21然声音
1 然许美妙声音风然音乐家水然 音乐家动物然歌手然许美妙声音全文中 心句三句话然段总起句全文总分结构
2 风然音乐家会森林里演奏手风琴微风拂 声音轻轻柔柔呢喃细语感受然温柔狂风吹起 整座森林激动起合奏出首雄伟乐曲声音充满力量令感 然威力
3 水然音乐家雨时候喜欢玩击乐器雨滴敲 敲场热闹音乐会便开始滴滴答答……叮叮咚咚……树 林树林里片树叶房子房子屋顶窗户发出声 音
4 雨滴汇聚起便起唱着歌:溪淙淙流河流河流潺 潺流海海哗哗汹涌澎湃首轻快山中曲唱波澜壮 阔海洋合唱
5 音字
jī:击.激.动时机.积.极 míng:虫鸣.光明.名.字铭.记 qì:空气.乐器.汽.车放弃. gǎn: 感.动追赶.勇敢.
6 呢: ní 呢喃毛呢 ne 呢呢 巧记:穿毛呢(ní)衣女孩子演讲赛第名呢(ne) 散:sǎn 松散散文 sàn 散步分散
巧记:寻找散(sàn)失材料便利完成篇散(sǎn)文
7 充满力.量.充满激.情.充满活.力.充满阳.光. 雄.伟.乐曲雄.壮.歌声雄.健.步伐雄.厚.力量
8 表示声音 AABB 式词语:淅淅沥沥滴滴答答叮叮咚咚叮叮 叽叽喳喳乒乒乓乓
9 课文仿写:
厨房音乐厅妈妈做饭时里面便传许美妙声音妈妈 洗菜时水哗啦——哗啦——唱着首欢快歌曲刀菜板劲 切菜发出节奏咚咚咚位鼓手卖力鼓锅铲飞速翻 炒发出声音弹钢琴哗啦——咚咚———— 乐队演奏着首美妙曲子听极 10般景象没法喻千丈青山衬着道白银喻句中白银 指瀑布首诗作者叶圣陶读句诗想李白描写 瀑布诗句:飞流直三千尺疑银河落九天
22父亲树林鸟
1 课文通童年时代父亲话展现父亲善观察鸟性 十分熟悉喜欢树林鸟表达然谐处题
2 真高兴父亲猎果父亲猎父亲鸟性 解定许鸟会鸟受伤害父亲猎 然会伤害鸟
3 父亲突然站定幽(yōu)深雾蒙蒙树林 鼻子闻闻
环境描写中幽深说明树林安静容易发现鸟雾蒙蒙
种模糊感觉根见鸟父亲通听闻样树林里发现 鸟说明父亲鸟性十分解
4 茫然着凝(níng)神静气树般兀(wù)立父亲 物神态描写运喻手法父亲作树说明父亲高度专注倾情投 入父亲仿佛树融体鸟仿佛身样充分表现父亲爱 鸟
5 闻浓浓苦味草木气息没闻什鸟气味 闻草木气息说明解鸟父亲样气息中闻鸟 气味益丰富亲身体验见父亲直观察解鸟鸟喜 爱已久种衬托突出表现父亲鸟解
6 露.(lù)水凝.(níng)视雾蒙.蒙.(méng)中.(zhòng)长喙.(huì) 瞬.(shùn)间
7 反义词:黎明—黄昏 喜欢—讨厌 潮湿—干燥 热腾腾—冷冰冰
8 含鸟古诗句 两黄鹂鸣翠柳行白鹭青天 杜甫绝句 奈花落似相识燕 晏殊浣溪沙 处早莺争暖树谁家新燕啄春泥 苏轼钱塘湖春行 9 保护鸟宣传语: 森林鸟活跃世界鸟绚丽 鸟片广阔蓝天鸟舒适家园 真正爱鸟会夺
23带刺朋友
1 带刺朋友文中带刺朋友指刺猬作者称呼次
东西→家伙→东西中体会情感起先 喜欢喜欢
2 刺猬偷枣事高明程①爬树②摇树枝③树拢红枣④滚
⑤刺扎枣⑥逃跑话讲:刺猬偷枣事真高明慢慢爬 老杈爬伸出枝力摇晃枝杈红枣落然散落 红枣逐起滚起堆枣全扎 背样满载
3 扎:zā包扎扎染 zhā 扎根扎实 zhá 挣扎 巧记:鱼拼命挣扎(zhá)鱼鳍扎(zhā)破妈妈手找纱布 妈妈包扎(zā)
4 恍然悟:悟明白 蹑手蹑脚:蹑放轻
5 朦.胧.月光皎.洁.月光暗.淡.月光轻.柔.月光 哗.哗.作响吱.吱.作响飒.飒.作响啪.啪作响
