2022年春期国开《思想道德与法治》基于网络终结性考试“社会实践”和“大作业”试卷二答案


    2022年春期国开思想道德法治基网络终结性考试
    社会实践作业试卷二答案

    社会实践
    文:青年树立中国梦心理想信念
    青年树立时代题心理想信念勇担时代赋予历史责志存高远脚踏实努力实现中华民族伟复兴中国梦生动实践中放飞青春梦想励志勤学刻苦磨炼努力激情奋斗中绽放青春光芒
    五四青年节际中中央总书记国家席中央军委席中国政法学考察代表中央中国政法学建校65周年全校师生员工表示热烈祝贺全国广青年全国高校广师生全国广青年工作者致节日美祝愿全国政法战线志致诚挚问候中国政法学民商济法学院科二年级2班团支部题团日活动家树立远志表示肯定说立志切开始前提青年立志做事立志做官
    年五四时专属青年符号年天仅青年节日盛会纪念五四运动五四精神日子五四青年节前夕总书记中国政法学考察全国广青年致节日问候送美祝愿充分体现国家青年高度重视关心关爱彰显出国家青年寄予殷切期责重托
    青年兴国家兴青年强国家强总书记指出青年代理想信念精神状态综合素质国家发展活力重体现国家核心竞争力重素字里行间难出蕴含深意青年代理想担国家前途民族希事实证回革命战争年代社会义革命建设时期改革开放历史新时期代代志青年始终响应号召青春创建青春家庭青春国家青春民族青春类青春球青春宇宙救亡图存振兴中华历史洪流中谱写曲曲感天动青春乐章
    忘初心庚续前进伟革命导师马克思说:青春光辉理想钥匙生命意义类生存发展全包含两字中:奋斗奋斗治愈创伤奋斗民族希光明作数革命先辈牺牲奉献成长起广青年说纪念五四运动行动然领导勇做走时代前列奋进者开拓者奉献者执着信念优良品德丰富知识硬领全国族民道担负起历史重五四精神放射出更加夺目时代光芒
    中国未属青年中华民族未属青年中国鲜明时代题实现两百年奋斗目标实现中华民族伟复兴中国梦综观国家历史时期更接实现中华民族伟复兴目标历史时期更信心更力实现目标总书记指出距离实现中华民族伟复兴目标越越懈怠越加倍努力越动员广青年奋斗庸置疑时代责赋予青年时代光荣属青年青年树立时代题心理想信念勇担时代赋予历史责志存高远脚踏实努力实现中华民族伟复兴中国梦生动实践中放飞青春梦想励志勤学刻苦磨炼努力激情奋斗中绽放青春光芒
    志存高远路脚始广青年言正确成长奋斗总书记指出海绵汲水样汲取知识惜时金孜孜倦番心旁骛静谧怡功夫突出干择精努力做博专愈博愈专特克服浮躁气静读典知然二正确时成败失处优养尊受挫短志境逆境成生财富生包袱三时常真善美雕琢断培养高洁操行纯朴情感努力成高尚担起民赋予历史重激扬青春开拓生奉献社会进程中书写愧时代壮丽篇章

    作业试卷二试题答案
    材料分析题(20分)
    请理联系实际分析:
    1什生价值?
    2生价值实现条件什?
    答:生价值指生命实践活动社会具作意义生价值生观体系中重范畴定意义生价值生意义生价值量理解成生意义
    生价值实现条件:
    实践中努力实现生价值实践活动心欲定客观条件实现生价值正确握生价值实现条件关重
    第实现生价值社会客观条件出发生价值社会实践中实现创造力形成发展发挥赖定社会客观条件类历史许抱负未实现生价值追求缺乏定社会客观条件般说着社会进步生价值实现社会客观条件断改善改革开放国济社会发展取巨成中国特色社会义制度完善发展实现生价值提供利条件机遇学生珍惜难历史机遇生追求建立正确握中国社会发展实际基础努力实现生价值
    第二实现生价值体身条件出发身条件会定差异某具体价值目标说恰较容易实现说未必学阶段学生生中美时期时期学生长身体长知识长干风华正茂天新收获天新期样特殊阶段学生少会受身社会验偏少知识储备够等方面限制容易观想象作身条件认知学生针成长成程实际注重完善知识结构丰富社会实践坚持实事求原努力客观认识准确握影响生价值实现身条件
    第三断增强实现生价值力领实现生价值程中避免受客观条件限制说观努力起作事实观努力相程度决定着生价值实现程度正常说没条件创造条件力具累积效应够通学锻炼提升学生塑性强通种方式途径全面提高身综合素质力努力创造实现生价值良条件
    二简答题(10分)
    国宪法规定公民基权利包括?
    答:国宪法规定公民基权利包括四类中华民国宪法第二章中做出详明确规定
    第政治权利政治权利国家公民直接参政治活动提供基保障公民权利重组成部分包括言出版集会结社游行示威选举权选举权批评建议权检举控告申诉权取赔偿权等
    第二身权利身权利公民基权利公民参加种社会活动享受权利先决条件涵包括身受侵犯权格尊严受侵犯权住宅受侵犯权通信通信秘密权等
    第三济文化社会权利公民享济文化社会权利实现等社会基求涵包括劳动权休息权获物质帮助权利受教育权利文化活动权等
    第四宗教信仰国家机关社会团体强制公民信仰宗教者信仰宗教歧视信仰宗教公民信仰宗教公民国家保护正常宗教活动利宗教进行破坏社会秩序损害公民身体健康妨碍国家教育制度活动宗教团体宗教事务受外国势力支配
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