扫室扫天教学设计
扫室扫天教学设计1
教学目标：
1娴熟认读课生字新词
2通朗读课文体会写作程中语言简洁词精确感受反问句表达意思力度
3通争沟通辩等方式明白扫室扫天特殊含义感受事重性知道勤扫室’扫天’心存志事做起道理
教学重点：
抓住重点词句理解课文容
教学难点：
理解课文容体会扫室扫天特殊含义
教具预备：
生字卡片 黑板
教法学法：
导读法
组合作沟通法
教学程：
第课时
创设导入 揭题质疑
1学日常生活中常常发生琐碎事学擅长事中吸取阅历教训养成良惯学认事太关紧忽视计事？学眼中事什联系呢？日起学篇相关课文
2齐读课题——扫室扫天
3课题中读懂什？推想课文写什？
二初读感知 学
1昨天布置预检查预状况
生字词熟悉？请位学读
2熟悉生字词请位学读读课文提出听读求
①仔细听疑问感受方做记号
②思索：课文写件什事？
3争沟通理清层次
①（1）陈蕃志存高远生活懒散
②（25）薛勤告诫陈蕃扫室扫天
③（6）陈蕃感悟
（梳理课文挨次学回答问题容契机相机进行）
次课时
导入
二合作探究 精讲点拨
1声读读书认陈蕃样？谈出样认理全班沟通
2相机出示句子作：薛勤进书房着实吓跳
薛勤进书房吓跳
3认陈蕃样？认？指导学体会义正词严意试着读出句话
4假劝劝会样说？起笔简洁列列发言提纲（写引入课堂读写结合学读中悟理写中明理）
5全班沟通
6家观点全薛勤认陈蕃做法欠妥样劝诫？指名读第五然段
出示句子：年轻连间屋子扫扫天呢？
句话什意思？换种说法保持意思变？
7假陈蕃听薛勤句话会想什会做呢？组中沟通陈蕃究竟样做呢？
四深化题 拓展延长
学课文明白想干轰轰烈烈事必需事点滴积累课前认：学行课桌位洞脏点没关系考出成果事日生活惯事……样学现现认事计？
五布置作业
1认真读读课文事讲家长听
2陈蕃身受什启发？写写
板书设计：
扫室扫天
陈蕃 扫 扫
薛勤 扫 更 扫
（事） （ 轰轰烈烈伟业）
扫室扫天教学设计2
教学目标
1娴熟认读课生字新词
2通朗读课文体会写作程中语言简洁词精确感受反问句表达意思力度
3通争沟通辩等方式明白扫室扫天特殊含义感受事重性知道勤扫室’扫天’心存志事做起道理
4通扩展阅读深化课文题丰富学问背景
教学重点
引导学反复读课文感悟反问句意思反问句改成陈述句
教学难点
学感悟理解扫室扫天现实意义
教学程：
谈话导入读题质疑激发爱
学题目感爱想搞明白问题什？
二初读课文解事容
1检查预求：读准生字新词读通句子
2指名学朗读课文话复述事体容
三精读课文感悟事容
1读课文想想陈蕃样？
2认陈蕃样？
3全班沟通老师学回答相机引导指导朗读
a学谈陈蕃志存高远喜读书时：老师引导学课文想想陈蕃志什？算事事理解扫天表层意思事栏中理解特含义(指导朗读)
b学提陈蕃生活懒散房间乱时
（1）引导学抓住肮脏污浊着实禁等词体会陈蕃房间乱时感受词精炼奇妙
（2）提问：陈蕃什扫房间学找陈蕃话丈夫活世干轰轰烈烈事业扫天切事里会花心思清扫间屋子呢？(指导朗读)
（3）组织学围绕扫室究竟事事？绽开辩体会扫室特含义
c联系生活实际说说感受
4现想样劝劝陈蕃呢？
a学先列动身言提纲沟通利环节学心存志忽视事事做起道理化
b薛勤样劝告陈蕃呢？学读句子年轻连间屋子扫扫天呢？体会反问语气表达力度引导学反问句改陈述句(指导朗读)
四分角色朗读课文深化熟悉
重点指导学分角色朗读课文345然段深化扫室扫天间关系熟悉
五课外拓展搜集相关名言事扩充辩证关系熟悉
