普通高等学校学生理规定
第章 总
第条 维护普通高等学校正常教育教学秩序生活秩序保障学生身心健康促进学生德智体美全面发展教育法高等教育法关法律法规制定规定
第二条 规定适普通高等学校承担研究生教育务科学研究机构(称高等学校学校)接受普通高等学历教育研究生科专科(高职)学生理
第三条 高等学校培养中心国家教育方针遵循教育规律断提高教育质量法治校严理健全完善理制度规范理行理加强教育相结合断提高理水努力培养社会义合格建设者接班
第四条 高等学校学生应努力学马克思列宁义___思想___理___重思想确立中国产领导走中国特色社会义道路实现中华民族伟复兴理想坚定信念应树立爱国义思想具团结统爱勤劳勇敢强息精神应遵守宪法法律法规遵守公民道德规范遵守高等学校学生行准遵守学校理制度具良道德品质行惯应刻苦学勇探索积极实践努力掌握现代科学文化知识专业技应积极锻炼身体具健康体魄
第二章 学生权利义务
第五条 学生校期间法享列权利：
()参加学校教育教学计划安排项活动学校提供教育教学资源
(二)参加社会服务勤工助学校组织参加学生团体文娱体育等活动
(三)申请奖学金助学金助学贷款
(四)思想品德学业成绩等方面获公正评价完成学校规定学业获相应学历证书学位证书
(五)学校予处分者处理异议学校教育行政部门提出申诉学校教职员工侵犯身权财产权等合法权益提出申诉者法提起诉讼
(六)法律法规规定权利
第六条 学生校期间法履行列义务：
()遵守宪法法律法规
(二)遵守学校理制度
(三)努力学完成规定学业
(四)规定缴纳学费关费履行获贷学金助学金相应义务
(五)遵守学生行规范尊敬师长养成良思想品德行惯
(六)法律法规规定义务
第三章 学籍理
第节 入学注册
第七条 国家招生规定录取新生持录取通知书学校关求规定期限校办理入学手续期入学者应学校请假未请假者请假逾期者抗力等正事外视放弃入学资格
第八条 新生入学学校三月国家招生规定进行复查复查合格者予注册取学籍复查合格者学校区情况予处理直取消入学资格属弄虚作假徇私舞弊取学籍者查实学校应取消学籍情节恶劣应请关部门查究
第九条 患疾病新生学校指定二级甲等医院()诊断宜校学保留入学资格年保留入学资格者具学籍保留入学资格期治疗康复学校申请入学学校指定医院诊断符合体检求学校复查合格重新办理入学手续复查合格者逾期办理入学手续者取消入学资格
第十条 学期开学时学生应学校规定办理注册手续期注册者应履行暂缓注册手续未学校规定缴纳学费者符合注册条件予注册家庭济困难学生申请贷款者形式资助办理关手续注册
第二节 考核成绩记载
第十条 学生应参加学校教育教学计划规定课程种教育教学环节(统称课程)考核考核成绩记入成绩册入档案
第十二条 考核分考试考查两种考核成绩评定方式考核合格课程否重修者补考学校规定
第十三条 学生思想品德考核鉴定高等学校学生行准采取结师生民评议等形式进行 学生体育课成绩应根考勤课教学课外锻炼活动情况综合评定
第十四条 学生学期者学年修课程者应修学分数升级跳级留级降级重修等求学校规定
第十五条 学生根学校关规定申请辅修专业者选修专业课程 学生根校际间协议跨校修读课程校修读课程成绩(学分)校审核予承认
第十六条 学生严重违反考核纪律者作弊该课程考核成绩记效学校视违纪者作弊情节予批评教育相应纪律处分予警告严重警告记留校察处分教育表现较毕业前该课程予补考者重修机会
第十七条 学生时参加教育教学计划规定活动应事先请假获批准未批准缺席者根学校关规定予批评教育情节严重予纪律处分
第三节 转专业转学
第十八条 学生学校规定申请转专业学生转专业学校批准
学校根社会需求情况发展变化学生意必时适调整学生学专业
第十九条 学生般应录取学校完成学业患病者确特殊困难法继