6 秋天枣树挂满红枣风吹轻轻摆动数颗飘香 玛瑙晃晃着眼馋句话喻句红枣作飘香玛 瑙写出红枣味道香色彩艳形状美
7 关刺猬谜语歇语 模样生丑山滚绣球钢针做武器谁难手 狗啃刺猬——没出嘴
蝎子碰刺猬——着(蛰)
口语交际:身边事
1 令感温暖行:扶门手捡拾垃圾清理宠物便便公
汽车动座维护学校环保标志牌扶老马路等
2 身边文明行:挤抢座位乱涂乱画乱扔垃圾便 厕水踩踏禁行绿等
3 学会做力事逐步养成做事惯文明行 极端私表现厌恶害害
4 名言:勿恶勿善
语文园 7
1 家伙摔挺重王老师急直跺脚跑兔子快妈妈累 晕倒手冻冰样
2 溪淙淙流河.流.河.流.潺潺流.海..海.哗哗汹涌澎湃 前面句子结尾词语短语做面句子开头承接延续般三项更 项组成种修辞顶真句子环环紧扣引入胜
3 荷叶罗裙色裁芙蓉脸两边开乱入池中见闻歌始觉 首诗唐代诗王昌龄写采莲曲诗中采莲少女穿裙子 绿色诗中芙蓉指荷花
作 7:想法
关键 1:留心观察发现问题
留意身边现象?学发现家庭聚会时候亲总 低着头玩手机少起聊天学发现点外卖次数越越 学沉迷游戏爱书……生活中现象否引起关 注?请留心观察身边类现象想想出现原吧
关键 2:梳理意见提出办法
次作题目想法发现者 学列举现象中选择写写首先说出想法时容定具体 问题危害说理然根发现问题梳理出意见 建议梳理时通搜集查找相关资料提出思考寻求老 师学帮助请教相关专业士做采访积累写作 素材根搜集资料进行梳理整合寻找解决问题办法
关键 3:伙伴交流清晰表达
伙伴交流时需学乐表达分享法先提出 观察现象根前积累搜集语言材料进行整合拘形式表达 见闻感受写作时注意巧妙布局条理清晰觉印象 深刻容表达清楚发现问题——梳理问题——提出办法 思路进行思考写作写读伴听伴否明白想法 征求伴问题法进行修改完善
句
1 已惯手机带种种便利事利必弊手机 行道天生活方式价值观念正断侵蚀改变 手机度赖身功逐渐异化
2 翻开历史画卷历史长河中诚信力量 推动着社会前进车轮数英豪名留史册永垂朽
3 慢慢脑海中萌生出想法:假发明会飞智机
器会代清洁工旅游景区危险方扫干干净净里垃圾
机器会收信号准确快速垃圾处理掉样高空 清洁工险
段
1 买八音盒路天着雨雨落屋檐清脆明快 首美妙歌加快脚步店里精心挑选选中淡紫色 外观旋转木马八音盒轻轻拨旋转木马动转起放出著 名钢琴曲献爱丽丝优雅浪漫紫色配着唯美曲调令心旷神怡 心捧起八音盒捧着婴匆匆付钱走回家路
2 手机创始者初实现通音添加通信功 添加网络功手机手机间形成张张 见网实天罗网网中鱼沉迷玩手机 知觉中变成条手机鱼
开头
1 想法想法宏伟想法常 想法想法然微温暖
2 许想法取外号做恶作剧说谎……中 想说千万沉迷游戏
结尾
1 努力家手机沉迷海里出真希世
玩手机低头族越越少
2 觉条狗文明反映文明更反映整 区文明甚整城市面貌希家行动起文明养狗幸福 生活
佳作
健身器材健康
周边许健身器材已健康真令担心 周末早晨爸爸起锻炼 广场真热闹啊奶奶太极爷爷练剑叔叔翻双杠阿姨跳广场
舞哥哥姐姐羽毛球朋友滑旱冰…… 广场边健身器材围着 哇哇哭声撕心裂肺挤进原 胖墩力蹬踏行车越玩越兴奋谁知脚蹬突然掉胖墩 腿磕伤 正等120
健身器材会伤?健康? 引起思考 广场走圈跑回区发现部分方健身器材确实
已健康螺丝松动精采零件坏 伤员 手少成残疾转盘见废品……
回事呢?健身器材公设施家健身锻炼提供方便 ?健康 直接会伤害者?拉着爸爸仔细分析 实文明行带恶果
真希家够做起爱护健身器材 样
方便方便?