六练笔
联系实际写写应做事做事基础做预备学收益总结
扫室扫天教学设计3
导入
学日常生活中常常发生琐碎事学擅长事中吸取阅历教训养成良惯学认事太关紧忽视计事真忽视计日学篇关事事课文
齐读课题扫室扫天认真观课题发觉前学课文题目什 (带引号)
什会带引号呢
双引号表示特重含义究竟扫室扫天什特含义呢学面事明白
二 检查预
师想读懂课文首先握生字词家已预课文检查生字词预状况(齐读开火车)
1 会读 齐读
懒散 寒暄 着实 肮脏 访问 污浊
志存高远 义正词严 满 轰轰烈烈 三蓝色字简单出错生字谁提示家记
师词已会读会写意思理解理解老师检查
2 会填
意思精准填出词语中词语造句
⑴ 见面时说天气冷暖类应酬话( )
⑵ 理充分说话气概 ( )
(3)立志高远雄心壮志 ( )
会词语__________造句_____________________________
师学字词握错老师课文读样学留意
①仔细听课文读否正确流利
②思索课文写件什事
师家评价读书状况听学读时老师求家思索课文讲件什事老师提示谁说说桌先沟通
扫室扫天写东汉时代青年陈蕃( ) 生活( )薛勤书房( )发觉屋子( )训练( )(预真充分啊家起读)
三 品读课文
师动笔墨读书读中思索读中感悟走进文中物解心情感课前家已预批划面请组长带领家沟通汇报收获
感情读读扫室扫天35然段划出陈蕃薛勤话描写句子抓住重点词句联系文体会说话时想法情感感悟深刻句子感情读读说说感悟
沟通展现师学组沟通时特殊仔细现起享学成果组先领先汇报
组生1请第三然段画句子陈蕃说年轻弄乱呀什屋子扫洁净呢薛勤陈蕃房间特特脏问时候会想年轻志存高远喜读书什家里脏懒呢肯定奇怪怀疑
师追问呀屋里脏呀
齐读描写房间句子薛勤房间反应什呢(课)薛勤反应出整房间(脏乱)侧面描写前面写屋子里脏乱正面描写写作文中留意运正面描写侧面描写相结合方法文章更详细
生2志存高远忙呀没时间 读出怀疑语气生3觉薛勤两次年轻说明陈蕃关怀
师组接着汇报
组二接着汇报请家第四然段画句子没想陈蕃满说丈夫活世干轰轰烈烈事业扫天切事里会花心思清扫间屋子呢句读出陈蕃根薛勤话放心认扫房间事认志存高远干扫天事情愿干种事
师句话理解谁补充生4句话表现陈蕃意觉做
师读读句话留意读出满
师谁读读出义正词严读出意生5读
师太起读师组汇报
组四生9画句子 盯着陈蕃反问道年轻连间屋子扫扫天呢感悟陈蕃然志存高远连扫房间样事做根干轰轰烈烈事样夸夸谈罢
师谁想补充说时薛勤想法情感 生8觉时薛勤肯定特焦急满
师呀连事情愿做做成事呢 带着满质问丝丝教育语气读读句话年轻连间屋子扫扫天呢
师里什句式(反问句)换说法变成陈述句谁家说
年轻连间屋子扫扫天
男女读觉句子表达效果更(留意读出标点符号表达情感语气)
课件出示年轻连间屋子扫扫天呢
年轻连间屋子扫扫天
(反问句语气更剧烈)
师刚学合作薛勤陈蕃话体会特透彻老师话选出起读读读薛勤话陈蕃
出示话分角色读
年轻弄乱呀什屋子扫洁净呢
丈夫活世干轰轰烈烈事业扫天切事里会花心思清扫间屋子呢
年轻连间屋子扫扫天呢
师结合两话现学理解扫室扫天意思谁说说
扫室指清扫房间等泛指身边事 扫天 指间事泛指轰轰烈烈事(文中体会真越越会读书)
四 总结升华体悟道理
师1 薛勤走陈蕃深思起觉话道理觉会想什 树志 事做起
师 2正样想样做转变陈蕃做事法成东汉闻名政治家太守太尉等职政数十年清正廉洁刚正阿称畏强御陈仲举
