单项选择题
1贯彻教育理念首先应该做( )
A．充分传授知识
B．尊重学生格关注体差异
C．培养学生正确学态度
D．学生选择课程
2类社会发展史历三次科技革命标志( )
A．蒸汽机发明纺织机发明电子计算机发明
B．蒸汽机发明电力发明电子计算机发明
C．蒸汽机发明电力发明电子计算机发明原子发明
D．蒸汽机发明纺织机发明原子发明
3中国第部完整历书( )
A．夏正
B．太初历
C．衍历
D．授时厉
4唐宋八家首( )
A．苏轼
B．韩愈
C．柳宗元
D．欧阳修
5纳思维方相反思维方法( )
A．综合
B．类
C．演绎
D．分析
6果分析分析( )
A．事物什
B．事物少
C．事物什
D．考察事物素间关系
7中华民国教师法规定教师履行教育教学职责专业员承担( )培养社会义事业建设者接班提高民族素质命教师应忠诚民教育事业
A．教书育
B．尊重学生格关注体差异
C．培养学生正确学态度
D．学生选择课程
8学生伤害事处理办法规定学生伤害事应遵循法客观公正( )原时妥善处理
A．教育优先发展
B．育
C．改革创新
D．促进公
13国家中长期教育改革发展规划纲规定( )作教育工作根求力资源国济社会发展第资源教育开发力资源途径学生体教师导充分发挥学生动性促进学生健康成长作学校切工作出发点落脚点关心学生促进学生动生动活泼发展尊重教育规律学生身心发展规律学生提供适合教育努力培养造数亿计高素质劳动者数千万计专门批拔尖创新
A．教育优先发展
B．育
C．改革创新
D．促进公
14国家中长期教育改革发展规划纲规定( )作教育发展强动力教育发展根改革体制机制改革重点鼓励方帮学校胆探索试验加快重领域关键环节改革步伐创新培养体制办学体制教育理体制改革质量评价考试招生制度改革教学容方法手段建设现代学校制度加快解决济社会发展高质量样化需教育培养力足矛盾民群众期盼良教育资源相短缺矛盾增强教育活力体制机制约束矛盾教育事业持续健康发展提供强动力
A．教育优先发展
B．育
C．改革创薪
D．促进公
15国家中长期教育改革发展规划纲规定( )作国家基教育政策教育公社会公重基础教育公关键机会公基求保障公民法享受教育权利重点促进义务教育均衡发展扶持困难群体根措施合理配置教育资源农村区边远贫困区民族区倾斜加快缩教育差距教育公责政府全社会促进教育公
A．教育优先发展
B．育
C．改革创新
D．促进公
16国家中长期教育改革发展规划纲规定( )作教育改革发展核心务树立科学质量观促进全面发展适应社会需作衡量教育质量根标准树立提高质量核心教育发展观注重教育涵发展鼓励学校办出特色办出水出名师育英建立提高教育质量导理制度工作机制教育资源配置学校工作重点集中强化教学环节提高教育质量制定教育质量国家标准建立健全教育质量保障体系加强教师队伍建设提高教师整体素质
A．教育优先发展
B．育
C．改革创新
D．提高质量
17中国古代官员普遍读书悠久良性传统古代官员读书( )现象官生致仕(退休)时般刻部稿企盼世留点( )
次填入括号部分恰项：
A．广泛性流风余韵
B．社会化前车鉴
C．持续性雪泥鸿爪
D．官场化星星火
18日益严峻交通问题说意味着什果( )种交通问题交通身样古老少会感( )类开始身努力前发展社会直努力追求运动意义社会技术新需求断做出( )
次填入括号部分恰项：
A．意识轻松调整
B．联想失落更新
C．认识欣慰反应
D．考虑遗憾步