续校学申请转学
第二十条 学生列情形转学：
()入学未满学期
(二)招生时批次录取学校转入批次学校低学历层次转高学历层次
(三)招生时确定定委托培养
(四)应予退学
(五)正理
第二十条 学生转学两校意转出学校报省级教育行政部门确认转学理正办理转学手续跨省转学者转出省级教育行政部门商转入省级教育行政部门转学条件确认办理转学手续须转户口转入省级教育行政部门关文件抄送转入校公安部门
第四节 休学复学
第二十二条 学生分阶段完成学业学生校长年限(含休学)学校规定 第二十三条 学生申请休学者学校认应休学者学校批准休学休学次数期限学校规定
第二十四条 学生应征参加中国民解放军(含中国民武装警察部队)学校应保留学籍退役年
第二十五条 休学学生应办理休学手续离校学校保留学籍学生休学期间享受校学学生遇休学学生患病医疗费学校规定处理
第二十六条 学生休学期满应学期开学前学校提出复学申请学校复查合格方复学
第五节 退 学
第二十七条 学生列情形应予退学：
()学业成绩未达学校求者学校规定年限(含休学)未完成学业
(二)休学期满学校规定期限未提出复学申请者申请复学复查合格
(三)学校指定医院诊断患疾病者意外伤残法继续校学
(四)未请假离校连续两周未参加学校规定教学活动
(五)超学校规定期限未注册正事
(六)申请退学
第二十八条 学生退学处理校长会议研究决定
退学学生学校出具退学决定书送交时报学校省级教育行政部门备案
第二十九条 退学专科学生学校规定期限办理退学手续离校档案户口退回家庭户籍
退学研究生已毕业学历业政策业学校报省级毕业生业部门办理相关手续学校规定期限没聘单位档案户口退回家庭户籍
第三十条 学生退学处理异议参规定第六十条第六十二条第六十三条第六十四条办理
第六节 毕业结业肄业
第三十条 学生学校规定年限修完教育教学计划规定容德智体达毕业求准予毕业学校发毕业证书
第三十二条 学生学校规定年限修完教育教学计划规定容未达毕业求准予结业学校发结业证书结业否补考重修者补作毕业设计文答辩否颁发毕业证书学校规定合格颁发毕业证书毕业时间发证日期填写
第三十三条 符合学位授予条件者学位授予单位应颁发学位证书
第三十四条 学满学年退学学生学校应颁发肄业证书
第三十五条 学校应严格招生时确定办学类型学形式填写颁发学历证书学位证书
第三十六条 学校应执行高等教育学历证书电子注册理制度年颁发毕(结)业证书信息报省级教育行政部门注册省级教育行政部门报____教育行政部门备案
第三十七条 完成专业学业时辅修专业达该专业辅修求者学校发辅修专业证书
第三十八条 违反国家招生规定入学者学校发学历证书学位证书已发学历证书学位证书学校应予追回报教育行政部门宣布证书效
第三十九条 毕业结业肄业证书学位证书遗失者损坏申请学校核实应出具相应证明书证明书原证书具等效力
第四章 校园秩序课外活动
第四十条 学校应维护校园正常秩序保障学生正常学生活
第四十条 学校应建立完善学生参民理组织形式支持保障学生法参学校民理
第四十二条 学生应觉遵守公民道德规范觉遵守学校理制度创造维护文明整洁优美安全学生活环境
学生酗酒架斗殴赌博吸毒传播复制贩卖非法书刊音制品等违反治安理规定行参非法传销进行邪教封建迷信活动事者参损学生形象损社会公德活动
第四十三条 组织学校进行___
第四十四条 学生校组织参加学生团体学生成立团体应学校关规定提出书面申请报学校批准
学生团体应宪法法律法规学校理制度范围活动接受学校领导理
第四十五条 学校提倡支持学生学生团体开展益身心健康学术科技艺术文娱体育等活动
学生进行课外活动影响学校正常教育教学秩序生活秩序