师单元题陈蕃受明白事事难成关许格言警句起
出示课件谁领着家读读
1积跬(kui)步千里积流成江海 __ (战 国)荀子
2天事处着(zhuo)眼处手 __ 国藩
3勿恶勿善 __ (三 国 )刘备
五 练笔
续写薛勤走……(想做等方面写)
扫室扫天教学设计4
教学目标
1娴熟认读课生字新词
2通朗读课文体会写作程中语言简洁词精确感受反问句表达意思＇力度
3通争沟通辩等方式明白扫室扫天特殊含义感受事重性知道勤扫室’扫天’心存志事做起道理
4通扩展阅读深化课文题丰富学问背景
二教材分析
文篇幅短语言精炼易懂六然段分三部分第部分第1段简洁语言概括陈蕃状况突出两特点心存志生活懒散次部分25段通薛勤陈蕃番话阐明屋子扫扫天道理第三部分第6段写陈蕃感悟
课文扫室寓意起眼事扫天寓意轰轰烈烈伟业两者间着必定联系成事必定事做起件事完成坏影响事成败角度想说事情原没什事事分该做事轰轰烈烈伟业事间应画等号甚许时候事事没事步步积累谓事认节课关键学体会事重性
三设计意图设计思路分析
第步联系实际谈话导入
导课时单元题入手学说说心目中事事什里假学挺直回答学知说起老师利课件出示事情实现抱负考高校捡起路边纸花……学事事进行分类然进行补充环节接争埋伏笔
次步初读课文理清思路
检查完生字预状况学读课文说说课文讲件什事学课文结构整体熟悉
第三步精读课文体验感悟
围绕陈蕃什样绽开学引导学抓住重点品读争
a争陈蕃志什理解扫天意思
b辩扫室事事
c通前面争辩体会事事关系
第四步拓展延长深化题
阅读语文天中读课文少马掌钉积累关名言警句
四学情分析
文语言浅显易懂学简单理解课文涵学说具现实指导意义更实现课情感目标道理停留学嘴真正指导学行认教学课时应学生活实际紧密联系
五教学程
()联系实际谈话导入
1(课件出示实现抱负捡起片纸花考高校天坚持熬炼身体20分钟做次值日写次作业)请家事情事事分分类
2心目中事算事算事呢说说写写
(二)初读课文理清思路
1检查生字预状况
2指名分段读课文说说课文讲件什事
(三)精读课文体验感悟
1读课文想想陈蕃样
2认陈蕃样
a学谈陈蕃志存高远喜读书时引导学课文想想陈蕃志什算事事理解扫天表层意思事栏中理解特含义
b学提陈蕃生活懒散房间乱时
(1)引导学抓住肮脏污浊着实禁等词体会陈蕃房间乱时感受词精炼奇妙
(2)提问陈蕃什扫房间学找陈蕃话丈夫活世干轰轰烈烈事业扫天切事里会花心思清扫间屋子呢(指导朗读)
(3)组织学围绕扫室’究竟事事绽开辩体会扫室特含义
c开头时写事事分分类说说感受(引二班级学课文特考试学生活中例子说理)
3现想样劝劝陈蕃呢
a学先列发言提纲沟通利环节学心存志忽视事事做起道理化
b薛勤样劝告陈蕃呢学读句子年轻连间屋子扫扫天呢体会反问语气表达力度
(四)拓展阅读深化题
1快速阅读语文天中少马掌钉讲件什事谈谈读感受
2课件出示名言警句联系生活实际争理解名言警句意思深化题
积跬步千里积溪成江河
勿恶勿善
五课作业
陈蕃题结合身实际谈谈学完篇课文启发
六教学反思
课篇说理文通讲陈蕃事说明白事事做起行忽视事道理文教学重难点学读文基础通争辩等方式联系身实际感悟道理课文容学情方面入手进行教学设计
1整节课环节中始终学生活实际紧密相连开课时学说出写出心目中事事联系身实际谈谈事感受等旨学课文产生情感鸣移情课文课文涵准时化升华
2采纳探究式阅读学方式认陈蕃样问题引领全文指引学目精读课文重点语句进行性化解读体现读新课改理念