19毫疑问．睡眠必少（ )情况需抛开生物节律( )长时间
制作精彩纷星动漫游戏数字影视手机报纸网络出版声读物等等创造出全新文化产业段文字说明( )
A．文化进步包含科技发展创新
B．科技创新文化创新潜力变穷
C．科技创新推进文化创新进程
D．科技创新文化创新提供工具载体
23网络时代信息剩注意力稀缺时代网络基础代济质注意力济种济形态中重资源注意力互联网吸引注意力成非常重问题网络时代注意力济价值强调疑必需果忽视吸引注意力道德评价精神意义会导致注意力缺乏应文关怀起码尊重致会利网络手段便捷性隐匿性通实良信息浪费污染践踏注意力疑种严重精神伤害
根段文字出作者意图( )
A．呼吁网络时代善注意力珍视精神文化价值
B．强调网络时代吸引注意力创造济价值关键
C．强调网络时代忽略吸引注意力道德评价
D．呼吁应加强网络注意力污染扭曲理
24称雨巷诗现代派诗( )
A．徐志摩
B．戴舒
C．胡适
D．闻
25十堰：武山请备选答案中找出组逻辑关系贴相似匹配词
A．宜昌：神农架
B．咸宁：九宫山
C．襄阳：古隆中
D．黄陂：木兰山
26光线：折射：水请备选答案中找出组逻辑关系贴相似匹配词
A．绿叶：光合作：叶绿素
B．水蒸气：凝结：玻璃
C．电脑：计算：数
D．海洋：洋流：台风
27年高考成绩公布期间社会总掀起阵状元热排名热国热衷排名做法会阻碍创新型成长项支持述观点( )
A．排名热具社会需求利促进竞争
B．排名固化容易滋生固步封情绪创新排斥种排名
C．分支持次考试赢者容易形成宽容失败者氛围利创新型成长
D．社会需式样高考评价种标准
28文化活生命持久生命力赖影响力社会众喜爱构成影响力前提条件推出( )
A．受众喜爱文化会影响力持久生命力
B．受众喜爱文化没持久生命力
C．文化没影响力会受社会众喜爱
D．具备持久生命力会受社会众喜爱
29( )法国攻克巴士底狱揭开法国资产阶级革命序幕
A．1789年7月12日
B．1789年7月14日
C．1789年7月16日
D．1789年l2月12日
30列战役时间先序排列正确( )
①武汉会战②淞沪会战③徐州会战④太原会战⑤枣庄会战
A．②④③①⑤
B．②③④①⑤
C．③②①④⑤
D．③②⑤④①
着掏出颗糖说：学立住手说明尊重男孩信疑接第二颗糖陶先生说道：解学欺负女生说明正义感奖励颗糖时男孩感动哭说：校长错学采种方式陶先生掏出颗糖：已认错
奖励块糖发完谈话结束请宽容仁爱话题写篇议文
求：(1)题目拟字数少800字(2)文章点鲜明说服力(3)文章富逻辑效果(4)文章充分证方法
单项选择题
1B解析学生观求教师教育教学活动中应学生利益作切工作出发点落脚点公正学生性民族域济状况家庭背景身心缺陷等歧视学生关心爱护全体学生尊重学生格等公正学生学生严慈相济做学生良师益友保护学生安全关心学生健康维护学生权益讽刺挖苦歧视学生体罚变相体罚学生
2C解析类社会发展史历三次科技革命标志蒸汽机发明电力发明电子计算机发明原子发明
3B解析中国第部完整历书太初历公元前l04年(元封六年)司马迁等提议汉武帝令改定历法公元前104年天文学家落闳邓等制订太初历太初历规定年等365．2502日月等29．53086日原十月岁首改正月岁首开始采利农时二十四节气没中气月份闰月调整太阳周天阴历纪月相合矛盾国历法划时代进步太初历根天象实测年史官记录出百三十五月日食周期太初历仅国第部较完整历法时世界先进历法问世行百八十九年