第四十六条 学校应鼓励支持指导学生参加社会实践社会服务开展勤工助学活动根实际情况予必帮助
学生参加勤工助学活动应遵守法律法规学校工单位理制度履行勤
工助学活动关协议
第四十七条 学生举行型集会游行示威等活动应法律程序关规定获批准未获批准学校应法劝阻者制止
第四十八条 学生计算机网络应遵循国家学校关网络关规定登录非法网站传播害信息
第四十九条 学校应建立健全学生住宿理制度学生应遵守学校关学生住宿理规定
第五章 奖励处分
第五十条 学校省(治区直辖市)国家关部门应德智体美等方面全面发展者思想品德学业成绩科技创造锻炼身体社会服务等方面表现突出学生予表彰奖励
第五十条 学生表彰奖励采取授予三学生称号者荣誉称号颁发奖学金等种形式予相应精神鼓励者物质奖励
第五十二条 违法违规违纪行学生学校应予批评教育者纪律处分
学校予学生纪律处分应学生违法违规违纪行性质错严重程度相适应
第五十三条 纪律处分种类分：
()警告
(二)严重警告
(三)记
(四)留校察
(五)开学籍
第五十四条 学生列情形学校予开学籍处分：
()违反宪法反四项基原破坏安定团结扰乱社会秩序
(二)触犯国家法律构成刑事犯罪
(三)违反治安理规定受处罚性质恶劣
(四)代考试参加考试组织作弊通讯设备作弊作弊行严重
(五)剽窃抄袭研究成果情节严重
(六) 违反学校规定严重影响学校教育教学秩序生活秩序公场理秩序侵害组织合法权益造成严重果
(七)屡次违反学校规定受纪律处分教育改
第五十五条 学校学生处分应做程序正证充分明确定性准确处分适
第五十六条 学校学生作出处分决定前应听取学生者代理陈述申辩
第五十七条 学校学生作出开学籍处分决定应校长会议研究决定
第五十八条 学校学生作出处分应出具处分决定书送交开学籍处分决定书报学校省级教育行政部门备案
第五十九条 学校学生作出处分决定书应包括处分处分事实理
告知学生提出申诉申诉期限
第六十条 学校应成立学生申诉处理委员会受理学生取消入学资格退学处理者违规违纪处分申诉
学生申诉处理委员会应学校负责职部门负责教师代表学生代表组成 第六十条 学生处分决定异议接学校处分决定书日起___工作日学校学生申诉处理委员会提出书面申诉
第六十二条 学生申诉处理委员会学生提出申诉进行复查接书面申诉日起___工作日作出复查结告知申诉需改变原处分决定学生申诉处理委员会提交学校重新研究决定
第六十三条 学生复查决定异议接学校复查决定书日起___工作日学校省级教育行政部门提出书面申诉
省级教育行政部门接学生书面申诉日起___工作日应申诉问题予处理答复
第六十四条 处分决定者复查决定送交日起学生申诉期未提出申诉学校者省级教育行政部门受理提出申诉
第六十五条 开学籍学生学校发学证明学生学校规定期限离校档案户口退回家庭户籍
第六十六条 学生奖励处分材料学校应真实完整入学校文书档案档案
普通高校学生职业导
前学生职业意识现状
1职业意识涵
职业意识社会存职业认知法事职业选择偏职业实践中情感态度意志品质容包括职业知识职业观职业理想职业期(意)职业需业意识等
认职业意识事职业认职业意识限度激发活力创造性敬业精神前提职业意识强(职业运动员职业演员)会工作中努力拼搏奋斗息工薪员事职业缺少相应职业意识满足机械完成分工作工作缺少积极进取心动性认职业意识业意识事正事职业认识法业中表现出情感态度意志品质等定义业意识包括创业意识竞争意识信息意识敬业意识等认敬业意识勤业意识创业意识业意识核心基础缺少健康积极业意识表现：高骛远拈轻怕重妄菲薄缺乏信求全责备怨天尤循守旧思进取等
2职业意识作
职业意识学生职业社会化起着重作具体表现方面：
①时全方位职业意识引导助职业兴趣产生职业选择利进行职业力职业兴趣成正时全方位职业意识引导关键