3采纳敏捷样话方式进行互动学学文进行话文章意独特感受时创设沟通台公争激烈辩中家抒见方面文章进行梳理深化文章感悟时效激发学阅读爱培育学思维力量表达力量
4拓展阅读学延长课外读完题课文准时推举学阅读关文章名言警句扩阅读量丰富学问背景时培育良阅读意识惯体现语文教学观
扫室扫天教学设计5
教学目标
学问技目标：
1学扫室扫天解课文容理清思路
2抓住重点词句理解课文容积累词汇
3娴熟认读课生字新词
4体会写作程中语言简洁词精确反问句改成陈述句感受反问句表达意思力度
情感法目标：
熟读课文领悟扫室扫天特殊含义
二教材分析
文篇幅短语言精炼易懂六然段分三部分第部分第1段简洁语言概括陈蕃状况突出两特点心存志生活懒散次部分25段通薛勤陈蕃番话阐明屋子扫扫天道理第三部分第6段写陈蕃感悟
课文扫室寓意起眼事扫天寓意轰轰烈烈伟业两者间着必定联系成事必定事做起件事完成坏影响事成败角度想说事情原没什事事分该做事轰轰烈烈伟业事间应画等号甚许时候事事没事步步积累谓事认节课关键学体会事重性
三设计意图设计思路分析
第步联系实际谈话导入
导课时单元题入手学说说心目中事事什？里假学挺直回答学知说起老师利课件出示事情：实现抱负考高校捡起路边纸花……学事事进行分类然进行补充环节接争埋伏笔
次步初读课文理清思路
检查完生字预状况学读课文说说课文讲件什事？学课文结构整体熟悉
第三步精读课文体验感悟
围绕陈蕃什样？绽开学引导学抓住重点品读争：
a争陈蕃志什？理解扫天意思
b辩扫室事事？
c通前面争辩体会事事关系
第四步拓展延长深化题
阅读语文天中读课文少马掌钉积累关名言警句
四学情分析
文语言浅显易懂学简单理解课文涵学说具现实指导意义更实现课情感目标道理停留学嘴真正指导学行认教学课时应学生活实际紧密联系
五教学重难点
重点感情朗读课文抓住重点词句理解课文容积累词汇复述课文感悟反问句意思反问句改成陈述句
难点理解课文容理清思路领悟扫室扫天特殊含义
六教学程
（）联系实际谈话导入
1（课件出示：实现抱负捡起片纸花考高校天坚持熬炼身体20分钟做次值日写次作业）请家事情事事分分类
2心目中事算事算事呢？说说写写
（二）初读课文理清思路
1检查生字预状况
2指名分段读课文说说课文讲件什事？
（三）精读课文体验感悟
1读课文想想陈蕃样？
2认陈蕃样？
a学谈陈蕃志存高远喜读书时：引导学课文想想陈蕃志什？算事事理解扫天表层意思事栏中理解特含义
b学提陈蕃生活懒散房间乱时
（1）引导学抓住肮脏污浊着实禁等词体会陈蕃房间乱时感受词精炼奇妙
（2）提问：陈蕃什扫房间学找陈蕃话丈夫活世干轰轰烈烈事业扫天切事里会花心思清扫间屋子呢？(指导朗读)
（3）组织学围绕扫室’究竟事事？绽开辩体会扫室特含义
c开头时写事事分分类？说说感受（引二班级学课文特考试学生活中例子说理）
3现想样劝劝陈蕃呢？
a学先列发言提纲沟通利环节学心存志忽视事事做起道理化
b薛勤样劝告陈蕃呢？学读句子年轻连间屋子扫扫天呢？体会反问语气表达力度
（四）拓展阅读深化题
1快速阅读语文天中少马掌钉讲件什事？谈谈读感受
2课件出示名言警句联系生活实际争理解名言警句意思深化题
积跬步千里积溪成江河
勿恶勿善
七课作业
陈蕃题结合身实际谈谈学完篇课文启发
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扫室扫天教学设计1