4B解析唐宋八家首韩愈韩愈(768～824)字退唐代文学家哲学家思想家河阳(
河南省焦作孟州市)汉族祖籍河北昌黎世称韩昌黎晚年吏部侍郎称韩吏部谥号文称韩文公柳宗元唐代古文运动倡导者张学先秦两汉散文语言破骈散扩文言文表达功宋代苏轼称文起八代衰明推唐宋八家首柳宗元称韩柳文章巨公百代文宗名作品收昌黎先生集里柳宗元苏轼苏辙苏洵巩欧阳修王安石合称唐宋八家
5C解析纳思维方相反思维方法演绎
6C解析果分析分析事物什
7A解析中华民国教师法第三条规定教师履行教育教学职责专业员承担教书育培养社
动性促进学生健康成长作学校切工作出发点落脚点关心学生促进学生动生动活泼发展尊重教育规律学生身心发展规律学生提供适合教育努力培养造数亿计高素质劳动者数千万计专门批拔尖创新
14C解析国家中长期教育改革发展规划纲规定改革创新作教育发展强动力教育发展根改革体制机制改革重点鼓励方学校胆探索试验加快重领域关键环节改革步伐创新培养体制办学体制教育理体制改革质量评价考试招生制度改革教学容方法手段建设现代学校制度加快解决济社会发展高质量样化需教育培养力足矛盾民群众期盼良教育资源相短缺矛盾增强教育活力体制机制约束矛盾教育事业持续健康发展提供强动力
15D解析国家中长期教育改革发展规划纲规定促进公作国家基教育政策教育公社会公重基础教育公关键机会公基求保障公民法享受教育权利重点促进义务教育均衡发展扶持困难群体根措施合理配置教育资源农村区边远贫困区民族区倾斜加快缩教育差距教育公责政府全社会促进教育公
16D解析国家中长期教育改革发展规划纲规定提高质量作教育改革发展核心务树立科学质量观促进全面发展适应社会需作衡量教育质量根标准树立提高质量核心教育发展观注重教育涵发展鼓励学校办出特色办出水出名师育英建立提高教育质量导理制度工作机制教育资源配置学校工作重点集中强化教学环节提高教育质量制定教育质量国家标准建立健全教育质量保障体系加强教师队伍建设提高教师整体素质
17C解析分析知题干说官员退休时般会写东西留未涉风尚教训等容排AB两项根题干说官生退休等知处填持续性更恰题答案C
18A解析句中说交通问题已久解点问题态度便会紧张排意明显相悖8D项第三空中调整含动改变态度较反应更符合句意题选A
19D解析根题意知第三空容头悬梁锥刺股种行描述偿失：指利益抵偿受损失强难：指勉强做愿做难做事矫揉造作：形容装腔作势意做作触目惊心：指某种严重情况引起心震动结合词义语境知触目惊心恰第空极端第二空束缚符合句意正确答案D
20C解析前两空逆应关系致力表面繁荣豪华发展模式注重百姓服务功排D项A项轻视8项漠视表示观百姓功服务漠然起符合政府职忽视表示疏忽意倾工作中存失误符合句意忽视第空热衷形成逆应关系答案选C
21A解析文段讲述什法国认茶花女中国流行句点名原生逢时定社会背景答案A题通题快速排文段直围绕茶花女题述选项中A项题词茶花女正确答案
22D解析根文段中时知前两部分容列关系前部分说明科技创新文化产品
二材料分析题
1答案点(1)案例中陈军老师行存问题违反教师职业道德规范违反教师行规范
求教师关爱学生教书育规定
(2)教师应关爱学生关心爱护全体学生尊重学生格等公正学生学生严慈相济做学生良师益友保护学生安全关心学生健康维护学生权益讽刺挖苦歧视学生体罚变相体罚学生
(3)教师应教书育遵循教育规律实施素质教育循循善诱诲倦材施教培养学生良品行激发学生创新精神促进学生全面发展分数作评价学生唯标准
