学数学工作计划(精选篇)
第篇：学数学工作计划
指导思想
新学期数学教育教学工作学校三年发展规划导教师成长促进学校发展目标校教研突破口课堂教学五研究抓手造支性鲜明团结协作充满智慧研究型教师团队塑造善思考勇实践具较高数学素养学生群体构建动态生成充满活力数学课堂学数学工作计划
二工作 ：
（）常规工作日常化
1．健全集体备课制度备课组单位关注日常教学重视课聊天式学研讨重点加强教材研究教学活动设计时反思实践程中失周举行次集体备课做四定：定专题定中心发言定时间定点根行事历时间安排进行专题集体备课（学新基础教育理根教材容结合新基础教育基理念研究基课型）
2．推行堂听课制度 发扬门户敞开堂听课优良传统积极开展备课组相互听课备课组备课组间交叉听课教研组单位中心组听课等活动研究真实数学课堂课进行评评互动程中提升教师反思意识力逐步改变教师观念
3．建立学沙龙制度认真读新基础教育三书定期举行读书沙龙活动交流读书心初步解相关理基概念原理引导教师逐步新基础教育理指导实践提供话交流台针新基础教育学进行种形式专题研讨充分利华师专家组理引领体信息交流时解新基础教育研究动态确定数学专题研究方工作计划学数学工作计划 积极组织教师参加基学校系列活动级类培训活动提高教师理素养
4．加强常规理制度月25日左右进行常规检查（包括教师备课反思学生作业）学科教研组长备课组长负责学期举行期中期末质量检测考情况进行质量分析便更指导阶段教育教学工作根教材容变化进步修订完善基础达标体系年级学期确定项单项型竞赛
5．改革考核评价制度针低年级学生身心发展特点低年级数学教学考核评价作进步调整评价目标更加元化综合运笔试面试等方式口算笔算操作等考核方式时教学中逐步渗透减轻期末考试时学生压力
（二）研讨活动专题化
研究程走场搞形式义活动设计推进考虑行性实效性研讨活动新基础教育理课堂教学五研究抓手全体教师积极动参准实实课堂实践中感悟新基础教育基理念
（三）教师发展化
1．选择——课题研究
老师选择教育教学实践中感兴趣问题教学中遇困难选择确定课题进行课堂教学研究具体操作：申报组合认真作程记录学期末进行课题展示交流课题研究做四重求：重研究重程重实效重积累
2．发展——业务素养提升
（1）积极参加常州市组织青年教师素质赛活动
（2）反思中成长
教师月少篇质量教学反思40岁教师学期少篇质量教学反思（3）时总结撰写文
学理开展教改实践基础总结验撰写教育教学文（4）伴互动取长补短
备课组成员互相听课学期少听课20节学期少研究课1节（包括备课组研究课）
第二篇：学数学工作计划
20142014学年度第二学期创建绿色学校教学活动计划
王丽群
．指导思想
根校创建绿色学校计划明确学科绿色教育中意义作学科课程中机渗透绿色教育充分利学校学校周围社区然环境社会环境学生种角度参实践利学知识技解决实际生活中问题
二工作
1．充分挖掘学科教材中环境宣传教育素切实掌握教材中关环境保护容
2．解前重环境问题师生树立保护改善环境意识
3．培养环境道德观环境道德教育作思想品德教育重方面
4．发展环保技运学知识方法解决环境问题力
5．培养批判性思维建立科学世界观持续发展思想
三．语文学科教学容
语文学科充分挖掘教材中环境保护方面容开展环境保护关学科竞赛知识讲座提高学生环境保护意识培养保护环境力
四组织开展种形式讲座
环境教育世界国关注重问题国已环境保护列国家基国策国家领导指出学生中学生学生浅入深坚持懈进行环境国情教育组结合学校提出创建绿色学校号召校学生进行环境教育尝试环境保护列学校课程范围
