部编版九年级语文册第13课短文两篇课练
选择题
1 列句子中画线字注音错误句（ ）
A中国必须搽表面欺欺脂粉诓（kuāng）骗筋骨脊梁
B达目拘泥（nì）文字
C读书时存心诘（jié）难作者信书言寻章摘句应推敲细思
D学问脑瓜子热礼聘（pìng）位老秀家教专讲定教字铜板
2 面四句话中没错字句（ ）
A书请代读限题材较次价值高者否书提练犹水蒸馏味嚼蜡矣
B譬荒村物体摄影家副相美术家画副图
C读者许北方觉北方景物旷远荒凉静寂怅然凝
D说太阳神坐马丝毫弛骋
3 列两篇短文分析理解误项（ ）
A求甚解篇驳文作者反驳观点问题求甚解作者提倡求甚解种虚心读书态度种灵活读书方法
B作者具体述求甚解含义时普列汉诺夫诸葛亮读书情况例反正鲜明增强证力量
C谈读书英国哲学家作家培根篇笔笔法灵活语言警辟作者善喻排说理生动形象通俗易懂十分显豁富气势增强文章说服力感染力
D培根认读书应推敲细思应根书类型采读法应读书讨作文相结合作者认书请代读结果会犹水蒸馏味嚼蜡
4 次填入列句子中横线处词语恰项（ ）
①山东省古文字学会会长王恩田根量考证推断趵突泉见文字记载历史应（ ）商代距已3543年历史
②座风貌奇特溶洞景点位著名红色革命（ ）沂蒙山区红色旅游景区亮点山东省旅游业新生景点中匹黑马
③西南航空公司登机区域安装带电源插头USB（ ） 特座位宣传免改签费政策吸引商务旅客
A回溯 胜 连接 B追溯 胜 连结
C回溯 圣 连结 D追溯 圣 连接
二 填空题
5 根拼音写出相应词语
（1）家庭 suǒ xiè 便触怒
（2）想 piāo miǎo 空中定然美丽街市
（3） jiá rán ér zhǐ 时候世界出奇寂静感十分陌生
（4）辨异令读院哲学盖辈皆 chuī máo qiú cī
6 指出列句修辞方法
（1）盖天生干犹然花草读书然知修剪移接________
（2）读史明智读诗灵秀数学周密科学深刻________
（3）狡黠者鄙读书知者羡读书________
（4）否书提炼犹水蒸馏味嚼蜡矣________
7 列句子横线处填相应词语
（1）读书求甚解会意便________
（2）读书________全会意
（3）三务精熟亮________
（4）观略样需认真读书________________________
（5）读书读未晓处________必________
（6）书读前面许懂方读面________
（7）重书必须常常________读次会觉________
8 判断列说法否正确画√错画×
（1）干支纪年计算岁数时六十组干支字轮周甲子60年（ ）
（2）谈读书选玫瑰树作者美国哲学家作家弗朗西斯·培根（ ）
（3）求甚解篇驳文作者反驳观点问题求甚解作者提倡求甚解种虚心读书态度种灵活读书方法（ ）
三 现代文阅读
9 阅读文完成题
苦读乐读
中国传统读书法两种：曰苦二曰乐苦读代表孙敬苏秦头悬梁锥刺股乐读倡导者孔子知者者者乐者（语•雍）两种方法互补充现代认者愿效法前者
种选择道理道理句流行名言说兴趣老师（海伦•凯勒）．事实确实带着浓厚兴趣读书确会精神集中心杂念感受深记忆牢联想丰富心骛八极神游万仞情况半读书浓厚兴趣时发生沉醉中苦然会时间乐疲流连忘返流连忘返始深入深入受春风化雨赐欣欣荣学业进（林语堂读书）样读书处弊端胡适幼时酷嗜说回忆说：说良莠齐中淫书……害余浅（胡适留学日记）见读书全兴趣加选择行选择否万事吉呢？答曰：然兴趣广泛说果兴趣狭窄读读种书样偏食结果极会导致营养良知识结构呈畸形发展欲病吃五谷杂粮读书应驳杂鲁迅早述：先前文学青年厌恶数学理史生物学足轻重变成连常识没研究文学固然明白做起文章糊涂希放弃科学味钻文学里
（致颜黎民）
然读厌恶书然免觉苦（苦孙敬苏秦苦属苦读应义）果放弃苦阵子然会收获朱光潜谈志做学问时说：初年枯燥书必须咬定牙关硬啃久然啃出滋味（谈读书）滋味便兴趣萌芽啃发展欲罢步未知见兴趣非空培养培养途径硬啃先苦阵子