(4)结合案例进行分析
2答案点(1)根义务教育法规定：适龄童少年法享等接受义务教育权利学校开学生适龄童少年身体状况需休学乡镇民政府者县级民政府教育行政部门批准案例中某初三学生属义务教育阶段校生学校应法保护接受义务教育权利理口包括劝退方式侵犯适龄童少年接受义务教育权利外果学生学差学生劝退符合法实施义务教育学校应规定标准完成教育教学务(第五条)保证达国家规定基质量求(第三十五条)学生品德智力体质等方面全面发展(第三条)等法律规定关材料中学生课堂律差干扰学生行法律规定学校教师首先应批评教育学生负教育义务简单学生推出校门更意劝退开学生果学生屡教改严重影响教育教学秩序关法律规定程序具预防未成年犯罪法规定严重良行适龄少年转送入专门学校继续接受义务教育接受严重良行矫治
3(设计制作课件)教案设计展示教学目标
1理解课文容解钱塘江潮雄伟壮观激发学生热爱祖国山河思想感情2学作者序抓特点观察方法培养学生留心观察周围事物惯
3朗读课文背诵课文第三四然段二教学程
()(引入谈话)钱塘江潮古称天奇观盼着亲眼奇景节课继续学观潮节课初读课文解什(板书：潮前潮时潮)节课学中通阅读课文展开想象翅膀感受然创造奇异景象
(二)通预读懂什提出预中懂问题(三)引导学生理解课文容
1师生交流品读
潮前：笼罩薄雾风浪静
(4)指导学生背诵：背喜欢句子
4．课文中出钱塘江潮气势雄伟壮观读第五然段体会抓住点教师适时点拨：霎时：时间短暂潮头已西潮水奔腾快余波涌江面风嚎浪吼江水静江水已涨两丈高
出潮猛气势指导学生朗读(适时板书：漫天卷风嚎浪吼)
5．学完课文知道什称钱塘潮天奇观学生谈想法(四)总结：
1．学完课文钱塘江潮较深入解深深壮丽景象吸引果导游样解游客介绍钱塘江潮呢
2．(放录)编导游词然学介绍(加收集材料容)3．根具体情况进行结
4．作业
(1)定序写描写景物(景观)片断(2)收集关钱塘江潮资料
三教学反思
观潮篇文质兼美写景记叙文作者通耳闻目睹钱塘江潮潮前潮时潮退景象写出潮奇特雄伟壮观赞美天奇观表达热爱祖国山河思想感情
课教学中教师教学重点放朗读训练通反复感情朗读学生置身中感受潮雄伟壮观激发然热爱情语文课学生应该读占鳌头读读读培养语感方法培养阅读力基础读字头切中学生具定朗读力教师应该学生创设出良情境学生朗读训练落实处：
(1)加强指导教学生普通话朗读基技巧重音停顿语速等浪潮越越犹千万匹白色战马齐头进浩浩荡荡飞奔声音山崩裂震颤动起句突出钱塘潮壮观气势应该读稍快强调出千万匹白色战马齐头进浩浩荡荡山崩裂颤动等词语(2)激发兴趣说兴趣老师兴趣学动力教师努力激发学生朗读兴趣教学三四然段时教师学生选择喜欢语句读读谈感受鼓励引导学生读滋味情趣读出天奇观气势读出观潮群惊奇帮助学生感悟然美语言美教师应该组织学生赛读轮流读表演读等形式激发学生读书热情
(3)充分感悟充分理解文容文容化感受基础学生感情融入文读出真情实感学生充分理解课文容体会钱塘潮雄伟气势学生感情朗读学生增加钱塘江潮感性认识加深课文理解时熟读基础学生闭眼睛脑中浮现画面然学生复述情景量课文中生动词语中训练学生思维培养想象力
三写作题
中华民族教育前辈孔夫子够成圣想接纳善言包容异海样胸怀处事关系作新时代教师肩负教书育重更应该教育教学实践中海样胸怀包容(容)学生广泛听取意见样事业中做出辉煌业绩愧伟时代民
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1贯彻教育理念首先应该做( )
