2021年五年级数学教师年终工作总结（二）
撰写：___________
日 期：___________
2021年五年级数学教师年终工作总结（二）
学期继续担数学教学工作教学实践中发现班部分学生聪明灵活想象力丰富课思维活跃发言积极学成绩较理想少数学基础较薄弱思考速度慢书写速度慢新知理解较慢结合班学生实际情况新课标具体求现学期教学工作总结：
夯实基础努力减轻学生学负担
苏霍姆林斯基说：学生全部时间学留许支配时间够利学句话似矛盾实蕴藏真理：学生果部分时间作业塞满没思考时间没智力活动时间缺少智力生活学生负担重学业落性越重学业负担孩子智力体力摧残正减负警钟直长鸣学低段教学中计算操作等基技孩子期学非常重孩子熟练掌握相关技会负担重呢？学期作点尝试：
第课堂___分钟质量节新授课做备认真阅读教材教参解教材编排体系编者意图知识点全套教材位前相关知识联系衔接做高屋建瓴胸中沟壑观优秀课例积极征求组老师意见根学生年龄特点知识起点确定节课重难点思考应该选择什样教学方式学方式设计完备教学预案次努力增强教学技做堂课线索清晰层次分明言简意赅深入浅出加强师生交流充分考虑层次学生学力学需求学生学容易学轻松学愉快节新授课作公开课事先准备黑板作业纸等注重营造课堂氛围调动学生积极性扩课堂容量提高课堂教学效率争取节课留定时间供学生练巩固验证教学效果发现问题堂解决
第二时巩固定期复相结合节课新授知识会时天时巩固第二天进行适复段时间进行第二次复提高复效率册教材___课时单元教学余全数代数知识中计算教学重点帮助孩子提高计算速度节课课前花___分钟时间学生诵读法口诀20进位加退位减口算题通学期坚持效果显著
第三作业布置批改学期精选练针性层次性布置作业力求次练起效果学生次作业认真时批改做错题记录分析针错误分采取辅导___评讲方式时补救根错题记录分析制定阶段复计划期末复计划做放矢
二努力提高课堂效率
位数学教师课堂教学实践者保证新课程标准落实课堂教学作利学生动探索数学学环境学生获知识技时情感态度价值观等方面够充分发展作教学改革基指导思想数学教学成师生间学生间交互动发展程
常思考常研究常总结科研促课改创新求发展进步转变教育观念坚持促进学生全面发展基础培养学生创新力努力实现教学高质量课堂高效率
三做课辅导工作注意分层教学
课层次学生进行相应辅导满足层次学生求进辅导限学知识辅导更重思想辅导提高进生成绩首先解决心结意识学重性必性萌发兴趣通种方式激发求欲进心觉身心投入中样进生转化原简单粗暴强制学转化觉求知学成样意识部分基础教学方法提高样技认真细致补缺
四结合基础知识加强种力良惯培养
重视学生掌握数学基础知识时发展智力培养判断推理力例：教学法口诀时先引导学生观察找规律组讨组汇报出结二年级学生太滋长力较差导致教学工作定难度定会努力认真总结反思虚心求教断学提高
份耕耘份收获教学工作苦乐相伴着勤学善思实干准接厉工作搞更
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2021年五年级数学教师年终工作总结（二）
学期继续担数学教学工作教学实践中发现班部分学生聪明灵活想象力丰富课思维活跃发言积极学成绩较理想少数学基础较薄弱思考速度慢书写速度慢新知理解较慢结合班学生实际情况新课标具体求现学期教学工作总结：
夯实基础努力减轻学生学负担
苏霍姆林斯基说：学生全部时间学留许支配时间够利学句话似矛盾实蕴藏真理：学生果部分时间作业塞满没思考时间没智力活动时间缺少智力生活学生负担重学业落性越重学业负担孩子智力体力摧残正减负警钟直长鸣学低段教学中计算操作等基技孩子期学非常重孩子熟练掌握相关技会负担重呢？学期作点尝试：
第课堂___分钟质量节新授课做备认真阅读教材教参解教材编排体系编者意图知识点全套教材位前相关知识联系衔接做高屋建瓴胸中沟壑观优秀课例积极征求组老师意见根学生年龄特点知识起点确定节课重难点思考应该选择什样教学方式学方式设计完备教学预案次努力增强教学技做堂课线索清晰层次分明言简意赅深入浅出加强师生交流充分考虑层次学生学力学需求学生学容易学轻松学愉快节新授课作公开课事先准备黑板作业纸等注重营造课堂氛围调动学生积极性扩课堂容量提高课堂教学效率争取节课留定时间供学生练巩固验证教学效果发现问题堂解决
第二时巩固定期复相结合节课新授知识会时天时巩固第二天进行适复段时间进行第二次复提高复效率册教材___课时单元教学余全数代数知识中计算教学重点帮助孩子提高计算速度节课课前花___分钟时间学生诵读法口诀20进位加退位减口算题通学期坚持效果显著
第三作业布置批改学期精选练针性层次性布置作业力求次练起效果学生次作业认真时批改做错题记录分析针错误分采取辅导___评讲方式时补救根错题记录分析制定阶段复计划期末复计划做放矢
二努力提高课堂效率
位数学教师课堂教学实践者保证新课程标准落实课堂教学作利学生动探索数学学环境学生获知识技时情感态度价值观等方面够充分发展作教学改革基指导思想数学教学成师生间学生间交互动发展程
常思考常研究常总结科研促课改创新求发展进步转变教育观念坚持促进学生全面发展基础培养学生创新力努力实现教学高质量课堂高效率
三做课辅导工作注意分层教学
课层次学生进行相应辅导满足层次学生求进辅导限学知识辅导更重思想辅导提高进生成绩首先解决心结意识学重性必性萌发兴趣通种方式激发求欲进心觉身心投入中样进生转化原简单粗暴强制学转化觉求知学成样意识部分基础教学方法提高样技认真细致补缺
四结合基础知识加强种力良惯培养
重视学生掌握数学基础知识时发展智力培养判断推理力例：教学法口诀时先引导学生观察找规律组讨组汇报出结二年级学生太滋长力较差导致教学工作定难度定会努力认真总结反思虚心求教断学提高
份耕耘份收获教学工作苦乐相伴着勤学善思实干准接厉工作搞更
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