②定职业价值观影响制约职业方职业岗位选择职业活动中情感态度意志品质职业价值观形成家庭背景时代影响重学校教育作教师职业历位提升程调查显示___家长愿意子女选择教师职业
③合理恰职业期助职业选择成功助职业满意度提高高职业期通常表现强调身兴趣力忽视社会需求强调职业济遇理位置社会位等肯接受听理工作变异性济遇低理位置偏职业低职业期妥方面利力智慧发挥方面导致专业口材浪费引发心理问题新轮业问题
总职业意识组成部分分割相互联系学生说职业知识丰富职业兴趣成熟集中职业意合理明确趋定职业努力职业选择更理智利
(3)学生职业意识现状形成原
①学生中学阶段职业意识引导较薄弱加重学阶段矛盾困惑高中阶段初步形成理想色彩未褪职业意识初乍学生学幻想现实导致进校久学生职业意识分化——数学生通动探索教育专业职业协调统少数学生出现专业思想稳定厌学专业职业间距离现象
②普通高等学校职业指导课学生实际差距学生职业意识引导够项针河北___高校调查表明___学校开设职业指导课学生满意度低___学校业指导作项日常工作___学校规律定期开展___学生认学校毕业前进行业指导___学生认学校提供指导该调查表明高校职业指导容形式学生需求定差距
二加强学生职业导
针学生职业意识现状加强学生职业意识引导前紧迫务应方面努力
1更新学校教育观念克服学教育中强调知识教育忽视态度意识(精神)力培养通病代精神力教育观
国高校通行知识教育观教师传授知识职责学生知识蓄积目衡量学生成尺度掌握知识寡中心种教育观学生适应性强缺乏创新精神求稳惧变循规蹈矩业面窄精神力教育观指导学生学积极动灵活性高视野开阔实践力强高校中普遍现象：女学生学态度学业成绩等总体水男学生择业实现困难撇开业市场供求性歧视现实女学生知识教育观原点女学生说重道远
2创新职业指导工作突出职业导作
目前国高校学生职业指导日益重视绝数学校职业指导集中毕业前夕指导课容方式学生需求存差距职业指导工作改变原模式创新应进步加强职业指导实践工作正规化科学化系统化专业化建设学生做全景式性化前瞻性职业指导贴学生需提高学生率满意率学生入学时开始进行职业生涯规划指导引导学生职业生涯设计应面全体学生展开逐步建立起低年级毕业班全程化业指导服务体系美国著名理学家巴达维研究职业行基职业需职业知识积累定程度职业观念业意识较强烈会产生职业需职业需现实世界反馈筛选促成职业行存决定意识意识产生动机动机产生需学生职业意识引导成学生职业指导重点
3鼓励学生类现代化厂矿企业服务行业进行社会实践增进职业知识职业兴趣关职业知识课学够部分职业知识教材外报刊杂志中介绍更通社会实践走社会解通条途径努力获取足够知识职业选择提供信息职业实践基础
4寓学生职业意识引导思想政治教育工作
点符合中国高等教育现实国高校中学生职业指导实行导师制学校外职业指导工作思想政治工作者承担思想政治教育工作者提出新挑战机遇职业观职业需世界观生观价值观紧密相关价值观生观属思想教育范畴落实思想政治教育解决学生思想意识问题解决实际需实际问题相结合体现
总职业意识引导朦胧懂事时开始伴生动态程具体职业意识强弱优劣分学生力资源化程中学生职业意识问题具体分析针性引导样促进学生职业社会化促进学生实现力资源转化
普通高等学校毕业证书
全日制普通高校毕业生毕业证普通高等学校字样考成教育字样中国高等教育学生信息网(学信网教育部指定学历查询唯网站教育部高校招生阳光工程指定网站全国硕士研究生招生报名调剂指定网站)学历查询中全日制普通高校毕业生学历类普通学形式普通全日制
考成教(包括函授脱产业余)夜电等高校学历属全日制普通高校学历文印考成教字样：广播电视学职工学业余学毕业证书属全日制普通高校学历