A．充分传授知识
B．尊重学生格关注体差异
C．培养学生正确学态度
D．学生选择课程
2类社会发展史历三次科技革命标志( )
A．蒸汽机发明纺织机发明电子计算机发明
B．蒸汽机发明电力发明电子计算机发明
C．蒸汽机发明电力发明电子计算机发明原子发明
D．蒸汽机发明纺织机发明原子发明
3中国第部完整历书( )
A．夏正
B．太初历
C．衍历
D．授时厉
4唐宋八家首( )
A．苏轼
B．韩愈
C．柳宗元
D．欧阳修
5纳思维方相反思维方法( )
A．综合
B．类
C．演绎
D．分析
6果分析分析( )
A．事物什
B．事物少
C．事物什
D．考察事物素间关系
7中华民国教师法规定教师履行教育教学职责专业员承担( )培养社会义事业建设者接班提高民族素质命教师应忠诚民教育事业
A．教书育
B．尊重学生格关注体差异
C．培养学生正确学态度
D．学生选择课程
8学生伤害事处理办法规定学生伤害事应遵循法客观公正( )原时妥善处理
A．教育优先发展
B．育
C．改革创新
D．促进公
13国家中长期教育改革发展规划纲规定( )作教育工作根求力资源国济社会发展第资源教育开发力资源途径学生体教师导充分发挥学生动性促进学生健康成长作学校切工作出发点落脚点关心学生促进学生动生动活泼发展尊重教育规律学生身心发展规律学生提供适合教育努力培养造数亿计高素质劳动者数千万计专门批拔尖创新
A．教育优先发展
B．育
C．改革创新
D．促进公
14国家中长期教育改革发展规划纲规定( )作教育发展强动力教育发展根改革体制机制改革重点鼓励方帮学校胆探索试验加快重领域关键环节改革步伐创新培养体制办学体制教育理体制改革质量评价考试招生制度改革教学容方法手段建设现代学校制度加快解决济社会发展高质量样化需教育培养力足矛盾民群众期盼良教育资源相短缺矛盾增强教育活力体制机制约束矛盾教育事业持续健康发展提供强动力
A．教育优先发展
B．育
C．改革创薪
D．促进公
15国家中长期教育改革发展规划纲规定( )作国家基教育政策教育公社会公重基础教育公关键机会公基求保障公民法享受教育权利重点促进义务教育均衡发展扶持困难群体根措施合理配置教育资源农村区边远贫困区民族区倾斜加快缩教育差距教育公责政府全社会促进教育公
A．教育优先发展
B．育
C．改革创新
D．促进公
16国家中长期教育改革发展规划纲规定( )作教育改革发展核心务树立科学质量观促进全面发展适应社会需作衡量教育质量根标准树立提高质量核心教育发展观注重教育涵发展鼓励学校办出特色办出水出名师育英建立提高教育质量导理制度工作机制教育资源配置学校工作重点集中强化教学环节提高教育质量制定教育质量国家标准建立健全教育质量保障体系加强教师队伍建设提高教师整体素质
A．教育优先发展
B．育
C．改革创新
D．提高质量
17中国古代官员普遍读书悠久良性传统古代官员读书( )现象官生致仕(退休)时般刻部稿企盼世留点( )
次填入括号部分恰项：
A．广泛性流风余韵
B．社会化前车鉴
C．持续性雪泥鸿爪
D．官场化星星火
18日益严峻交通问题说意味着什果( )种交通问题交通身样古老少会感( )类开始身努力前发展社会直努力追求运动意义社会技术新需求断做出( )
次填入括号部分恰项：
A．意识轻松调整
B．联想失落更新
C．认识欣慰反应
D．考虑遗憾步