种条件限制学教育阶段没环保容进行独立设科分散学科进行教学渗透方式出现疑种遗憾弥补缺憾根绿色学校建设需力争做课课外相结合必修课选修课活动课相结合校校外相结合通课堂教学课外活动学生切实掌握科教材中关环境保护容达预期教育目效果
第三篇：学数学工作计划1
西沟学数学教研组工作计划
指导思想
新学期数学教育教学工作教师成长促进学校发展目标校教研突破口课堂教学研究抓手造支性鲜明团结协作充满智慧研究型教师团队塑造善思考勇实践具较高数学素养学生群体充满活力数学课堂
二工作
()常规工作日常化
1健全集体备课制度
备课组单位关注日常教学重视课聊天式学研讨重点加强教材研究教学活动设计时反思实践程中失周举行次集体备课做四定定专题定中心发言定时间定点根行事历时间安排进行专题集体备课(学新基础教育理根教材容结合新基础教育基理念研究基课型)
2推行堂听课制度
发扬门户敞开堂听课优良传统积极开展备课组相互听课备课组备课组间交叉听课教研组单位中心组听课等活动研究真实数学课堂课进行评评互动程中提升教师反思意识力逐步改变教师
观念
3加强常规理制度
月25日左右进行常规检查(包括教师备课反思学生作业)学科教研组长备课组长负责学期举行期中期末质量检测考情况进行质量分析便更指导阶段教育教学工作根教材容变化进步修订完善基础达标体系年级学期确定项单项型竞赛
4改革考核评价制度
针低年级学生身心发展特点低年级数学教学考核评价作进步调整评价目标更加元化综合运笔试面试等方式口算笔算操作等考核方式时教学中逐步渗透减轻期末考试时学生压力
(二)研讨活动专题化
研究程走场搞形式义活动设计推进考虑行性实效性研讨活动新基础教育理课堂教学五研究抓手全体教师积极动参准实实课堂实践中感悟新基础教育基理念
(三)教师发展化
1选择——课题研究
老师选择教育教学实践中感兴趣问题教学中遇困难选择确定课题进行课堂教学研究
具体操作申报组合认真作程记录学
期末进行课题展示交流课题研究做四重求重研究重程重实效重积累
2发展——业务素养提升
(1)积极参加常州市组织青年教师素质赛活动
(2)反思中成长
30周岁教师周篇少质量教学反思35周岁教师月少篇质量教学反思40岁教师学期少篇质量教学反思
(3)时总结撰写文
学理开展教改实践基础总结验撰写教育教学文
(4)伴互动取长补短
第四篇：太仓市浮桥学数学工作计划
太仓市浮桥学数学工作计划
（2014～2014学年第学期）
指导思想：
校数学教学工作太仓教培研中心学数学工作计划学校教导处工作计划指导学生学会学题 发展位教师建设数学学科指导位学生指针学校教研组备课组建设抓手加教研力度促进校数学质量稳步提高
二具体工作措施：
（）加强学提高素质
1．认真学新标准
学期务：加强新标准学分解运形成 学理念说理念理念良氛围教师课堂教学中力求做三活（教材活方法激活程盘活）
2研读教材位教师学16年级教材整体握尤青年教师更认真研读册教材
3加强理学走出请进加强学
4开展学科培训提高教师解题力学期组织教师进行数学学科素养培训活动解题力求切实提高数学教师解题力
（二）扎实理提升质量
1．继续加强集体备课提高备课质量集体备课做统教学目标重点难点教学进度
2优化作业环节减轻学生负担位老师作业布置做讲科学重实效严求精心筛选精心设计学生做前教师先做做时作业中堂堂清日日清教师进行分层布置作业做实提优补差辅导工作提倡辅导课堂中体现
3做学生错例收集位教师学生错题集根学生作业情况收集典型错例提高教师学定教意识力学期结束教师学生错题汇总发校ftp教师求学生进行错题收集
4 36年级实行数学双周练逢双周周末36年级学生实行双周练题目求教师出年级组教师利集体备课时间学生错例出针性题目
5提高学生计算解题力求学生坚持天5分钟口算练天做计算题惯月末年级组进行计算解题常规检测