般概念认知里全日制普通高校学历考成教夜电等高校学历更正规
全国普通高等学校专科研究生新生学籍电子注册工作已基完成日起教育部省级教育行政部门高等学校指定网站学生提供学籍电子注册结果查询教育部查询网站中国高等教育学生信息网(学信网)
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第章 总
第条 维护普通高等学校正常教育教学秩序生活秩序保障学生身心健康促进学生德智体美全面发展教育法高等教育法关法律法规制定规定
第二条 规定适普通高等学校承担研究生教育务科学研究机构(称高等学校学校)接受普通高等学历教育研究生科专科(高职)学生理
第三条 高等学校培养中心国家教育方针遵循教育规律断提高教育质量法治校严理健全完善理制度规范理行理加强教育相结合断提高理水努力培养社会义合格建设者接班
第四条 高等学校学生应努力学马克思列宁义___思想___理___重思想确立中国产领导走中国特色社会义道路实现中华民族伟复兴理想坚定信念应树立爱国义思想具团结统爱勤劳勇敢强息精神应遵守宪法法律法规遵守公民道德规范遵守高等学校学生行准遵守学校理制度具良道德品质行惯应刻苦学勇探索积极实践努力掌握现代科学文化知识专业技应积极锻炼身体具健康体魄
第二章 学生权利义务
第五条 学生校期间法享列权利：
()参加学校教育教学计划安排项活动学校提供教育教学资源
(二)参加社会服务勤工助学校组织参加学生团体文娱体育等活动
(三)申请奖学金助学金助学贷款
(四)思想品德学业成绩等方面获公正评价完成学校规定学业获相应学历证书学位证书
(五)学校予处分者处理异议学校教育行政部门提出申诉学校教职员工侵犯身权财产权等合法权益提出申诉者法提起诉讼
(六)法律法规规定权利
第六条 学生校期间法履行列义务：
()遵守宪法法律法规
(二)遵守学校理制度
(三)努力学完成规定学业
(四)规定缴纳学费关费履行获贷学金助学金相应义务
(五)遵守学生行规范尊敬师长养成良思想品德行惯
(六)法律法规规定义务
第三章 学籍理
第节 入学注册
第七条 国家招生规定录取新生持录取通知书学校关求规定期限校办理入学手续期入学者应学校请假未请假者请假逾期者抗力等正事外视放弃入学资格
第八条 新生入学学校三月国家招生规定进行复查复查合格者予注册取学籍复查合格者学校区情况予处理直取消入学资格属弄虚作假徇私舞弊取学籍者查实学校应取消学籍情节恶劣应请关部门查究
第九条 患疾病新生学校指定二级甲等医院()诊断宜校学保留入学资格年保留入学资格者具学籍保留入学资格期治疗康复学校申请入学学校指定医院诊断符合体检求学校复查合格重新办理入学手续复查合格者逾期办理入学手续者取消入学资格
第十条 学期开学时学生应学校规定办理注册手续期注册者应履行暂缓注册手续未学校规定缴纳学费者符合注册条件予注册家庭济困难学生申请贷款者形式资助办理关手续注册
第二节 考核成绩记载
第十条 学生应参加学校教育教学计划规定课程种教育教学环节(统称课程)考核考核成绩记入成绩册入档案
第十二条 考核分考试考查两种考核成绩评定方式考核合格课程否重修者补考学校规定
第十三条 学生思想品德考核鉴定高等学校学生行准采取结师生民评议等形式进行 学生体育课成绩应根考勤课教学课外锻炼活动情况综合评定
第十四条 学生学期者学年修课程者应修学分数升级跳级留级降级重修等求学校规定
第十五条 学生根学校关规定申请辅修专业者选修专业课程 学生根校际间协议跨校修读课程校修读课程成绩(学分)校审核予承认
第十六条 学生严重违反考核纪律者作弊该课程考核成绩记效学校视违纪者作弊情节予批评教育相应纪律处分予警告严重警告记留校察处分教育表现较毕业前该课程予补考者重修机会