19毫疑问．睡眠必少（ )情况需抛开生物节律( )长时间
制作精彩纷星动漫游戏数字影视手机报纸网络出版声读物等等创造出全新文化产业段文字说明( )
A．文化进步包含科技发展创新
B．科技创新文化创新潜力变穷
C．科技创新推进文化创新进程
D．科技创新文化创新提供工具载体
23网络时代信息剩注意力稀缺时代网络基础代济质注意力济种济形态中重资源注意力互联网吸引注意力成非常重问题网络时代注意力济价值强调疑必需果忽视吸引注意力道德评价精神意义会导致注意力缺乏应文关怀起码尊重致会利网络手段便捷性隐匿性通实良信息浪费污染践踏注意力疑种严重精神伤害
根段文字出作者意图( )
A．呼吁网络时代善注意力珍视精神文化价值
B．强调网络时代吸引注意力创造济价值关键
C．强调网络时代忽略吸引注意力道德评价
D．呼吁应加强网络注意力污染扭曲理
24称雨巷诗现代派诗( )
A．徐志摩
B．戴舒
C．胡适
D．闻
25十堰：武山请备选答案中找出组逻辑关系贴相似匹配词
A．宜昌：神农架
B．咸宁：九宫山
C．襄阳：古隆中
D．黄陂：木兰山
26光线：折射：水请备选答案中找出组逻辑关系贴相似匹配词
A．绿叶：光合作：叶绿素
B．水蒸气：凝结：玻璃
C．电脑：计算：数
D．海洋：洋流：台风
27年高考成绩公布期间社会总掀起阵状元热排名热国热衷排名做法会阻碍创新型成长项支持述观点( )
A．排名热具社会需求利促进竞争
B．排名固化容易滋生固步封情绪创新排斥种排名
C．分支持次考试赢者容易形成宽容失败者氛围利创新型成长
D．社会需式样高考评价种标准
28文化活生命持久生命力赖影响力社会众喜爱构成影响力前提条件推出( )
A．受众喜爱文化会影响力持久生命力
B．受众喜爱文化没持久生命力
C．文化没影响力会受社会众喜爱
D．具备持久生命力会受社会众喜爱
29( )法国攻克巴士底狱揭开法国资产阶级革命序幕
A．1789年7月12日
B．1789年7月14日
C．1789年7月16日
D．1789年l2月12日
30列战役时间先序排列正确( )
①武汉会战②淞沪会战③徐州会战④太原会战⑤枣庄会战
A．②④③①⑤
B．②③④①⑤
C．③②①④⑤
D．③②⑤④①
着掏出颗糖说：学立住手说明尊重男孩信疑接第二颗糖陶先生说道：解学欺负女生说明正义感奖励颗糖时男孩感动哭说：校长错学采种方式陶先生掏出颗糖：已认错
奖励块糖发完谈话结束请宽容仁爱话题写篇议文
求：(1)题目拟字数少800字(2)文章点鲜明说服力(3)文章富逻辑效果(4)文章充分证方法
单项选择题
1B解析学生观求教师教育教学活动中应学生利益作切工作出发点落脚点公正学生性民族域济状况家庭背景身心缺陷等歧视学生关心爱护全体学生尊重学生格等公正学生学生严慈相济做学生良师益友保护学生安全关心学生健康维护学生权益讽刺挖苦歧视学生体罚变相体罚学生
2C解析类社会发展史历三次科技革命标志蒸汽机发明电力发明电子计算机发明原子发明
3B解析中国第部完整历书太初历公元前l04年(元封六年)司马迁等提议汉武帝令改定历法公元前104年天文学家落闳邓等制订太初历太初历规定年等365．2502日月等29．53086日原十月岁首改正月岁首开始采利农时二十四节气没中气月份闰月调整太阳周天阴历纪月相合矛盾国历法划时代进步太初历根天象实测年史官记录出百三十五月日食周期太初历仅国第部较完整历法时世界先进历法问世行百八十九年