实志学说乐读固然苦读没什读书莫畏难早早心理准备冥顽透顶苦中定读出快乐正梁启超说：趣味总慢慢越引越倒吃甘蔗越越处
（1）作者乐读肯定较分析兴趣读书两种危害________二________
（2）第（2）段中画线句心鹜八极神游万仞什意思？
（3）作者苦读法什？
（4）作者说苦读苦苏秦苦读苦什？
10 阅读文完成题
学问读书读书究竟学问重途径学问仅事全类事科学问现阶段全类分工努力日积月累成成没湮没全书籍记载流传书籍类精神遗产宝库说类文化学术前进轨迹里程碑现阶段文化学术求前进必定会根类已成做出发点果抹杀类已成说定出发点移回百年甚千年前然前进开倒车落伍读书清算类成总账千年类思想验短促十年重温遍数辛苦获知识教训集中读者身受种准备学问途程作万里长征发现新世界
历史愈前进类精神遗产愈丰富书籍愈浩繁读书愈易书籍固然贵种累变成研究学问障碍少两流弊第书易读者专精国古代学者书籍难皓首穷年治属读少读部部口诵心惟嘴嚼烂熟透入身心变成种精神原动力生受现书籍易青年学者夸口目万卷目留心少譬饮食消化东西积愈愈易酿成肠胃病许肤浅虚骄气耳食肤受养成次易读者迷方种学问书籍现装满图书馆中真正绝读基著作数千部甚数部许学者贪务足轻重书籍浪费时间时间精力免基籍耽搁学哲学数种哲学史哲学概没种柏拉图话集学济学读数种教科书没亚斯密原富．做学问作战须攻坚挫锐占塞目标太掩埋尖锐东拳西踢脚成消耗战
（1）做学问作战须攻坚挫锐占塞喻句说明什？（超25字）
（2）消耗战意思什？（超10字）
（3）第段意思？
（4）什说读书学问重途径？（超35字）
四 综合读写
11 某校九年级280名学生进行次关开设外国名著阅读选修课程问卷调查关数统计：请简洁语言两方面概括图表容（条25字）
开设外国名著
阅读课程态度
数
例
阅读外国名著情况例
喜欢较喜欢
229
818
读外国名著者占576
未读外国名著者占424
喜欢
51
182
读外国名著者占88
未读外国名著者占912
12 阅读面文完成列题
读书足怡情足傅彩足长 yí 情见独处幽居时傅彩见高谈阔中长见处世判事际练达士分处理细事判枝节然观统 chóu全局策划舍学深思者莫属读书费时易惰文彩藻饰太盛矫全条文断事学究态读书补天然足验补读书足盖天生干犹然花草读书然知修剪移接书中示验范
（1）画线字注音根拼音写汉字
统 chóu（ ） yí 情（ ） 易惰（ ） （ ）
（2）文段中词错字_______________应改_______________
五 写作
13 阅读材料完成作文
学期初德雅学校九年级学生开展生命意义型讨会学围绕活着什重话题踊跃发言抒见说健康说快乐说财富说成功……
观点什呢？请活着_______________重题写篇少600字议文
求：①题目补充完整做观点明确量做准确丰富点保持致恰运举例喻引等证方法②书写工整卷面干净标点修改符号量规范③泄露班名名等信息
参考答案
1 D
2 C
3 D
4 D
5（1）琐屑（2）缥缈（3）戛然止（4）吹毛求疵
6 喻 排 偶 喻
7 欣然忘食 诀 独观略 死抠字句失某局部放弃整体 放太滞
豁然贯通 反复阅读开卷益
8（1）√（2）×（3）√
9 加选择害偏食知识结构呈畸形发展
形容心驰神联想丰富
苦读会收获读出兴趣
作者说苦指读厌恶书感枯燥苦苏秦苦悬梁刺股身体苦
10 读书重选精读彻底
贪务
谈读书重意义
吸收前精神遗产作出发点前进发现
11（1）喜欢开设外国名著阅读课程学生喜欢（绝部分学生喜欢开设外国名著阅读课程）
（2）读外国名著者没读更喜欢门课程
12 （1）筹怡duòdàng（2）文彩文采
13 略
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1 列句子中画线字注音错误句（ ）
A中国必须搽表面欺欺脂粉诓（kuāng）骗筋骨脊梁