教学目标：
1娴熟认读课生字新词
2通朗读课文体会写作程中语言简洁词精确感受反问句表达意思力度
3通争沟通辩等方式明白扫室扫天特殊含义感受事重性知道勤扫室’扫天’心存志事做起道理
教学重点：
抓住重点词句理解课文容
教学难点：
理解课文容体会扫室扫天特殊含义
教具预备：
生字卡片 黑板
教法学法：
导读法
组合作沟通法
教学程：
第课时
创设导入 揭题质疑
1学日常生活中常常发生琐碎事学擅长事中吸取阅历教训养成良惯学认事太关紧忽视计事？学眼中事什联系呢？日起学篇相关课文
2齐读课题——扫室扫天
3课题中读懂什？推想课文写什？
二初读感知 学
1昨天布置预检查预状况
生字词熟悉？请位学读
2熟悉生字词请位学读读课文提出听读求
①仔细听疑问感受方做记号
②思索：课文写件什事？
3争沟通理清层次
①（1）陈蕃志存高远生活懒散
②（25）薛勤告诫陈蕃扫室扫天
③（6）陈蕃感悟
（梳理课文挨次学回答问题容契机相机进行）
次课时
导入
二合作探究 精讲点拨
1声读读书认陈蕃样？谈出样认理全班沟通
2相机出示句子作：薛勤进书房着实吓跳
薛勤进书房吓跳
3认陈蕃样？认？指导学体会义正词严意试着读出句话
4假劝劝会样说？起笔简洁列列发言提纲（写引入课堂读写结合学读中悟理写中明理）
5全班沟通
6家观点全薛勤认陈蕃做法欠妥样劝诫？指名读第五然段
出示句子：年轻连间屋子扫扫天呢？
句话什意思？换种说法保持意思变？
7假陈蕃听薛勤句话会想什会做呢？组中沟通陈蕃究竟样做呢？
四深化题 拓展延长
学课文明白想干轰轰烈烈事必需事点滴积累课前认：学行课桌位洞脏点没关系考出成果事日生活惯事……样学现现认事计？
五布置作业
1认真读读课文事讲家长听
2陈蕃身受什启发？写写
板书设计：
扫室扫天
陈蕃 扫 扫
薛勤 扫 更 扫
（事） （ 轰轰烈烈伟业）
扫室扫天教学设计2
教学目标
1娴熟认读课生字新词
2通朗读课文体会写作程中语言简洁词精确感受反问句表达意思力度
3通争沟通辩等方式明白扫室扫天特殊含义感受事重性知道勤扫室’扫天’心存志事做起道理
4通扩展阅读深化课文题丰富学问背景
教学重点
引导学反复读课文感悟反问句意思反问句改成陈述句
教学难点
学感悟理解扫室扫天现实意义
教学程：
谈话导入读题质疑激发爱
学题目感爱想搞明白问题什？
二初读课文解事容
1检查预求：读准生字新词读通句子
2指名学朗读课文话复述事体容
三精读课文感悟事容
1读课文想想陈蕃样？
2认陈蕃样？
3全班沟通老师学回答相机引导指导朗读
a学谈陈蕃志存高远喜读书时：老师引导学课文想想陈蕃志什？算事事理解扫天表层意思事栏中理解特含义(指导朗读)
b学提陈蕃生活懒散房间乱时
（1）引导学抓住肮脏污浊着实禁等词体会陈蕃房间乱时感受词精炼奇妙
（2）提问：陈蕃什扫房间学找陈蕃话丈夫活世干轰轰烈烈事业扫天切事里会花心思清扫间屋子呢？(指导朗读)
（3）组织学围绕扫室究竟事事？绽开辩体会扫室特含义
c联系生活实际说说感受
4现想样劝劝陈蕃呢？
a学先列动身言提纲沟通利环节学心存志忽视事事做起道理化
b薛勤样劝告陈蕃呢？学读句子年轻连间屋子扫扫天呢？体会反问语气表达力度引导学反问句改陈述句(指导朗读)
四分角色朗读课文深化熟悉
重点指导学分角色朗读课文345然段深化扫室扫天间关系熟悉
五课外拓展搜集相关名言事扩充辩证关系熟悉