1白鹭
1白鹭作者郭沫代表作诗集女神
26—8 然段描绘三幅优美图画分:水田钓鱼图闲立枝头图黄昏低飞图
3 白鹭美美首诗首精巧诗首韵骨子里散文诗(1)白鹭外形美美然 美恰处(2)白鹭美体现水田谐美(3)白鹭美种澄清美 乡村生活增添具生命清澄白鹭首歌首优美歌首铿锵歌全文描写白鹭形 体颜色神态赞颂寻常事物中蕴含着美抒发作者高洁朴素美境界 追求
4 清澄词般形容水清澈透明里形容画面含义清新纯净突出画面清纯 美丽特点
5 shì 嗜.试.验示.意事. xián 嫌.弃悠闲.贤.惠弓弦.
6 澄 chéng 清澄澄澈 dèng 澄清 巧记:浑浊水放缸里澄(dèng)清变澄(chéng)澈 7 描写白鹭古诗句
两黄鹂鸣翠柳行白鹭青天(杜甫 绝句) 白鹭秋水孤飞坠霜(李白白鹭鸶) 西塞山前白鹭飞桃花流水鳜鱼肥(张志渔歌子)
2落花生
1 作者课文围绕落花生写种花生收花生尝花生议花生四部分容
2 文章写花生告诉学花生图虚名默默闻私奉献特点做做 做讲体面没处文章采物喻写作方法 3 竹子——虚心正直梅花——高洁顽强蜜蜂——勤劳奉献路灯——默默坚守 蜜蜂想辛勤劳作环卫工唰—唰——唰—前方传扫声音晨光中 瘦身影天天女清洁工身边见戴着手套 穿着单薄衣服停挥动着扫枯枝败叶果皮纸屑扫进簸箕里……
老师然着名科学家样驰名中外电影明星样引注目普通担 负着培育代重春蚕死丝方蜡炬成灰泪始干老师直坚守着岗位呕 心沥血辛勤汗水耕耘着片土行动耐心播撒爱种子懂做 道理少静静深夜呵老师灯备课批改作业作业条条批语 红 勾全凝聚着老师心血?批批学生送工作岗位培养学生
程中火炬样燃烧着老师身躯架起通成功路桥梁
4 分辨争辩花瓣辫子 爱慕摹坟墓
5 zhà 榨.油爆炸.奸诈.微风乍.起
6 便 biàn 方便便利 pián 便宜 巧记:楼便(biàn)利店里商品卖非常便(pián)宜
7 歌颂奉献古诗句: 采百花成蜜谁辛苦谁甜?(罗隐蜂) 春蚕死丝方蜡炬成灰泪始干(李商隐题)
3桂花雨
1桂花带美回忆:桂花盛开时桂花香气摇桂花晒桂花食桂花
2里桂花香家乡院子里桂花句话含义: 母亲家乡生活离开桂花家乡院子里棵桂花树母亲生活生命部分桂花没区 母亲嗅觉区分桂花情感体味母亲话表达家乡热爱怀念3桂 花盛开时候说香飘十里少前十家邻居没浸桂花香里浸泡渗透形 象写出桂花香浓郁流露出作者心喜悦情
4 喊着:啊真雨香雨呀抱摇等动词体会作者摇花乐 纷纷飘落桂花说成桂花雨形象贴切生动描写时摇桂花情景 表 现欢乐兴奋心情
5 jiǎn 捡.拾挑拣.检.查剪.刀
6 鲜 xiān 鲜美 新鲜 xiǎn 鲜见 鲜知 巧记:座鲜(xiǎn)知岛盛开着许 许鲜(xiān)艳花
7 作者喜欢桂花什桂花梅花说笨笨?运欲扬先抑手法 先写淡奇够灵秀然笔锋转交代喜欢桂花原——香气迷表达桂 花喜爱情
8 描写桂花古诗句: 闲桂花落夜静春山空(王维鸟鸣涧) 桂子月中落 天香云外飘(宋问灵隐寺)
4珍珠鸟
1珍珠鸟作者冯骥代作家著俗世奇神鞭等部作品
2 文叙述珍珠鸟相识熟悉亲信赖关系变化程鸟怕信赖 谱写曲动物谐相处爱颂歌揭示出信赖创造出美境界题
3 蔓màn 蔓草蔓延 wàn 藤蔓瓜蔓 巧记:发现蔓(màn)草中条瓜蔓(wàn) dāi 会 dài 等招 巧记:请耐心等(dài)(dāi)会
卷 juǎn 卷尺卷心菜 juàn 试卷画卷 巧记:心翼翼卷(juǎn)起幅珍贵画卷
(juàn)
4 信赖盏灯盏明亮灯前进道路更亮更明 信赖杯茶杯浓浓茶温暖爱传递家
口语交际制定班级公约
提示:1发现班级存问题2提出班级建设目标学纪律卫生安全等方面考虑3 制定细4认识公约重性约束行
示例:班级公约容
1 进校:穿戴整洁危险物品莫带见老师问
2 集队:出操快静齐升旗仪式庄重
3 锻炼:两操两课参加动作规范做操
4 学:课专心听讲作业时完成
5 课间:休息闹楼梯秩序
6 安全:防火防电防跌伤出现事莫慌张
7 公物:公财产爱护损坏赔偿
8 生活:勤俭节约挑食文明餐讲卫生
9 离校:值日卫生勤扫离校熄灯关门窗
10 目标:班级公约家定行惯常
名言:规矩成方圆
语文园
1三句话修辞手法凸显花生朴实华默默闻白鹭精巧谐匀称 美瓜藤叶美丽爱
2 温(形容气候)昆明气候温四季春
(形容性格)薛老师说话温发脾气 3蝉首诗中居高声远非藉(jiè)秋风 藉(jiè):诗句包含真理: 立身品格高洁需外界声名远播表达出品格热情赞美高度信
确定写作象 作 1心爱物
选择喜欢写物品作写作象(文具玩具生活品)
二进行观察
1外形
(形状颜色材料组成) 2观察序
三说说历
写写什会成心爱物中包含什感情里面呢?