B达目拘泥（nì）文字
C读书时存心诘（jié）难作者信书言寻章摘句应推敲细思
D学问脑瓜子热礼聘（pìng）位老秀家教专讲定教字铜板
2 面四句话中没错字句（ ）
A书请代读限题材较次价值高者否书提练犹水蒸馏味嚼蜡矣
B譬荒村物体摄影家副相美术家画副图
C读者许北方觉北方景物旷远荒凉静寂怅然凝
D说太阳神坐马丝毫弛骋
3 列两篇短文分析理解误项（ ）
A求甚解篇驳文作者反驳观点问题求甚解作者提倡求甚解种虚心读书态度种灵活读书方法
B作者具体述求甚解含义时普列汉诺夫诸葛亮读书情况例反正鲜明增强证力量
C谈读书英国哲学家作家培根篇笔笔法灵活语言警辟作者善喻排说理生动形象通俗易懂十分显豁富气势增强文章说服力感染力
D培根认读书应推敲细思应根书类型采读法应读书讨作文相结合作者认书请代读结果会犹水蒸馏味嚼蜡
4 次填入列句子中横线处词语恰项（ ）
①山东省古文字学会会长王恩田根量考证推断趵突泉见文字记载历史应（ ）商代距已3543年历史
②座风貌奇特溶洞景点位著名红色革命（ ）沂蒙山区红色旅游景区亮点山东省旅游业新生景点中匹黑马
③西南航空公司登机区域安装带电源插头USB（ ） 特座位宣传免改签费政策吸引商务旅客
A回溯 胜 连接 B追溯 胜 连结
C回溯 圣 连结 D追溯 圣 连接
二 填空题
5 根拼音写出相应词语
（1）家庭 suǒ xiè 便触怒
（2）想 piāo miǎo 空中定然美丽街市
（3） jiá rán ér zhǐ 时候世界出奇寂静感十分陌生
（4）辨异令读院哲学盖辈皆 chuī máo qiú cī
6 指出列句修辞方法
（1）盖天生干犹然花草读书然知修剪移接________
（2）读史明智读诗灵秀数学周密科学深刻________
（3）狡黠者鄙读书知者羡读书________
（4）否书提炼犹水蒸馏味嚼蜡矣________
7 列句子横线处填相应词语
（1）读书求甚解会意便________
（2）读书________全会意
（3）三务精熟亮________
（4）观略样需认真读书________________________
（5）读书读未晓处________必________
（6）书读前面许懂方读面________
（7）重书必须常常________读次会觉________
8 判断列说法否正确画√错画×
（1）干支纪年计算岁数时六十组干支字轮周甲子60年（ ）
（2）谈读书选玫瑰树作者美国哲学家作家弗朗西斯·培根（ ）
（3）求甚解篇驳文作者反驳观点问题求甚解作者提倡求甚解种虚心读书态度种灵活读书方法（ ）
三 现代文阅读
9 阅读文完成题
苦读乐读
中国传统读书法两种：曰苦二曰乐苦读代表孙敬苏秦头悬梁锥刺股乐读倡导者孔子知者者者乐者（语•雍）两种方法互补充现代认者愿效法前者
种选择道理道理句流行名言说兴趣老师（海伦•凯勒）．事实确实带着浓厚兴趣读书确会精神集中心杂念感受深记忆牢联想丰富心骛八极神游万仞情况半读书浓厚兴趣时发生沉醉中苦然会时间乐疲流连忘返流连忘返始深入深入受春风化雨赐欣欣荣学业进（林语堂读书）样读书处弊端胡适幼时酷嗜说回忆说：说良莠齐中淫书……害余浅（胡适留学日记）见读书全兴趣加选择行选择否万事吉呢？答曰：然兴趣广泛说果兴趣狭窄读读种书样偏食结果极会导致营养良知识结构呈畸形发展欲病吃五谷杂粮读书应驳杂鲁迅早述：先前文学青年厌恶数学理史生物学足轻重变成连常识没研究文学固然明白做起文章糊涂希放弃科学味钻文学里
（致颜黎民）
然读厌恶书然免觉苦（苦孙敬苏秦苦属苦读应义）果放弃苦阵子然会收获朱光潜谈志做学问时说：初年枯燥书必须咬定牙关硬啃久然啃出滋味（谈读书）滋味便兴趣萌芽啃发展欲罢步未知见兴趣非空培养培养途径硬啃先苦阵子
实志学说乐读固然苦读没什读书莫畏难早早心理准备冥顽透顶苦中定读出快乐正梁启超说：趣味总慢慢越引越倒吃甘蔗越越处