六练笔
联系实际写写应做事做事基础做预备学收益总结
扫室扫天教学设计3
导入
学日常生活中常常发生琐碎事学擅长事中吸取阅历教训养成良惯学认事太关紧忽视计事真忽视计日学篇关事事课文
齐读课题扫室扫天认真观课题发觉前学课文题目什 (带引号)
什会带引号呢
双引号表示特重含义究竟扫室扫天什特含义呢学面事明白
二 检查预
师想读懂课文首先握生字词家已预课文检查生字词预状况(齐读开火车)
1 会读 齐读
懒散 寒暄 着实 肮脏 访问 污浊
志存高远 义正词严 满 轰轰烈烈 三蓝色字简单出错生字谁提示家记
师词已会读会写意思理解理解老师检查
2 会填
意思精准填出词语中词语造句
⑴ 见面时说天气冷暖类应酬话( )
⑵ 理充分说话气概 ( )
(3)立志高远雄心壮志 ( )
会词语__________造句_____________________________
师学字词握错老师课文读样学留意
①仔细听课文读否正确流利
②思索课文写件什事
师家评价读书状况听学读时老师求家思索课文讲件什事老师提示谁说说桌先沟通
扫室扫天写东汉时代青年陈蕃( ) 生活( )薛勤书房( )发觉屋子( )训练( )(预真充分啊家起读)
三 品读课文
师动笔墨读书读中思索读中感悟走进文中物解心情感课前家已预批划面请组长带领家沟通汇报收获
感情读读扫室扫天35然段划出陈蕃薛勤话描写句子抓住重点词句联系文体会说话时想法情感感悟深刻句子感情读读说说感悟
沟通展现师学组沟通时特殊仔细现起享学成果组先领先汇报
组生1请第三然段画句子陈蕃说年轻弄乱呀什屋子扫洁净呢薛勤陈蕃房间特特脏问时候会想年轻志存高远喜读书什家里脏懒呢肯定奇怪怀疑
师追问呀屋里脏呀
齐读描写房间句子薛勤房间反应什呢(课)薛勤反应出整房间(脏乱)侧面描写前面写屋子里脏乱正面描写写作文中留意运正面描写侧面描写相结合方法文章更详细
生2志存高远忙呀没时间 读出怀疑语气生3觉薛勤两次年轻说明陈蕃关怀
师组接着汇报
组二接着汇报请家第四然段画句子没想陈蕃满说丈夫活世干轰轰烈烈事业扫天切事里会花心思清扫间屋子呢句读出陈蕃根薛勤话放心认扫房间事认志存高远干扫天事情愿干种事
师句话理解谁补充生4句话表现陈蕃意觉做
师读读句话留意读出满
师谁读读出义正词严读出意生5读
师太起读师组汇报
组四生9画句子 盯着陈蕃反问道年轻连间屋子扫扫天呢感悟陈蕃然志存高远连扫房间样事做根干轰轰烈烈事样夸夸谈罢
师谁想补充说时薛勤想法情感 生8觉时薛勤肯定特焦急满
师呀连事情愿做做成事呢 带着满质问丝丝教育语气读读句话年轻连间屋子扫扫天呢
师里什句式(反问句)换说法变成陈述句谁家说
年轻连间屋子扫扫天
男女读觉句子表达效果更(留意读出标点符号表达情感语气)
课件出示年轻连间屋子扫扫天呢
年轻连间屋子扫扫天
(反问句语气更剧烈)
师刚学合作薛勤陈蕃话体会特透彻老师话选出起读读读薛勤话陈蕃
出示话分角色读
年轻弄乱呀什屋子扫洁净呢
丈夫活世干轰轰烈烈事业扫天切事里会花心思清扫间屋子呢
年轻连间屋子扫扫天呢
师结合两话现学理解扫室扫天意思谁说说
扫室指清扫房间等泛指身边事 扫天 指间事泛指轰轰烈烈事(文中体会真越越会读书)
四 总结升华体悟道理
师1 薛勤走陈蕃深思起觉话道理觉会想什 树志 事做起
师 2正样想样做转变陈蕃做事法成东汉闻名政治家太守太尉等职政数十年清正廉洁刚正阿称畏强御陈仲举
