学校特色阅读活动方案1
指导思想
建设学型社会精神指针创建学型学校导新课程实验契机新颖活泼形成样读书活动载体培养学生语感力核心努力营造书香校园塑造涵丰富特色鲜明校园文化
二活动宗旨
1教师中积极倡导书香伴思想朴素读书种需升读书种责读书种乐趣读书种益生活方式促进教师业务素质提高享受阅读享受教育享受生
2学生中倡导书交朋友思想新颖活泼形式样读书活动载体激发学生读书兴趣养成读书惯读书渐渐成学生种生活方式学生深厚文化熏陶中成长积累丰富身底蕴提高整体素养
3营造浓厚书香氛围校园里充溢着浓浓文气息造特色校园文化品牌
三活动宣言
活动中阅读阅读中品味品味中感悟感悟中提升
四具体措施
()教师读书
1制定读书计划
牢固树立读书种责学意识学校求位教师根身特点制定读书计划教务处负责审查监督纳入年终考核
2费订阅报刊
学期学校均求教师费订阅教育教学报刊杂志便时解教学动态握时代脉搏期全校教师订阅类报刊杂志60种
3印发学笔记
落实读书活动教务处专门设计印制业务学笔记统发位教师手中求位教师学期少精读利提高教育教学理素养书籍认真做读书笔记学期末教学副校长检查登记作校培训参考成绩
(二)学生读书
1班级成立图书角
学生书读学校求班成立图书角图书源均师生愿捐献教务处检查数显示基达手藏量定数量图书储备已初步形成
2开展题班会
学校求班定期开展关读书活动题班会进行宣传组织学生进行讨引导学生进步认识阅读重性学会读书真正做读书
3开设阅读指导课
教务处周安排节阅读课语文教师指导学生阅读典名著求学生做批注勤写读感培养边读边动笔惯帮助创设良阅读氛围培养学生阅读兴趣
4组织读书征文活动
教务处响应学校号召开展读书做征文暨普通话演讲赛活动活动集合社会较关注体现新时期高中生整体素养读书做普通话等三热点引导学生通阅读完善帮助学生助文字吐露心声鼓励学生走舞台展示风采活跃课余文化生活提升学校教育品位
五成果形成
()教师:学期期末写篇读书心体会学校汇编成册
(二)学生:
1班登记学生读书篇目评选读书先进
2举办喜欢书征文活动评出二三等奖
3班行采取展示活动等
总校结合高中教育实际通创设读书情景营造读书氛围位教师职业道德高度提高读书认识
学校充分研究积极实践基础继续努力建设书香校园塑造涵丰富特色鲜明校园文化全面推进素质教育努力奋斗
学校特色阅读活动方案2
活动容
召开诗文诵读展示
开展学唱五首红歌学讲五英雄感事学背五首诗歌活动
开展保护生态爱家乡书法绘画展
召开堂教育实效性强题班会
开展感悟亲情(父母做件事父母说句贴心话请父母讲件事情)活动
二活动形式
三月份七年级开展诗文诵读活动学校确定时间检查效果确定两班展示成果
三月份通校园广播站开展学唱五首红歌活动通班团会时间开展学讲五英雄感事活动通时教学中开展学背五首诗歌活动
五月份开展保护生态爱家乡书法绘画展(班级愿交作品学校挑选优秀作品展出)
五月份召开堂教育实效性强题班会(现开展班利班会时间着手准备五月份做汇报成果展示)
六月份开展感悟亲情活动学生家里完成项活动活动成果心方式体现
三活动求
班高度重视抓住良教育契机
根题创编导突出创新性实效性
坚持活动原学生通参活动激发爱国情增强报国志提升道德修养学生争做名道德
班班十分重视诵读活动取效果培养学生良学生观价值观
学校特色阅读活动方案3
领导重视率先垂范
首先建立教师读书活动领导组xx校长组长年级组副组长确定具体负责领导成立领导牵头读书学活动组组组长带领认真学讨交流时足量写出
二建立健全制度措施位
学校读书活动建立教师读书活动学制度提出读书宣传口号采取切实行措施读书活动中表现突出教师进行奖励号召家学更督促教师完成读书务领导组负责定期检查教师学笔记教师学情况作评定作常规检查重容
三深入宣传营造读书学良氛围
根市教育局工作安排校制定详实行读书活动方案活动方案校迅速开展读书活动动员工作召开读书学活动题会题黑板报制作格言名名言壁画等渠道深层次全体教师中宣传读书学重意义通强势宣传营造文化氛围提高教师思想认识深入落实读书方案项活动奠定坚实基础
四实现读书活动校培训机合
读书活动校培训机组成部分校次读书活动契机读书活动校培训机合起实现读书培训双赢效应校培训领导定期定期抽查教师检查果集中学记录填入校培训记录中实现集中学学交流活动校培训时间科学统
五校制定积极效行读书活动实施方案
1确立阅读书目学期阅读书目包括市教育局发放教师60条法律建议学校理50典型案例班震撼教育36计等25教师必读书目外包括影响教师生100惯新课程样教精彩100优秀教师教学心等购数目
2深研细读教师紧密合教育教学实践时图书室阅览室阅规定书目刊物勤学善思精读细读
3读写合发扬动笔墨读书读书精神提倡读书摘读书感悟合起读容写出读书心(1000字周)确切保证读书活动质量
4交流研讨分学期分阶段读书活动组进行学交流领导做带头教师学组领导写出阶段性总合教育教学实际进行反思写出读书心体会作教师考评项重容定期举行教师读书交流活动读书报告会交流读书活动中心体会学校教师队伍中形成良读书氛围
5读书评价根禹城市教师全员读书活动工作安排求合校实际名教师学期少读必读书籍少写篇高质量书评学校读书活动领导组组织评价优秀作品进行推荐予表彰
校先组织:影响教师生100惯读书心验交流会选出xx等老师作读书先进校会做验交流开展读书心评活活动老师篇篇关读书教育笔读书心进行阶段性评组织教师参加读书知识竞赛活动促进校读书活动爱读书读书良氛围已校蔚然形成
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