（1）作者乐读肯定较分析兴趣读书两种危害________二________
（2）第（2）段中画线句心鹜八极神游万仞什意思？
（3）作者苦读法什？
（4）作者说苦读苦苏秦苦读苦什？
10 阅读文完成题
学问读书读书究竟学问重途径学问仅事全类事科学问现阶段全类分工努力日积月累成成没湮没全书籍记载流传书籍类精神遗产宝库说类文化学术前进轨迹里程碑现阶段文化学术求前进必定会根类已成做出发点果抹杀类已成说定出发点移回百年甚千年前然前进开倒车落伍读书清算类成总账千年类思想验短促十年重温遍数辛苦获知识教训集中读者身受种准备学问途程作万里长征发现新世界
历史愈前进类精神遗产愈丰富书籍愈浩繁读书愈易书籍固然贵种累变成研究学问障碍少两流弊第书易读者专精国古代学者书籍难皓首穷年治属读少读部部口诵心惟嘴嚼烂熟透入身心变成种精神原动力生受现书籍易青年学者夸口目万卷目留心少譬饮食消化东西积愈愈易酿成肠胃病许肤浅虚骄气耳食肤受养成次易读者迷方种学问书籍现装满图书馆中真正绝读基著作数千部甚数部许学者贪务足轻重书籍浪费时间时间精力免基籍耽搁学哲学数种哲学史哲学概没种柏拉图话集学济学读数种教科书没亚斯密原富．做学问作战须攻坚挫锐占塞目标太掩埋尖锐东拳西踢脚成消耗战
（1）做学问作战须攻坚挫锐占塞喻句说明什？（超25字）
（2）消耗战意思什？（超10字）
（3）第段意思？
（4）什说读书学问重途径？（超35字）
四 综合读写
11 某校九年级280名学生进行次关开设外国名著阅读选修课程问卷调查关数统计：请简洁语言两方面概括图表容（条25字）
开设外国名著
阅读课程态度
数
例
阅读外国名著情况例
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818
读外国名著者占576
未读外国名著者占424
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51
182
读外国名著者占88
未读外国名著者占912
12 阅读面文完成列题
读书足怡情足傅彩足长 yí 情见独处幽居时傅彩见高谈阔中长见处世判事际练达士分处理细事判枝节然观统 chóu全局策划舍学深思者莫属读书费时易惰文彩藻饰太盛矫全条文断事学究态读书补天然足验补读书足盖天生干犹然花草读书然知修剪移接书中示验范
（1）画线字注音根拼音写汉字
统 chóu（ ） yí 情（ ） 易惰（ ） （ ）
（2）文段中词错字_______________应改_______________
五 写作
13 阅读材料完成作文
学期初德雅学校九年级学生开展生命意义型讨会学围绕活着什重话题踊跃发言抒见说健康说快乐说财富说成功……
观点什呢？请活着_______________重题写篇少600字议文
求：①题目补充完整做观点明确量做准确丰富点保持致恰运举例喻引等证方法②书写工整卷面干净标点修改符号量规范③泄露班名名等信息
参考答案
1 D
2 C
3 D
4 D
5（1）琐屑（2）缥缈（3）戛然止（4）吹毛求疵
6 喻 排 偶 喻
7 欣然忘食 诀 独观略 死抠字句失某局部放弃整体 放太滞
豁然贯通 反复阅读开卷益
8（1）√（2）×（3）√
9 加选择害偏食知识结构呈畸形发展
形容心驰神联想丰富
苦读会收获读出兴趣
作者说苦指读厌恶书感枯燥苦苏秦苦悬梁刺股身体苦
10 读书重选精读彻底
贪务
谈读书重意义
吸收前精神遗产作出发点前进发现
11（1）喜欢开设外国名著阅读课程学生喜欢（绝部分学生喜欢开设外国名著阅读课程）
（2）读外国名著者没读更喜欢门课程
12 （1）筹怡duòdàng（2）文彩文采
13 略
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