第十七条 学生时参加教育教学计划规定活动应事先请假获批准未批准缺席者根学校关规定予批评教育情节严重予纪律处分
第三节 转专业转学
第十八条 学生学校规定申请转专业学生转专业学校批准
学校根社会需求情况发展变化学生意必时适调整学生学专业
第十九条 学生般应录取学校完成学业患病者确特殊困难法继
续校学申请转学
第二十条 学生列情形转学：
()入学未满学期
(二)招生时批次录取学校转入批次学校低学历层次转高学历层次
(三)招生时确定定委托培养
(四)应予退学
(五)正理
第二十条 学生转学两校意转出学校报省级教育行政部门确认转学理正办理转学手续跨省转学者转出省级教育行政部门商转入省级教育行政部门转学条件确认办理转学手续须转户口转入省级教育行政部门关文件抄送转入校公安部门
第四节 休学复学
第二十二条 学生分阶段完成学业学生校长年限(含休学)学校规定 第二十三条 学生申请休学者学校认应休学者学校批准休学休学次数期限学校规定
第二十四条 学生应征参加中国民解放军(含中国民武装警察部队)学校应保留学籍退役年
第二十五条 休学学生应办理休学手续离校学校保留学籍学生休学期间享受校学学生遇休学学生患病医疗费学校规定处理
第二十六条 学生休学期满应学期开学前学校提出复学申请学校复查合格方复学
第五节 退 学
第二十七条 学生列情形应予退学：
()学业成绩未达学校求者学校规定年限(含休学)未完成学业
(二)休学期满学校规定期限未提出复学申请者申请复学复查合格
(三)学校指定医院诊断患疾病者意外伤残法继续校学
(四)未请假离校连续两周未参加学校规定教学活动
(五)超学校规定期限未注册正事
(六)申请退学
第二十八条 学生退学处理校长会议研究决定
退学学生学校出具退学决定书送交时报学校省级教育行政部门备案
第二十九条 退学专科学生学校规定期限办理退学手续离校档案户口退回家庭户籍
退学研究生已毕业学历业政策业学校报省级毕业生业部门办理相关手续学校规定期限没聘单位档案户口退回家庭户籍
第三十条 学生退学处理异议参规定第六十条第六十二条第六十三条第六十四条办理
第六节 毕业结业肄业
第三十条 学生学校规定年限修完教育教学计划规定容德智体达毕业求准予毕业学校发毕业证书
第三十二条 学生学校规定年限修完教育教学计划规定容未达毕业求准予结业学校发结业证书结业否补考重修者补作毕业设计文答辩否颁发毕业证书学校规定合格颁发毕业证书毕业时间发证日期填写
第三十三条 符合学位授予条件者学位授予单位应颁发学位证书
第三十四条 学满学年退学学生学校应颁发肄业证书
第三十五条 学校应严格招生时确定办学类型学形式填写颁发学历证书学位证书
第三十六条 学校应执行高等教育学历证书电子注册理制度年颁发毕(结)业证书信息报省级教育行政部门注册省级教育行政部门报____教育行政部门备案
第三十七条 完成专业学业时辅修专业达该专业辅修求者学校发辅修专业证书
第三十八条 违反国家招生规定入学者学校发学历证书学位证书已发学历证书学位证书学校应予追回报教育行政部门宣布证书效
第三十九条 毕业结业肄业证书学位证书遗失者损坏申请学校核实应出具相应证明书证明书原证书具等效力
第四章 校园秩序课外活动
第四十条 学校应维护校园正常秩序保障学生正常学生活
第四十条 学校应建立完善学生参民理组织形式支持保障学生法参学校民理
第四十二条 学生应觉遵守公民道德规范觉遵守学校理制度创造维护文明整洁优美安全学生活环境
学生酗酒架斗殴赌博吸毒传播复制贩卖非法书刊音制品等违反治安理规定行参非法传销进行邪教封建迷信活动事者参损学生形象损社会公德活动
第四十三条 组织学校进行___