6做教学质量监控调研学期继续针学数学薄弱环节解决问题进行专题调研重点放四—六年级段做质量分析工作改进教学策略全面提高教学质量
7认真开展学会学聚焦课堂研讨活动
课堂中体现学生体学生学会学体现生讲究减负增效教师精讲精练留学生思考时间鼓励学生提出数学问题加强堂检测节课六58分钟练时间
8加强骨干教师新教师培训提升提高骨干教师学会学课堂执教力反思力提高新教师培训力度通师徒结形式新教师早日站稳讲台胜教学工作
9．开展网互动教研活动利qq群进行网络研讨
10年级学生撰写数学日记文活动
行事历：
九月份：
1参加太仓市数减负增效专题研讨活动
2 组织五六年级数学学生学力交流活动
3 教研组聚焦课堂学会学课堂研讨活动（月常规略）
4口算解题月末检测（月常规略）
十月份：
1组织教师学数学新课标解决问题专题教研活动
2 迎接省四年级学生学业测试
3期中命题活动教学质量分析评
4督查学生作业教师集体备课等情况时反馈整改
5 参加学数学学会学课堂专题研讨活动
6综合调研年级
十月份：
1学数学学会学课堂专题研讨活动
2学数学生课堂视频直播
3年级质量调研
4参加太仓市数五年教师评优课活动
十二月份：
1学生数学文竞赛
2学数学学会学评优课活动
3组织教师进行数学学科素养培训活动
月份：
1期末复总结测试
2期末教学工作检查教师考核
第五篇：学数学工作计划 昆山教育
学数学工作计划
（20142014第学期）
指导思想
根教育局2014年教育工作意见教研室20142014工作计划学数学学科2014版新课标理念先导课堂教学教研组建设突破口充分发挥学科工作组学科基功教研科研培训工作实效性方面力求更进步努力发展位老师进步提高学数学教学质量
二工作重点措施
1课程建设
（1）深化学2014版课标教研员利感知网络台深入解读2014版课标引领教师深化理解课标核心概念践行新课标理念
（2）系统研读教材学科带头领头组织教师分领域系统研究学数学16年级册教材结构体系重点难点根学生实际情况教材进行适拓展开发国家课程进行创造性土化实施教研员重点年级教材进行新旧教材分析
（3）开展珠心算实验心学年级开展珠心算实验工作探索珠心算教材苏教版年级新教材机融合新路径积累教学验发现教学问题
2课堂建设
（1）组织学科中心组青年协作组成员进行课例研究学期活动旨实验老师立足课堂学生数学活动验积累课例研究载体改进课堂教学方式提高课堂效益
（2）组织百节优秀课课评展示活动
（3）认真组织学科带头展示活动学期安排三次活动 学科资源老师智慧结晶时保存享资源
3师资建设
（1）12届新教师培训12届新教师集中进行课程标准备课课作业设计等教学基功培训采集中分散相结合培训方式集中进 1
行课程理念课堂常规教材分析教学设计教学反思作业设计培训时走进课堂进行课堂问题诊断分析提出改进意见帮助快胜教学工作
（2）昆教研通知求组织三年新岗青年教师教学期年业务培训围绕教学六认真环节分阶段进行重点培训
4身建设
教研员苦练功断增强服务意识提升服务力努力提高身课程理水课堂教学力课堂评价力效研修组织力命题评价力课题研究力力争新课程推进程中专业引领整体水够较提升
学期活动：
九月份：
1进行2014版新课标核心概念培训
2组织三年新教师培训
3学科中心组青年协作组活动
4组织参加省青年教师基功竞赛
十月份：
1 组织三年新教师培训
2 学科中心组青年协作组活动
3学科带头展示活动
十月份：
1 组织三年新教师培训
2组织数报杯数学竞赛
3学科带头展示活动
十二月份：
1数学专题研讨活动
2数学文评
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第篇：学数学工作计划
