设计意图
结合校园环境状况假想恐怖暴力袭击场景中通师生参班级演练方案讨推演实践综合运防恐防暴知识技进行求生避险进行行强化提升学生实践操作协调沟通力
演练目标
行强化:通模拟情景 演练熟悉校园环境避险路线避险点帮助师生掌握防恐防暴逃离躲避反击等知识技
增强应暴力恐怖袭击危机意识形成护救生命文情怀
演练准备
()道具:刀防暴器材电话布条身玩具等
(二)课件:活动流程预先制作成PPT
(三)课前告知学生课务学生分组设计准备防恐防暴班级演练方案
演练流程
() 师生讨
1情景假设
根暴恐分子拥挤方制造暴恐事件特点根学校场具体状况设计假想场景:课时学教室里翻墙进入学校暴恐分子手持利刃悄悄××班教室门外……
2角色分工
暴恐分子:学生志愿扮演布条系手臂进行标识棍子做道具代表刀棍头裹沾滑石粉布刺中某学通该学衣服痕迹验证(邀请家长保安等员扮演暴恐分子提前进行沟通解学讨预设场景熟悉演练流程)
教师:教师色出演学生扮演
学:位置暴恐分子时迅速逃离危险环境安全点躲避没第时间跑出门助教室里桌椅板凳暴恐分子周旋抓住机会逃离逃离学时校长老师保安叔叔报告电话报警
观察者:邀请三五位学担观察者分点位观察学行便班级演练演练方案提出改进建议
联络员:演练前负责联络沟通校长老师保安楼层班级学知晓班演练安排避免造成恐慌混乱
员:根方案设计安排校长保安老师等角色角色班学扮演请相关员色出演
注意:部分角色需进行演练准备特扮演暴恐分子跑快演出凶狠状态控制刀砍时动作力度速度点止免伤学反击者样注意动作力度控制逃离程注意摔倒
3路线分享
结合校园面图学生汇报组课前设计逃生路线搜寻种避险方式避险点
4桌面推演
口头表述身玩具摆放方式进行桌面推演暴恐分子进教室师生应反应等场景进行模拟时生成演练步骤简略记梳理成演练操作流程演练程更加畅提高演练实效
(二)演练实践
1观察者暴恐分子等员位
2暴恐分子进教室
3暴恐分子老师学立行动助桌椅板凳暴恐分子周旋定远离暴恐分子举起书包椅子等进行阻挡伺机逃跑
道门学立开门离暴恐分子稍远学迅速逃离跑出教室逃生路线进行避险逃离时带财物手抄起件东西防身武器卷起书脱外套等
4逃安全方学分头保安校长老师报告带手机学拨110时注意说清楚具体点关键信息重点突出言简意赅××学校学生男着刀进教室砍学校××(详细址)汇报情绪救命呀吓喲长刀
5保安携带防暴器材(防暴叉警棍等)暴恐分子逼老师起困住暴恐分子等警察相机制服暴恐分子
6演练结束回教室
(三)总结调整
1观察者汇报情况提出改进建议
2分享演练感受总结演练验
3修改完善演练流程形成文字
(四)拓展延伸
组合作根演练流程进行拓展设计校门口超市电影院等场防恐防暴演练流程开展桌面推演游戏
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