4B解析唐宋八家首韩愈韩愈(768～824)字退唐代文学家哲学家思想家河阳(
河南省焦作孟州市)汉族祖籍河北昌黎世称韩昌黎晚年吏部侍郎称韩吏部谥号文称韩文公柳宗元唐代古文运动倡导者张学先秦两汉散文语言破骈散扩文言文表达功宋代苏轼称文起八代衰明推唐宋八家首柳宗元称韩柳文章巨公百代文宗名作品收昌黎先生集里柳宗元苏轼苏辙苏洵巩欧阳修王安石合称唐宋八家
5C解析纳思维方相反思维方法演绎
6C解析果分析分析事物什
7A解析中华民国教师法第三条规定教师履行教育教学职责专业员承担教书育培养社
动性促进学生健康成长作学校切工作出发点落脚点关心学生促进学生动生动活泼发展尊重教育规律学生身心发展规律学生提供适合教育努力培养造数亿计高素质劳动者数千万计专门批拔尖创新
14C解析国家中长期教育改革发展规划纲规定改革创新作教育发展强动力教育发展根改革体制机制改革重点鼓励方学校胆探索试验加快重领域关键环节改革步伐创新培养体制办学体制教育理体制改革质量评价考试招生制度改革教学容方法手段建设现代学校制度加快解决济社会发展高质量样化需教育培养力足矛盾民群众期盼良教育资源相短缺矛盾增强教育活力体制机制约束矛盾教育事业持续健康发展提供强动力
15D解析国家中长期教育改革发展规划纲规定促进公作国家基教育政策教育公社会公重基础教育公关键机会公基求保障公民法享受教育权利重点促进义务教育均衡发展扶持困难群体根措施合理配置教育资源农村区边远贫困区民族区倾斜加快缩教育差距教育公责政府全社会促进教育公
16D解析国家中长期教育改革发展规划纲规定提高质量作教育改革发展核心务树立科学质量观促进全面发展适应社会需作衡量教育质量根标准树立提高质量核心教育发展观注重教育涵发展鼓励学校办出特色办出水出名师育英建立提高教育质量导理制度工作机制教育资源配置学校工作重点集中强化教学环节提高教育质量制定教育质量国家标准建立健全教育质量保障体系加强教师队伍建设提高教师整体素质
17C解析分析知题干说官员退休时般会写东西留未涉风尚教训等容排AB两项根题干说官生退休等知处填持续性更恰题答案C
18A解析句中说交通问题已久解点问题态度便会紧张排意明显相悖8D项第三空中调整含动改变态度较反应更符合句意题选A
19D解析根题意知第三空容头悬梁锥刺股种行描述偿失：指利益抵偿受损失强难：指勉强做愿做难做事矫揉造作：形容装腔作势意做作触目惊心：指某种严重情况引起心震动结合词义语境知触目惊心恰第空极端第二空束缚符合句意正确答案D
20C解析前两空逆应关系致力表面繁荣豪华发展模式注重百姓服务功排D项A项轻视8项漠视表示观百姓功服务漠然起符合政府职忽视表示疏忽意倾工作中存失误符合句意忽视第空热衷形成逆应关系答案选C
21A解析文段讲述什法国认茶花女中国流行句点名原生逢时定社会背景答案A题通题快速排文段直围绕茶花女题述选项中A项题词茶花女正确答案
22D解析根文段中时知前两部分容列关系前部分说明科技创新文化产品
二材料分析题
1答案点(1)案例中陈军老师行存问题违反教师职业道德规范违反教师行规范
求教师关爱学生教书育规定
(2)教师应关爱学生关心爱护全体学生尊重学生格等公正学生学生严慈相济做学生良师益友保护学生安全关心学生健康维护学生权益讽刺挖苦歧视学生体罚变相体罚学生
(3)教师应教书育遵循教育规律实施素质教育循循善诱诲倦材施教培养学生良品行激发学生创新精神促进学生全面发展分数作评价学生唯标准
(4)结合案例进行分析