第四十四条 学生校组织参加学生团体学生成立团体应学校关规定提出书面申请报学校批准
学生团体应宪法法律法规学校理制度范围活动接受学校领导理
第四十五条 学校提倡支持学生学生团体开展益身心健康学术科技艺术文娱体育等活动
学生进行课外活动影响学校正常教育教学秩序生活秩序
第四十六条 学校应鼓励支持指导学生参加社会实践社会服务开展勤工助学活动根实际情况予必帮助
学生参加勤工助学活动应遵守法律法规学校工单位理制度履行勤
工助学活动关协议
第四十七条 学生举行型集会游行示威等活动应法律程序关规定获批准未获批准学校应法劝阻者制止
第四十八条 学生计算机网络应遵循国家学校关网络关规定登录非法网站传播害信息
第四十九条 学校应建立健全学生住宿理制度学生应遵守学校关学生住宿理规定
第五章 奖励处分
第五十条 学校省(治区直辖市)国家关部门应德智体美等方面全面发展者思想品德学业成绩科技创造锻炼身体社会服务等方面表现突出学生予表彰奖励
第五十条 学生表彰奖励采取授予三学生称号者荣誉称号颁发奖学金等种形式予相应精神鼓励者物质奖励
第五十二条 违法违规违纪行学生学校应予批评教育者纪律处分
学校予学生纪律处分应学生违法违规违纪行性质错严重程度相适应
第五十三条 纪律处分种类分：
()警告
(二)严重警告
(三)记
(四)留校察
(五)开学籍
第五十四条 学生列情形学校予开学籍处分：
()违反宪法反四项基原破坏安定团结扰乱社会秩序
(二)触犯国家法律构成刑事犯罪
(三)违反治安理规定受处罚性质恶劣
(四)代考试参加考试组织作弊通讯设备作弊作弊行严重
(五)剽窃抄袭研究成果情节严重
(六) 违反学校规定严重影响学校教育教学秩序生活秩序公场理秩序侵害组织合法权益造成严重果
(七)屡次违反学校规定受纪律处分教育改
第五十五条 学校学生处分应做程序正证充分明确定性准确处分适
第五十六条 学校学生作出处分决定前应听取学生者代理陈述申辩
第五十七条 学校学生作出开学籍处分决定应校长会议研究决定
第五十八条 学校学生作出处分应出具处分决定书送交开学籍处分决定书报学校省级教育行政部门备案
第五十九条 学校学生作出处分决定书应包括处分处分事实理
告知学生提出申诉申诉期限
第六十条 学校应成立学生申诉处理委员会受理学生取消入学资格退学处理者违规违纪处分申诉
学生申诉处理委员会应学校负责职部门负责教师代表学生代表组成 第六十条 学生处分决定异议接学校处分决定书日起___工作日学校学生申诉处理委员会提出书面申诉
第六十二条 学生申诉处理委员会学生提出申诉进行复查接书面申诉日起___工作日作出复查结告知申诉需改变原处分决定学生申诉处理委员会提交学校重新研究决定
第六十三条 学生复查决定异议接学校复查决定书日起___工作日学校省级教育行政部门提出书面申诉
省级教育行政部门接学生书面申诉日起___工作日应申诉问题予处理答复
第六十四条 处分决定者复查决定送交日起学生申诉期未提出申诉学校者省级教育行政部门受理提出申诉
第六十五条 开学籍学生学校发学证明学生学校规定期限离校档案户口退回家庭户籍
第六十六条 学生奖励处分材料学校应真实完整入学校文书档案档案
普通高校学生职业导
前学生职业意识现状
1职业意识涵
职业意识社会存职业认知法事职业选择偏职业实践中情感态度意志品质容包括职业知识职业观职业理想职业期(意)职业需业意识等
认职业意识事职业认职业意识限度激发活力创造性敬业精神前提职业意识强(职业运动员职业演员)会工作中努力拼搏奋斗息工薪员事职业缺少相应职业意识满足机械完成分工作工作缺少积极进取心动性认职业意识业意识事正事职业认识法业中表现出情感态度意志品质等定义业意识包括创业意识竞争意识信息意识敬业意识等认敬业意识勤业意识创业意识业意识核心基础缺少健康积极业意识表现：高骛远拈轻怕重妄菲薄缺乏信求全责备怨天尤循守旧思进取等
