感恩教育题班会设计
教育目标：
1通次班会感受父母老师朋友恩情表达感激情进步认识亲情师生情友情珍贵
2懂感恩做基道德准知恩图报良修养表现
教育背景：
社会中西方文化思想互相融合碰撞享乐义腐朽思潮侵蚀着学生心灵知索取知回报许独生子女家庭孩子更私冷漠知恩图报中华民族传统美德学会感恩促进学生健康成长促进社会谐学生进行感恩教育意义重
活动形式：
诗词吟诵 歌曲演唱 事演讲 游戏体验
前期准备
1学生准备父母关爱事例
2学唱游子吟
3准备首献老师诗歌练朗诵
4准备游戏需道具
活动程
引入题班会
班：亲爱学花草树木感谢阳光雨露鸟兽虫鱼感谢万物生长慈鸦尚哺羔羊犹跪足感恩常情事常理学会感恩生命幸福相遇面宣布感恩成生活常态题班会现开始
（设计思路：说学生存问题说感恩普遍性重性明确题学生轻松愉悦气氛中进入题班会品德课道德说教相区）
二感恩父母
1感受父（母）爱
班学世种爱知付出知丝毫索取母爱父爱呱呱坠牙牙学语蹒跚学步父母付出少心血少感事情温暖记？分享父亲母亲爱
（设计思路：学生应该感谢首先感谢父母爱父母类永恒题感恩父母次班会首第件事学生心理重视符合学生情感认知规律）
（1）组分享父母关爱典型事例
（设计思路：父母爱子女事胜枚举学生分享事先准备典型事例提高讲事效率避免雷事实例现身说法取材真实更感染）
（2）请说学班交流
（设计思路：组交流基础全班分享情感鸣终形成识父母爱孩子）
班：感事体会父母浓浓爱诗词表达份感动吧
2全班学生吟唱游子吟
（设计思路：发情行礼歌曲表达情感感深颂母诗游子吟座家长表明：子女草微弱孝心难报答春晖普泽慈母恩情）
班：百善孝先孝敬父母中华民族传统美德古许样事知道？
3学生讲孝敬父母事
（设计思路：名孝敬父母事学生进行传统美德教育名力量榜样力量激励学生孝敬父母）
班：感恩父母句空话需实际行动证明算孝敬父母
4学生畅谈行动报恩
（设计思路：理实践感恩教育落实处学生畅谈报恩中进行引导学生说实话办实事避免流俗套（谈孝敬父母洗脚）学生孝敬父母事做成惯）
三感恩老师
班：学步入校园身便双注视眼睛老师父母样陪伴成长班会前班长说学老师准备首诗起欣赏
1 诗歌朗诵老师您辛苦
（设计思路：班委会提前准备献老师诗歌学生练程中已感受师恩首诗足学生表达出老师感激情感谢老师目学生学会感恩深拓展免歌功颂德嫌）
2 班感言
（设计思路：班老师感谢学生感恩相互行感染学生学生寄予希）
四感恩朋友
班：老师教会感恩感谢父母感谢老师感谢身边朋友朋友雨天撑伞朋友写错字递块橡皮朋友失意时陪说话朋友成长路左膀右臂感谢朋友？朋友感激情写出
（设计思路朋友学生成长中扮演重角色某种程度朋友位父母老师代感谢朋友必学生朋友班学整日学玩耍产生纯真深厚友谊少表达感激意识利班会学生提供感谢朋友机会增进学生间友谊时更进步认识感恩做基道德准）
1 学生书面表达朋友感激情
(采取书信方式学生深切体会朋友情感发做表面功夫流形式)
2 学生写字条投进友情信箱
（设计思路：友情信箱仪式感学生意识友情贵班环节友情信箱送班长鼓励学生感谢朋友感恩持续）
3 班机抽取四名幸运者朗读友情信笺
（设计思路：学生机会声表达感激情时间关系抽取四名幸运者学生更觉感恩贵）
4 游戏瞎子背瘸子
（设计思路：学生喜爱游戏体验朋友间互助快乐增进友谊愉快情感体验中生成情感认知）
五班结拓展感恩
班：学互相帮助感动啊成长道路需父母料老师指引朋友帮扶生旅途中走成功彼岸会遇值感谢感恩成生活常态怀揣感恩心相约未
（设计思路：次点明题首尾呼应学会感恩力发展成惯拓展感恩感谢生命中值感谢时班会意义深化）
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1通次班会感受父母老师朋友恩情表达感激情进步认识亲情师生情友情珍贵