师单元题陈蕃受明白事事难成关许格言警句起
出示课件谁领着家读读
1积跬(kui)步千里积流成江海 __ (战 国)荀子
2天事处着(zhuo)眼处手 __ 国藩
3勿恶勿善 __ (三 国 )刘备
五 练笔
续写薛勤走……(想做等方面写)
扫室扫天教学设计4
教学目标
1娴熟认读课生字新词
2通朗读课文体会写作程中语言简洁词精确感受反问句表达意思＇力度
3通争沟通辩等方式明白扫室扫天特殊含义感受事重性知道勤扫室’扫天’心存志事做起道理
4通扩展阅读深化课文题丰富学问背景
二教材分析
文篇幅短语言精炼易懂六然段分三部分第部分第1段简洁语言概括陈蕃状况突出两特点心存志生活懒散次部分25段通薛勤陈蕃番话阐明屋子扫扫天道理第三部分第6段写陈蕃感悟
课文扫室寓意起眼事扫天寓意轰轰烈烈伟业两者间着必定联系成事必定事做起件事完成坏影响事成败角度想说事情原没什事事分该做事轰轰烈烈伟业事间应画等号甚许时候事事没事步步积累谓事认节课关键学体会事重性
三设计意图设计思路分析
第步联系实际谈话导入
导课时单元题入手学说说心目中事事什里假学挺直回答学知说起老师利课件出示事情实现抱负考高校捡起路边纸花……学事事进行分类然进行补充环节接争埋伏笔
次步初读课文理清思路
检查完生字预状况学读课文说说课文讲件什事学课文结构整体熟悉
第三步精读课文体验感悟
围绕陈蕃什样绽开学引导学抓住重点品读争
a争陈蕃志什理解扫天意思
b辩扫室事事
c通前面争辩体会事事关系
第四步拓展延长深化题
阅读语文天中读课文少马掌钉积累关名言警句
四学情分析
文语言浅显易懂学简单理解课文涵学说具现实指导意义更实现课情感目标道理停留学嘴真正指导学行认教学课时应学生活实际紧密联系
五教学程
()联系实际谈话导入
1(课件出示实现抱负捡起片纸花考高校天坚持熬炼身体20分钟做次值日写次作业)请家事情事事分分类
2心目中事算事算事呢说说写写
(二)初读课文理清思路
1检查生字预状况
2指名分段读课文说说课文讲件什事
(三)精读课文体验感悟
1读课文想想陈蕃样
2认陈蕃样
a学谈陈蕃志存高远喜读书时引导学课文想想陈蕃志什算事事理解扫天表层意思事栏中理解特含义
b学提陈蕃生活懒散房间乱时
(1)引导学抓住肮脏污浊着实禁等词体会陈蕃房间乱时感受词精炼奇妙
(2)提问陈蕃什扫房间学找陈蕃话丈夫活世干轰轰烈烈事业扫天切事里会花心思清扫间屋子呢(指导朗读)
(3)组织学围绕扫室’究竟事事绽开辩体会扫室特含义
c开头时写事事分分类说说感受(引二班级学课文特考试学生活中例子说理)
3现想样劝劝陈蕃呢
a学先列发言提纲沟通利环节学心存志忽视事事做起道理化
b薛勤样劝告陈蕃呢学读句子年轻连间屋子扫扫天呢体会反问语气表达力度
(四)拓展阅读深化题
1快速阅读语文天中少马掌钉讲件什事谈谈读感受
2课件出示名言警句联系生活实际争理解名言警句意思深化题
积跬步千里积溪成江河
勿恶勿善
五课作业
陈蕃题结合身实际谈谈学完篇课文启发
六教学反思
课篇说理文通讲陈蕃事说明白事事做起行忽视事道理文教学重难点学读文基础通争辩等方式联系身实际感悟道理课文容学情方面入手进行教学设计
1整节课环节中始终学生活实际紧密相连开课时学说出写出心目中事事联系身实际谈谈事感受等旨学课文产生情感鸣移情课文课文涵准时化升华
2采纳探究式阅读学方式认陈蕃样问题引领全文指引学目精读课文重点语句进行性化解读体现读新课改理念