2答案点(1)根义务教育法规定：适龄童少年法享等接受义务教育权利学校开学生适龄童少年身体状况需休学乡镇民政府者县级民政府教育行政部门批准案例中某初三学生属义务教育阶段校生学校应法保护接受义务教育权利理口包括劝退方式侵犯适龄童少年接受义务教育权利外果学生学差学生劝退符合法实施义务教育学校应规定标准完成教育教学务(第五条)保证达国家规定基质量求(第三十五条)学生品德智力体质等方面全面发展(第三条)等法律规定关材料中学生课堂律差干扰学生行法律规定学校教师首先应批评教育学生负教育义务简单学生推出校门更意劝退开学生果学生屡教改严重影响教育教学秩序关法律规定程序具预防未成年犯罪法规定严重良行适龄少年转送入专门学校继续接受义务教育接受严重良行矫治
3(设计制作课件)教案设计展示教学目标
1理解课文容解钱塘江潮雄伟壮观激发学生热爱祖国山河思想感情2学作者序抓特点观察方法培养学生留心观察周围事物惯
3朗读课文背诵课文第三四然段二教学程
()(引入谈话)钱塘江潮古称天奇观盼着亲眼奇景节课继续学观潮节课初读课文解什(板书：潮前潮时潮)节课学中通阅读课文展开想象翅膀感受然创造奇异景象
(二)通预读懂什提出预中懂问题(三)引导学生理解课文容
1师生交流品读
潮前：笼罩薄雾风浪静
(4)指导学生背诵：背喜欢句子
4．课文中出钱塘江潮气势雄伟壮观读第五然段体会抓住点教师适时点拨：霎时：时间短暂潮头已西潮水奔腾快余波涌江面风嚎浪吼江水静江水已涨两丈高
出潮猛气势指导学生朗读(适时板书：漫天卷风嚎浪吼)
5．学完课文知道什称钱塘潮天奇观学生谈想法(四)总结：
1．学完课文钱塘江潮较深入解深深壮丽景象吸引果导游样解游客介绍钱塘江潮呢
2．(放录)编导游词然学介绍(加收集材料容)3．根具体情况进行结
4．作业
(1)定序写描写景物(景观)片断(2)收集关钱塘江潮资料
三教学反思
观潮篇文质兼美写景记叙文作者通耳闻目睹钱塘江潮潮前潮时潮退景象写出潮奇特雄伟壮观赞美天奇观表达热爱祖国山河思想感情
课教学中教师教学重点放朗读训练通反复感情朗读学生置身中感受潮雄伟壮观激发然热爱情语文课学生应该读占鳌头读读读培养语感方法培养阅读力基础读字头切中学生具定朗读力教师应该学生创设出良情境学生朗读训练落实处：
(1)加强指导教学生普通话朗读基技巧重音停顿语速等浪潮越越犹千万匹白色战马齐头进浩浩荡荡飞奔声音山崩裂震颤动起句突出钱塘潮壮观气势应该读稍快强调出千万匹白色战马齐头进浩浩荡荡山崩裂颤动等词语(2)激发兴趣说兴趣老师兴趣学动力教师努力激发学生朗读兴趣教学三四然段时教师学生选择喜欢语句读读谈感受鼓励引导学生读滋味情趣读出天奇观气势读出观潮群惊奇帮助学生感悟然美语言美教师应该组织学生赛读轮流读表演读等形式激发学生读书热情
(3)充分感悟充分理解文容文容化感受基础学生感情融入文读出真情实感学生充分理解课文容体会钱塘潮雄伟气势学生感情朗读学生增加钱塘江潮感性认识加深课文理解时熟读基础学生闭眼睛脑中浮现画面然学生复述情景量课文中生动词语中训练学生思维培养想象力
三写作题
中华民族教育前辈孔夫子够成圣想接纳善言包容异海样胸怀处事关系作新时代教师肩负教书育重更应该教育教学实践中海样胸怀包容(容)学生广泛听取意见样事业中做出辉煌业绩愧伟时代民
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