2021年全镇青年教师培训数学组听课总结
撰写：___________
日 期：___________
2021年全镇青年教师培训数学组听课总结
次全镇青年教师培训中镇教研室__月__日__月__日全镇青年教师进行次听评课先听课情况总结
优点：
（1）设置情境
样学生进入情境学生带入形象数学课堂数学课枯燥呢？部分老师创设情境形式导入新课通情境创设激发学生求知欲引起学生学兴趣树立信更活跃课堂气氛孩子乐参课堂学会知识
（2）精心设计
部分老师探究程中加入组学模式注重学生学合作探究竹墩庄婷老师课通组合作学生够逐次递进理解组合图形面积概念计算方法课堂效果种形式吸引学生拉数学知识现实生活关系活跃课堂气氛充分调动学生积极性
（3）设疑引思
学合作探究模式浅入深逐层递进激发学生思考积极性学生探究中获知识中王艳老师探究梯形面积课中重点确定探究梯形面积种推导方法时启发学生发散思维学生堂课中收获学数学方法思路逐渐养成角度思考问题惯善总结问题中数学模型
（4）___
部分教师选量图片文字资料图学生阅读分析利实物投影印制学案等方式解决课件信息量足问题提高学生分析力加强学生数学知识生活应力培养
（5）课堂活跃
部分老师配合班级学生回答问题积极踊跃课讨激烈充分体现学生体位课堂学生体现校直致力更优质教育执着追求
足：
教态需进步功夫然真实___展现生命力张扬
教学节奏设计需进步调整样限时间里___学生更容需位教师做进步探索
教学环节设计做流形式更题容服务说形式皮毛拨开皮毛见血肉骨容
感：
教学种遗憾艺术断践行生新理念采学案新形势推陈出新勇创新探索出数学组特色教学模式
教学良心活认真备课精益求精优化设计理应成位教师必义务必须责必备良心
数学组全体仁努力生路路高歌路行
范文仅供参考
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（1）设置情境
样学生进入情境学生带入形象数学课堂数学课枯燥呢？部分老师创设情境形式导入新课通情境创设激发学生求知欲引起学生学兴趣树立信更活跃课堂气氛孩子乐参课堂学会知识
（2）精心设计
部分老师探究程中加入组学模式注重学生学合作探究竹墩庄婷老师课通组合作学生够逐次递进理解组合图形面积概念计算方法课堂效果种形式吸引学生拉数学知识现实生活关系活跃课堂气氛充分调动学生积极性
（3）设疑引思
学合作探究模式浅入深逐层递进激发学生思考积极性学生探究中获知识中王艳老师探究梯形面积课中重点确定探究梯形面积种推导方法时启发学生发散思维学生堂课中收获学数学方法思路逐渐养成角度思考问题惯善总结问题中数学模型
（4）___
部分教师选量图片文字资料图学生阅读分析利实物投影印制学案等方式解决课件信息量足问题提高学生分析力加强学生数学知识生活应力培养
（5）课堂活跃
部分老师配合班级学生回答问题积极踊跃课讨激烈充分体现学生体位课堂学生体现校直致力更优质教育执着追求
足：
教态需进步功夫然真实___展现生命力张扬
教学节奏设计需进步调整样限时间里___学生更容需位教师做进步探索
教学环节设计做流形式更题容服务说形式皮毛拨开皮毛见血肉骨容
感：
教学种遗憾艺术断践行生新理念采学案新形势推陈出新勇创新探索出数学组特色教学模式
教学良心活认真备课精益求精优化设计理应成位教师必义务必须责必备良心
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