指导思想
新学期数学教育教学工作学校三年发展规划导教师成长促进学校发展目标校教研突破口课堂教学五研究抓手造支性鲜明团结协作充满智慧研究型教师团队塑造善思考勇实践具较高数学素养学生群体构建动态生成充满活力数学课堂学数学工作计划
二工作 ：
（）常规工作日常化
1．健全集体备课制度备课组单位关注日常教学重视课聊天式学研讨重点加强教材研究教学活动设计时反思实践程中失周举行次集体备课做四定：定专题定中心发言定时间定点根行事历时间安排进行专题集体备课（学新基础教育理根教材容结合新基础教育基理念研究基课型）
2．推行堂听课制度 发扬门户敞开堂听课优良传统积极开展备课组相互听课备课组备课组间交叉听课教研组单位中心组听课等活动研究真实数学课堂课进行评评互动程中提升教师反思意识力逐步改变教师观念
3．建立学沙龙制度认真读新基础教育三书定期举行读书沙龙活动交流读书心初步解相关理基概念原理引导教师逐步新基础教育理指导实践提供话交流台针新基础教育学进行种形式专题研讨充分利华师专家组理引领体信息交流时解新基础教育研究动态确定数学专题研究方工作计划学数学工作计划 积极组织教师参加基学校系列活动级类培训活动提高教师理素养
4．加强常规理制度月25日左右进行常规检查（包括教师备课反思学生作业）学科教研组长备课组长负责学期举行期中期末质量检测考情况进行质量分析便更指导阶段教育教学工作根教材容变化进步修订完善基础达标体系年级学期确定项单项型竞赛
5．改革考核评价制度针低年级学生身心发展特点低年级数学教学考核评价作进步调整评价目标更加元化综合运笔试面试等方式口算笔算操作等考核方式时教学中逐步渗透减轻期末考试时学生压力
（二）研讨活动专题化
研究程走场搞形式义活动设计推进考虑行性实效性研讨活动新基础教育理课堂教学五研究抓手全体教师积极动参准实实课堂实践中感悟新基础教育基理念
（三）教师发展化
1．选择——课题研究
老师选择教育教学实践中感兴趣问题教学中遇困难选择确定课题进行课堂教学研究具体操作：申报组合认真作程记录学期末进行课题展示交流课题研究做四重求：重研究重程重实效重积累
2．发展——业务素养提升
（1）积极参加常州市组织青年教师素质赛活动
（2）反思中成长
教师月少篇质量教学反思40岁教师学期少篇质量教学反思（3）时总结撰写文
学理开展教改实践基础总结验撰写教育教学文（4）伴互动取长补短
备课组成员互相听课学期少听课20节学期少研究课1节（包括备课组研究课）
第二篇：学数学工作计划
20142014学年度第二学期创建绿色学校教学活动计划
王丽群
．指导思想
根校创建绿色学校计划明确学科绿色教育中意义作学科课程中机渗透绿色教育充分利学校学校周围社区然环境社会环境学生种角度参实践利学知识技解决实际生活中问题
二工作
1．充分挖掘学科教材中环境宣传教育素切实掌握教材中关环境保护容
2．解前重环境问题师生树立保护改善环境意识
3．培养环境道德观环境道德教育作思想品德教育重方面
4．发展环保技运学知识方法解决环境问题力
5．培养批判性思维建立科学世界观持续发展思想
三．语文学科教学容
语文学科充分挖掘教材中环境保护方面容开展环境保护关学科竞赛知识讲座提高学生环境保护意识培养保护环境力
四组织开展种形式讲座
环境教育世界国关注重问题国已环境保护列国家基国策国家领导指出学生中学生学生浅入深坚持懈进行环境国情教育组结合学校提出创建绿色学校号召校学生进行环境教育尝试环境保护列学校课程范围
种条件限制学教育阶段没环保容进行独立设科分散学科进行教学渗透方式出现疑种遗憾弥补缺憾根绿色学校建设需力争做课课外相结合必修课选修课活动课相结合校校外相结合通课堂教学课外活动学生切实掌握科教材中关环境保护容达预期教育目效果