2职业意识作
职业意识学生职业社会化起着重作具体表现方面：
①时全方位职业意识引导助职业兴趣产生职业选择利进行职业力职业兴趣成正时全方位职业意识引导关键
②定职业价值观影响制约职业方职业岗位选择职业活动中情感态度意志品质职业价值观形成家庭背景时代影响重学校教育作教师职业历位提升程调查显示___家长愿意子女选择教师职业
③合理恰职业期助职业选择成功助职业满意度提高高职业期通常表现强调身兴趣力忽视社会需求强调职业济遇理位置社会位等肯接受听理工作变异性济遇低理位置偏职业低职业期妥方面利力智慧发挥方面导致专业口材浪费引发心理问题新轮业问题
总职业意识组成部分分割相互联系学生说职业知识丰富职业兴趣成熟集中职业意合理明确趋定职业努力职业选择更理智利
(3)学生职业意识现状形成原
①学生中学阶段职业意识引导较薄弱加重学阶段矛盾困惑高中阶段初步形成理想色彩未褪职业意识初乍学生学幻想现实导致进校久学生职业意识分化——数学生通动探索教育专业职业协调统少数学生出现专业思想稳定厌学专业职业间距离现象
②普通高等学校职业指导课学生实际差距学生职业意识引导够项针河北___高校调查表明___学校开设职业指导课学生满意度低___学校业指导作项日常工作___学校规律定期开展___学生认学校毕业前进行业指导___学生认学校提供指导该调查表明高校职业指导容形式学生需求定差距
二加强学生职业导
针学生职业意识现状加强学生职业意识引导前紧迫务应方面努力
1更新学校教育观念克服学教育中强调知识教育忽视态度意识(精神)力培养通病代精神力教育观
国高校通行知识教育观教师传授知识职责学生知识蓄积目衡量学生成尺度掌握知识寡中心种教育观学生适应性强缺乏创新精神求稳惧变循规蹈矩业面窄精神力教育观指导学生学积极动灵活性高视野开阔实践力强高校中普遍现象：女学生学态度学业成绩等总体水男学生择业实现困难撇开业市场供求性歧视现实女学生知识教育观原点女学生说重道远
2创新职业指导工作突出职业导作
目前国高校学生职业指导日益重视绝数学校职业指导集中毕业前夕指导课容方式学生需求存差距职业指导工作改变原模式创新应进步加强职业指导实践工作正规化科学化系统化专业化建设学生做全景式性化前瞻性职业指导贴学生需提高学生率满意率学生入学时开始进行职业生涯规划指导引导学生职业生涯设计应面全体学生展开逐步建立起低年级毕业班全程化业指导服务体系美国著名理学家巴达维研究职业行基职业需职业知识积累定程度职业观念业意识较强烈会产生职业需职业需现实世界反馈筛选促成职业行存决定意识意识产生动机动机产生需学生职业意识引导成学生职业指导重点
3鼓励学生类现代化厂矿企业服务行业进行社会实践增进职业知识职业兴趣关职业知识课学够部分职业知识教材外报刊杂志中介绍更通社会实践走社会解通条途径努力获取足够知识职业选择提供信息职业实践基础
4寓学生职业意识引导思想政治教育工作
点符合中国高等教育现实国高校中学生职业指导实行导师制学校外职业指导工作思想政治工作者承担思想政治教育工作者提出新挑战机遇职业观职业需世界观生观价值观紧密相关价值观生观属思想教育范畴落实思想政治教育解决学生思想意识问题解决实际需实际问题相结合体现
总职业意识引导朦胧懂事时开始伴生动态程具体职业意识强弱优劣分学生力资源化程中学生职业意识问题具体分析针性引导样促进学生职业社会化促进学生实现力资源转化
普通高等学校毕业证书
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