指导思想:
着眼学生进展注意弘扬中国世界民族优秀文化重视学生思想情感训练培育正确世界观价值观生观留意引导学生进行探究性学开展丰富彩教学实践活动营造良教学环境
二教学目标:
通学学生解重历史事历史物历史现象历史进展基线索理解重历史概念引导学生学会收集整理运相关历史学材料启发学生历史事物进行想象联想分析综合较概括等认知活动注意培育学生创新意识合作参加社会实践活动力量进步培育学生运学问分析解决问题力量培育学生创新力量学力量提高学生方面素养
三学生基状况分析:
初二班级学生处长身体长学问阶段天接触社会想法社会现实反映受年龄学问限制社会辨力量正形成中然定型思想会影响行老师责关心正确熟悉社会激发学爱端正学态度应常常解分析学生心理思想状况便做心中数次切实解学生学问结构仔细分析学状况发觉长短处基础制定切实行教学方案数学实际状况动身时兼顾两头
四教材分析:
学期授容中国历史代史部分文化课活动课两种课型组成课单位课历史时期学题编写单元回眸梳理基线索结重容书中设计开放性题动脑筋等栏目旨启发思维提倡抒见答案求唯
五教学措施:
1注意学科间学问融合渗透
握教材时老师应总体突破原学科间界限学生学科背景握教学容宏观应保持合理综合结构微观更注意文学科学问间合理渗透相互融合必联系
2注意转变学生学方式
提倡真正立足学生进展新学方式学合作学探究学学生真正成学体教学中通够带学生理智挑战教学通教学容够切入丰富学生阅历系统教学通够学生获乐观深层次体验教学通学生足够空间足够活动机会教学真正做参加求体验创新求进展教学效促进学生进展
3突出力量目标导
强调学生思索力量制造精神探究力量培育力量目标导老师教学中公理解信态度制造融洽教学环境学生足够空间促学生动参加教学活动教学中始终围绕力量目标实现努力探讨力量目标导教学途径方式真正学问力量格培育机结合起
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