第三篇：学数学工作计划1
西沟学数学教研组工作计划
指导思想
新学期数学教育教学工作教师成长促进学校发展目标校教研突破口课堂教学研究抓手造支性鲜明团结协作充满智慧研究型教师团队塑造善思考勇实践具较高数学素养学生群体充满活力数学课堂
二工作
()常规工作日常化
1健全集体备课制度
备课组单位关注日常教学重视课聊天式学研讨重点加强教材研究教学活动设计时反思实践程中失周举行次集体备课做四定定专题定中心发言定时间定点根行事历时间安排进行专题集体备课(学新基础教育理根教材容结合新基础教育基理念研究基课型)
2推行堂听课制度
发扬门户敞开堂听课优良传统积极开展备课组相互听课备课组备课组间交叉听课教研组单位中心组听课等活动研究真实数学课堂课进行评评互动程中提升教师反思意识力逐步改变教师
观念
3加强常规理制度
月25日左右进行常规检查(包括教师备课反思学生作业)学科教研组长备课组长负责学期举行期中期末质量检测考情况进行质量分析便更指导阶段教育教学工作根教材容变化进步修订完善基础达标体系年级学期确定项单项型竞赛
4改革考核评价制度
针低年级学生身心发展特点低年级数学教学考核评价作进步调整评价目标更加元化综合运笔试面试等方式口算笔算操作等考核方式时教学中逐步渗透减轻期末考试时学生压力
(二)研讨活动专题化
研究程走场搞形式义活动设计推进考虑行性实效性研讨活动新基础教育理课堂教学五研究抓手全体教师积极动参准实实课堂实践中感悟新基础教育基理念
(三)教师发展化
1选择——课题研究
老师选择教育教学实践中感兴趣问题教学中遇困难选择确定课题进行课堂教学研究
具体操作申报组合认真作程记录学
期末进行课题展示交流课题研究做四重求重研究重程重实效重积累
2发展——业务素养提升
(1)积极参加常州市组织青年教师素质赛活动
(2)反思中成长
30周岁教师周篇少质量教学反思35周岁教师月少篇质量教学反思40岁教师学期少篇质量教学反思
(3)时总结撰写文
学理开展教改实践基础总结验撰写教育教学文
(4)伴互动取长补短
第四篇：太仓市浮桥学数学工作计划
太仓市浮桥学数学工作计划
（2014～2014学年第学期）
指导思想：
校数学教学工作太仓教培研中心学数学工作计划学校教导处工作计划指导学生学会学题 发展位教师建设数学学科指导位学生指针学校教研组备课组建设抓手加教研力度促进校数学质量稳步提高
二具体工作措施：
（）加强学提高素质
1．认真学新标准
学期务：加强新标准学分解运形成 学理念说理念理念良氛围教师课堂教学中力求做三活（教材活方法激活程盘活）
2研读教材位教师学16年级教材整体握尤青年教师更认真研读册教材
3加强理学走出请进加强学
4开展学科培训提高教师解题力学期组织教师进行数学学科素养培训活动解题力求切实提高数学教师解题力
（二）扎实理提升质量
1．继续加强集体备课提高备课质量集体备课做统教学目标重点难点教学进度
2优化作业环节减轻学生负担位老师作业布置做讲科学重实效严求精心筛选精心设计学生做前教师先做做时作业中堂堂清日日清教师进行分层布置作业做实提优补差辅导工作提倡辅导课堂中体现
3做学生错例收集位教师学生错题集根学生作业情况收集典型错例提高教师学定教意识力学期结束教师学生错题汇总发校ftp教师求学生进行错题收集
4 36年级实行数学双周练逢双周周末36年级学生实行双周练题目求教师出年级组教师利集体备课时间学生错例出针性题目
5提高学生计算解题力求学生坚持天5分钟口算练天做计算题惯月末年级组进行计算解题常规检测