2懂感恩做基道德准知恩图报良修养表现
教育背景：
社会中西方文化思想互相融合碰撞享乐义腐朽思潮侵蚀着学生心灵知索取知回报许独生子女家庭孩子更私冷漠知恩图报中华民族传统美德学会感恩促进学生健康成长促进社会谐学生进行感恩教育意义重
活动形式：
诗词吟诵 歌曲演唱 事演讲 游戏体验
前期准备
1学生准备父母关爱事例
2学唱游子吟
3准备首献老师诗歌练朗诵
4准备游戏需道具
活动程
引入题班会
班：亲爱学花草树木感谢阳光雨露鸟兽虫鱼感谢万物生长慈鸦尚哺羔羊犹跪足感恩常情事常理学会感恩生命幸福相遇面宣布感恩成生活常态题班会现开始
（设计思路：说学生存问题说感恩普遍性重性明确题学生轻松愉悦气氛中进入题班会品德课道德说教相区）
二感恩父母
1感受父（母）爱
班学世种爱知付出知丝毫索取母爱父爱呱呱坠牙牙学语蹒跚学步父母付出少心血少感事情温暖记？分享父亲母亲爱
（设计思路：学生应该感谢首先感谢父母爱父母类永恒题感恩父母次班会首第件事学生心理重视符合学生情感认知规律）
（1）组分享父母关爱典型事例
（设计思路：父母爱子女事胜枚举学生分享事先准备典型事例提高讲事效率避免雷事实例现身说法取材真实更感染）
（2）请说学班交流
（设计思路：组交流基础全班分享情感鸣终形成识父母爱孩子）
班：感事体会父母浓浓爱诗词表达份感动吧
2全班学生吟唱游子吟
（设计思路：发情行礼歌曲表达情感感深颂母诗游子吟座家长表明：子女草微弱孝心难报答春晖普泽慈母恩情）
班：百善孝先孝敬父母中华民族传统美德古许样事知道？
3学生讲孝敬父母事
（设计思路：名孝敬父母事学生进行传统美德教育名力量榜样力量激励学生孝敬父母）
班：感恩父母句空话需实际行动证明算孝敬父母
4学生畅谈行动报恩
（设计思路：理实践感恩教育落实处学生畅谈报恩中进行引导学生说实话办实事避免流俗套（谈孝敬父母洗脚）学生孝敬父母事做成惯）
三感恩老师
班：学步入校园身便双注视眼睛老师父母样陪伴成长班会前班长说学老师准备首诗起欣赏
1 诗歌朗诵老师您辛苦
（设计思路：班委会提前准备献老师诗歌学生练程中已感受师恩首诗足学生表达出老师感激情感谢老师目学生学会感恩深拓展免歌功颂德嫌）
2 班感言
（设计思路：班老师感谢学生感恩相互行感染学生学生寄予希）
四感恩朋友
班：老师教会感恩感谢父母感谢老师感谢身边朋友朋友雨天撑伞朋友写错字递块橡皮朋友失意时陪说话朋友成长路左膀右臂感谢朋友？朋友感激情写出
（设计思路朋友学生成长中扮演重角色某种程度朋友位父母老师代感谢朋友必学生朋友班学整日学玩耍产生纯真深厚友谊少表达感激意识利班会学生提供感谢朋友机会增进学生间友谊时更进步认识感恩做基道德准）
1 学生书面表达朋友感激情
(采取书信方式学生深切体会朋友情感发做表面功夫流形式)
2 学生写字条投进友情信箱
（设计思路：友情信箱仪式感学生意识友情贵班环节友情信箱送班长鼓励学生感谢朋友感恩持续）
3 班机抽取四名幸运者朗读友情信笺
（设计思路：学生机会声表达感激情时间关系抽取四名幸运者学生更觉感恩贵）
4 游戏瞎子背瘸子
（设计思路：学生喜爱游戏体验朋友间互助快乐增进友谊愉快情感体验中生成情感认知）
五班结拓展感恩
班：学互相帮助感动啊成长道路需父母料老师指引朋友帮扶生旅途中走成功彼岸会遇值感谢感恩成生活常态怀揣感恩心相约未
（设计思路：次点明题首尾呼应学会感恩力发展成惯拓展感恩感谢生命中值感谢时班会意义深化）
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