生处成长中果教师爱心关心爱心帮助定会逐渐脱落思想尘垢成块名副实美玉调皮学生教师简单斥责批评更应采取谈心细心观察办法中寻找身闪光点作转化起步点学生产生种控制约束驱动力鞭策进步接受教育团结学卑学生教师动情晓理提高学生信心鼓起勇气真心关怀温暖感化告卑昨天坚定走信美明天
爱消师生间情感障碍保证
爱培养老师学生感情师生成知心朋友桥梁爱转变进学生良发展灵丹妙药
爱学生成长进步发展关键教师必须爱心耐心化作声细雨精神甘露洗涤学生精神尘埃
私爱托起教育明天名心中爱教师
篇三
题目阅读面材料根求写作文
兔子短跑冠军会游泳松鼠爬树冠军会游泳鸭子教练逼着兔子松鼠学游泳费九牛二虎力成效鸭子教练明原嚷嚷:成功90汗水加油加油
根述材料启示联系实际写篇议文
求:题目拟立意定观点明确分析具体条理清晰语言流畅少1000字
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材施教
美国心理学家布鲁姆指出:许学生学中未取优异成绩问题学生智慧力欠缺未适教学条件合理帮助造成启示应限度层次学生提供种合理帮助学游泳事根学生特点发掘潜质材施教
尺短寸长鸭子天生会游水水便驾轻熟兔子擅长短跑松鼠擅长爬树特性定然硬做擅长事情便费心思付出十足努力收效会农夫造机器教师针样努力必定弄出乱子法完成务
学校教育象学生学生着性格特点学着态度选择求教育必须注重性发展促引导学生性化培养学生性意识精神创新精神者社会繁荣发展需行业层次需性发展教育学生先天禀赋基础培养出特长满足社会发展需求素质教育十分重视张扬性教育目学生性够充分发挥特长充分施展
次孔子讲完课回书房学生公西华端杯水时子路匆匆走进声老师讨教:先生果听种正确张立刻做?孔子子路眼慢条斯理说:总问父亲兄长吧听做呢?子路刚出学生冉悄悄走孔子面前恭敬问:先生听正确张应该立刻做?孔子马回答:应该立刻实行冉走公西华奇怪问:先生样问题回答相反呢?孔子笑笑说:冉性格谦逊办事犹豫决鼓励事果断子路逞强胜办事周全劝遇事听取意见三思行
学场合类型力水学生学表现相需教师着验智慧灵活设计出材施教方法教师留意观察分析学生学特点教师根学生学风格教学中针性选择教学方式引导学生认识学风格特点促学生学风格转化学策略
苏霍姆林斯基说学生独二世界学生众特点长处花花香树树美晴睛丽雨雨趣材施教教学中项重教学原教学中教师根学生认知水学力身素质差异进行针性教学发挥学生长处弥补学生足激发学生兴趣树立学信心促进学生全面发展
篇四
题目阅读面材料根求写作文
阿提坐船海遇台风船长水手力挽救条船阿提动衰静静站边船长严厉吼道:阿提动衷呀?快帮忙保住条船呀阿提动动说道:名客关条船安全责责
根述材料启示教育角度立意写篇文章
求:规范现代汉语写作脱离材料容含义题目拟观点明确分析具体条理清晰语言流畅少800字
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教师责
做教师做学问想学问中找黄金屋种错误想法书中黄金屋书中颜玉古训绝真书中搜寻黄金中找金子样珍贵精神世界
做教师做学问学问中感受生活快乐教育幸福生价值轻舞飞扬生存定物质资料作保证衣食足知荣辱数说精神物质基满足情况追求天教师物质生活已超越衣食足教师工作精神追求物质国家保证供图安逸更沉心做趟生美精神旅
教师责感责感值信赖责感会感受存价值意义会发现前方需担事没家庭责感家庭注定会幸福工作没责感生注定会取应成便聪明没世界已证明成聪明股傻劲教师职业道德讲教师想想做出点成绩必须强烈责感教师教十百学生学学生生活重头戏遇没责感教师莫幸
教育责感教师首先责感期负责会学生学校负责会命运祖国未联系起次青春作名教师责感重行动珍惜宝贵青春年华少认趁着年华情享乐起青春殊知实糟蹋青春享乐义样泛滥成灾坚持说教师教师教师存特征注定普通样样教师精神世界里保持独立独行清醒尊严
责感教育生清醒认识规划做天教师撞天钟谈责感必然说学生负责认发展学生负责衷感学生责感学生责感快发展成长名成熟具专业领教师
篇五
题目阅读面材料根求写作文
师旷国古代著名音乐家天师旷正晋公演奏忽然听晋公叹气说:东西知道现已70岁想学太迟吧师旷笑着答道:您赶紧点蜡烛啊晋公高兴:话什意思?求知点蜡烛什关系?答非问意戏弄吧?师旷赶紧解释:敢戏弄王您啊听说年少时学走阳壮年时学犹正午阳光行走老年时学便夜间点起蜡烛心前行烛光然微弱阳光总摸黑强吧晋公听点头称
根述材料启示联系实际写篇作文
求:请规范现代汉语写作题目拟立意定文体限写篇少800字文章
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活老学老
师旷晋公话突出生需学题少年壮年老年阶段然学效果学终放弃事业者需作名合格教师终身学疑教师身素质提高必保证更胜教学务前提条件
陶行知先生教师动进修中指出:做教师便专门教忘记永久会毕业学生容易停止长进甚未老先衰学终身进步保险常青老保证现提倡教师应终身学常性充电断提升素质
华罗庚生江苏金坛县父亲开杂货铺生爱动脑筋初中毕业入海中华职业学校读家境出学费中途退学父亲杂货店里店员生初中毕业文失学开始顽强学天达10时刻苦学终数学初露锋芒引起清华学数学系熊庆先生高度重视推荐1931年清华学数学系助理负责理图书公文字等1931年起华罗庚清华学边工作边学年半时间学完数学系全部课程学英法德文国外杂志发表文华罗庚勤奋学感动美国著名数学家维纳推荐剑桥学深造成世界著名数学家
幼年少年青年中年直老年学伴整生活历程影响生发展古说:书山路勤径学海涯苦作舟没止境学者必需想断进步活老学老学厌烦心类诞生日起学成整类体项基活动提出终身学观点类千年积累知识文化短短十年学完先贤庄子说:吾生涯知涯况现代社会知识寿命缩短十年学知识会快时果学更新马进入谓知识半衰期
生涯知涯活老学老竞争社会中仅学实践知识断充实理知识知识日新月异旧知识会适应社会快速前进车轮果努力学会社会淘汰特作名教师常说:想学生杯水必须桶水教师学先时俱进生命息学止做适应时代求学型教师
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