3采纳敏捷样话方式进行互动学学文进行话文章意独特感受时创设沟通台公争激烈辩中家抒见方面文章进行梳理深化文章感悟时效激发学阅读爱培育学思维力量表达力量
4拓展阅读学延长课外读完题课文准时推举学阅读关文章名言警句扩阅读量丰富学问背景时培育良阅读意识惯体现语文教学观
扫室扫天教学设计5
教学目标
学问技目标：
1学扫室扫天解课文容理清思路
2抓住重点词句理解课文容积累词汇
3娴熟认读课生字新词
4体会写作程中语言简洁词精确反问句改成陈述句感受反问句表达意思力度
情感法目标：
熟读课文领悟扫室扫天特殊含义
二教材分析
文篇幅短语言精炼易懂六然段分三部分第部分第1段简洁语言概括陈蕃状况突出两特点心存志生活懒散次部分25段通薛勤陈蕃番话阐明屋子扫扫天道理第三部分第6段写陈蕃感悟
课文扫室寓意起眼事扫天寓意轰轰烈烈伟业两者间着必定联系成事必定事做起件事完成坏影响事成败角度想说事情原没什事事分该做事轰轰烈烈伟业事间应画等号甚许时候事事没事步步积累谓事认节课关键学体会事重性
三设计意图设计思路分析
第步联系实际谈话导入
导课时单元题入手学说说心目中事事什？里假学挺直回答学知说起老师利课件出示事情：实现抱负考高校捡起路边纸花……学事事进行分类然进行补充环节接争埋伏笔
次步初读课文理清思路
检查完生字预状况学读课文说说课文讲件什事？学课文结构整体熟悉
第三步精读课文体验感悟
围绕陈蕃什样？绽开学引导学抓住重点品读争：
a争陈蕃志什？理解扫天意思
b辩扫室事事？
c通前面争辩体会事事关系
第四步拓展延长深化题
阅读语文天中读课文少马掌钉积累关名言警句
四学情分析
文语言浅显易懂学简单理解课文涵学说具现实指导意义更实现课情感目标道理停留学嘴真正指导学行认教学课时应学生活实际紧密联系
五教学重难点
重点感情朗读课文抓住重点词句理解课文容积累词汇复述课文感悟反问句意思反问句改成陈述句
难点理解课文容理清思路领悟扫室扫天特殊含义
六教学程
（）联系实际谈话导入
1（课件出示：实现抱负捡起片纸花考高校天坚持熬炼身体20分钟做次值日写次作业）请家事情事事分分类
2心目中事算事算事呢？说说写写
（二）初读课文理清思路
1检查生字预状况
2指名分段读课文说说课文讲件什事？
（三）精读课文体验感悟
1读课文想想陈蕃样？
2认陈蕃样？
a学谈陈蕃志存高远喜读书时：引导学课文想想陈蕃志什？算事事理解扫天表层意思事栏中理解特含义
b学提陈蕃生活懒散房间乱时
（1）引导学抓住肮脏污浊着实禁等词体会陈蕃房间乱时感受词精炼奇妙
（2）提问：陈蕃什扫房间学找陈蕃话丈夫活世干轰轰烈烈事业扫天切事里会花心思清扫间屋子呢？(指导朗读)
（3）组织学围绕扫室’究竟事事？绽开辩体会扫室特含义
c开头时写事事分分类？说说感受（引二班级学课文特考试学生活中例子说理）
3现想样劝劝陈蕃呢？
a学先列发言提纲沟通利环节学心存志忽视事事做起道理化
b薛勤样劝告陈蕃呢？学读句子年轻连间屋子扫扫天呢？体会反问语气表达力度
（四）拓展阅读深化题
1快速阅读语文天中少马掌钉讲件什事？谈谈读感受
2课件出示名言警句联系生活实际争理解名言警句意思深化题
积跬步千里积溪成江河
勿恶勿善
七课作业
陈蕃题结合身实际谈谈学完篇课文启发
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