6做教学质量监控调研学期继续针学数学薄弱环节解决问题进行专题调研重点放四—六年级段做质量分析工作改进教学策略全面提高教学质量
7认真开展学会学聚焦课堂研讨活动
课堂中体现学生体学生学会学体现生讲究减负增效教师精讲精练留学生思考时间鼓励学生提出数学问题加强堂检测节课六58分钟练时间
8加强骨干教师新教师培训提升提高骨干教师学会学课堂执教力反思力提高新教师培训力度通师徒结形式新教师早日站稳讲台胜教学工作
9．开展网互动教研活动利qq群进行网络研讨
10年级学生撰写数学日记文活动
行事历：
九月份：
1参加太仓市数减负增效专题研讨活动
2 组织五六年级数学学生学力交流活动
3 教研组聚焦课堂学会学课堂研讨活动（月常规略）
4口算解题月末检测（月常规略）
十月份：
1组织教师学数学新课标解决问题专题教研活动
2 迎接省四年级学生学业测试
3期中命题活动教学质量分析评
4督查学生作业教师集体备课等情况时反馈整改
5 参加学数学学会学课堂专题研讨活动
6综合调研年级
十月份：
1学数学学会学课堂专题研讨活动
2学数学生课堂视频直播
3年级质量调研
4参加太仓市数五年教师评优课活动
十二月份：
1学生数学文竞赛
2学数学学会学评优课活动
3组织教师进行数学学科素养培训活动
月份：
1期末复总结测试
2期末教学工作检查教师考核
第五篇：学数学工作计划 昆山教育
学数学工作计划
（20142014第学期）
指导思想
根教育局2014年教育工作意见教研室20142014工作计划学数学学科2014版新课标理念先导课堂教学教研组建设突破口充分发挥学科工作组学科基功教研科研培训工作实效性方面力求更进步努力发展位老师进步提高学数学教学质量
二工作重点措施
1课程建设
（1）深化学2014版课标教研员利感知网络台深入解读2014版课标引领教师深化理解课标核心概念践行新课标理念
（2）系统研读教材学科带头领头组织教师分领域系统研究学数学16年级册教材结构体系重点难点根学生实际情况教材进行适拓展开发国家课程进行创造性土化实施教研员重点年级教材进行新旧教材分析
（3）开展珠心算实验心学年级开展珠心算实验工作探索珠心算教材苏教版年级新教材机融合新路径积累教学验发现教学问题
2课堂建设
（1）组织学科中心组青年协作组成员进行课例研究学期活动旨实验老师立足课堂学生数学活动验积累课例研究载体改进课堂教学方式提高课堂效益
（2）组织百节优秀课课评展示活动
（3）认真组织学科带头展示活动学期安排三次活动 学科资源老师智慧结晶时保存享资源
3师资建设
（1）12届新教师培训12届新教师集中进行课程标准备课课作业设计等教学基功培训采集中分散相结合培训方式集中进 1
行课程理念课堂常规教材分析教学设计教学反思作业设计培训时走进课堂进行课堂问题诊断分析提出改进意见帮助快胜教学工作
（2）昆教研通知求组织三年新岗青年教师教学期年业务培训围绕教学六认真环节分阶段进行重点培训
4身建设
教研员苦练功断增强服务意识提升服务力努力提高身课程理水课堂教学力课堂评价力效研修组织力命题评价力课题研究力力争新课程推进程中专业引领整体水够较提升
学期活动：
九月份：
1进行2014版新课标核心概念培训
2组织三年新教师培训
3学科中心组青年协作组活动
4组织参加省青年教师基功竞赛
十月份：
1 组织三年新教师培训
2 学科中心组青年协作组活动
3学科带头展示活动
十月份：
1 组织三年新教师培训
2组织数报杯数学竞赛
3学科带头展示活动
十二月份：
1数学专题研讨活动
2数学文评
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