四写作提纲 开头:点出写心爱物 中间: A介绍外形特点部构造
(形状颜色空间序) B介绍历功法 C展开联想想象
结尾:表达喜爱情
词
香气袭 郁郁葱葱 婀娜姿 亭亭玉立 含苞欲放 惹喜爱 亲密间 形影离 心满意足 悠然 忧虑 洋洋意 没精采 心翼翼 怜巴巴 细嚼慢咽 慢条斯
理 忠心耿耿
意 心 怒放
句
(整体局部外……) 3作
1 香气马缨花片绿云里洒洒满整院子洒满全身仿佛香 海里游泳(运喻生动形象景合)
2 点坐住 书包里蚕活心里爬爬痒丝丝(细腻生动充满童趣蕴 含情感)
段
1 时候逗爱哩家时刚满月腿脚站稳已学会淘气根鸡毛 线团玩具耍没完没玩起知摔少头跌倒马起跑 跌头撞门桌腿撞疼哭胆子越越院子玩花盆跳 花盆抱着花枝秋千(描写段)
2 张书桌窄矮破旧极外眼里简直成样子边漆成片剥落 残余漆色变晦暗发黑连认准新什颜色桌面满划痕硬伤热水 杯烫成套起深深浅浅白圈边三抽屉抽屉手早原套 破箱子移铜手外两钉硬木条副模样三十年直放 窗前房间透进光方(描写段)
开头
1 冷日子喜欢围条起眼围巾抚触轻暖南风 中琴弦世界遗留恻恻轻寒中脖间圈暖意(开门见山运喻铺垫文) 2 爱繁花老干杏风婀娜红桃贴梗累累珠紫荆恋恋舍西府海棠(运 排强调重点点出喜爱情)
结尾
1 样韧性样引起幻想爱夹竹桃(总结全文表达赞美情)
2 太阳射时候三角梅朵花泛溢着红色光晕风吹朵花火红 蝴蝶张开翅膀扇动着奋争着仿佛挣脱枝头翩翩飞生命真说清道明奥 秘潜(意蕴深长回味穷)
佳作
陪伴童年挚友——舞蹈鞋
时光稍逝回顾满目天真烂漫金色童年弹指挥间刹芳华留阵 阵欢声笑语相伴日子欢乐惆怅令难忘
陪伴五年挚友——舞蹈鞋 犹记初见时百感交集心中捺住激动静静躺匠心独具包装盒里身穿
件肉粉色晚礼服犹位姑娘急匆匆参加舞会似旁边两条带子系舞蹈鞋里面 两边似条腰带系美丽礼服翩翩起舞
第次课时穿着窗明净舞蹈室里练舞蹈然索然味许期 日光灯闪闪发光似加油着光芒四射心里浮躁两时基功训练 心 力交瘁陪伴疲惫中掺杂丝丝喜悦知觉中缓解身酸痛
起日子里舞蹈视作生命中部分生命中缺搭档 陪伴越发喜欢舞蹈
带喜悦伴着泪水次舞蹈课没穿袜子古灵精怪脚磨蹭 起先毫察觉知觉中感阵阵切肤痛情禁脚踝蓦然发现竟 然磨破层皮滴滴殷红血正伤口溢出奈穿常穿鞋瘸拐回家 处理伤口时滴滴消毒水次次触碰伤口忍住哽咽眼泪挣扎着涌出眼眶断线珠 子止住淌伤口痛楚令心生怨气真恨丢着原粉 裙裙变成灰衣服想起初见时璀璨生辉样子忽然感觉说亏欠 泯灭光芒错误埋怨想里情禁紧紧抱进怀中……
陪度生中充满乐趣烂漫纯真童年……
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