第篇:幼园班数学教案
幼园班数学教案:开心鸭子松鼠
活动目标:
1进步学78组成体验两部分数间互换关系
2仔细观察图片独立找出特征尝试进行分合
3乐接受尝试新方法进行操作
活动准备:
验准备:幼已学78组成
物质准备:
教具:乌龟家图片(图7乌龟1乌龟六乌龟三岸四水里)
学具:幼书(p7页)幼手支笔
活动程:
※乌龟家出玩
——教师(出示张乌龟家图片)天天气真啊乌龟家出玩啦乌龟?样?样啊?
——提醒幼先记录总数引导幼观察图乌龟什相方——教师:发现许样方谁乌龟分成两组?
——幼思考尝试乌龟分成两组说说:乌龟乌龟根特征分合式记录乌龟数量然找出点分分记录:乌龟位置分三岸四水里等
※组操作活动
——彩色动物鼓励幼观察画面图中动物颜色方位特征列出分合式引导幼找出点列出两道分合式
——图列分合式请幼观察点子图短线排点子分成两份两种颜色点子涂色鼓励幼两道分合式进行记录8分成1771
※活动评价:
请幼展示操作材料师幼检查引导幼观察互换关系记录结果发现种记录方式:数字相位置
第二篇:幼园班数学教案
幼园班数学教案:认识时钟
活动目标:
1学时钟表面结构时针分针运转规律学会整点半点
2培养孩子珍惜时间养成时作息惯
活动准备:
制钟表
活动程:
教师出示制钟表
1提问:什?家里钟?(座钟催早起闹钟戴手手表)
2钟作什?(时钟停走动显示时间时钟时间进行工作学休息)
3请幼钟面什?(112数字二根针)教幼认识时针分针名称
二教师时针分针拨12然分针转圈幼注意时针什变化(走格走数字)教师反复拨次幼明白长针(分针)走圈短针(时针)走字时
三教师继续拨长针边拨边告诉幼短针(时针)正指某数字长针(分针)正指12时表示×点钟边拨边幼起说:点钟二点钟三点钟……直十二点(两针次重合)止
四教师长短针拨12请幼注意老师拨针教师边拨边说分针12开始走起12345指6面正走半圈(远?)时时针走121中间12点半告诉幼分针走半圈指6面时针走半格半点钟然教师次拨1点半2点半3点半
五教师总结:钟表计时工具分针走圈时针走格时告诉什时间应该做什事帮助形成良生活惯朋友认识钟时起床时园时间离开会回朋友定珍惜时间爱惜时间记住?
第三篇:幼园班数学教案
幼园班数学教案:种样尺
设计意图
班幼进入学笔盒里铅笔橡皮尺等文具中铅笔橡皮孩子常文具尺较少尺什?样尺子?学生什尺?幼感兴趣疑惑问题设计活动目扩展幼尺认识激发幼探索寻求解决疑问发展幼观察思维力满足幼渴求学愿
活动目标
1认识种样尺解途发现区发展幼观察思维力
2初步学直尺方法培养幼测量活动兴趣发展幼动手操作力激发幼学兴趣
活动准备
1师生收集种样尺解尺名称特点途(:材料长度直尺三角尺皮尺卷尺等)
2幼直尺(含三种长度:10厘米20厘米30厘米)
3操场画条宽120厘米河
程建议
1认识种样尺
(1)分组讨交流
请幼收集尺组介绍求说出谁帮助收集什方收集什尺什特点途
(2) 集中交流
请组推荐介绍较趣特殊尺
(3)引导幼纳什样尺什途
2找找尺点
(1)分组讨
提问激发幼探索欲:尺样?什?
(2)集中讨
幼发言幼补充
(3)引导幼纳途材料形状等方面进行结
3找出尺点
(1)提问引发思考:尺没相方?
(2)引导幼纳提升:面刻度测量物体长度工具
4测量活动
(1)学测量长度方法
①请幼出尺尝试测量桌子长度(尺单位测量)
②请幼说说样测量
③引导幼结测量长度方法:测量时尺测量物起点齐量尺做记号接着量时尺端记号齐记住量少尺漏计计测量结果物体长度
(2)测量操场河宽度(120厘米宽)
①幼尺测量老师幼测量结果记录表格中(幼反复测量确认记录)
②集中观察记录表河宽幼思考提出问题 ③集中讨:什河宽度会出现三种数字? ④引导幼结:尺长短量出结果
⑤分请量出三种结果幼说出尺刻度数字(表示尺长度)教师帮助测算出河宽度(120厘米) 延伸提示
1活动中投放种直尺供幼选
2举办种样尺博览会
第四篇:幼园班数学教案
幼班数学教案:34组成分解
授课:谢宝君
授课时间:2014年9月25日
教育理念应激发学生学积极性学生提供充分事数学活动机会帮助探索合作交流程中真正理解掌握基数学知识技数学思想方法获广泛数学活动验学生数学学教师数学学组织者引导者合作者
活动目标:
1.游戏活动中纳总结学34组成知道3分成两份2种份法知道4分成两份3种份法
2.操作活动中断探索数种分法学会记录懂交换两部分数位置合起总数变
3.游戏中学34组成发展动手力观察思维力 活动准备:
荷叶蜻蜓图片干黑板糖果
活动程:
1.创设情境引起幼兴趣游戏:分蜻蜓
2.初步探索3组成
(1)出示3蜻蜓图片请朋友动动脑分成两份提问幼
(2)老师结:3分成两份2种分法3分成1221221合起3幼指读加深映象
3.初步探索4组成
(1)出示4片荷叶图片请朋友动动脑分成两份
(2)幼荷叶分成两份会分?种分法?
(3)老师写出4 分合式: 4分成1331两组数相数字?数字相位置知道种分法两部分数位置交换种分法左边数面数前面数1右边数面数前面数少1左右两边数合起4
(4)老师结:4分成两份三种分法4分成133122133122合起4
4.幼操作练巩固游戏分糖果 :3组成3颗糖分成2份4组成4颗糖分成2份
5.集体讲评幼操作练进步巩固34组成
活动反思: 教学光教学知识点更教学服务方面准备充分课堂氛围较幼积极性高足方面幼造作较少应幼动手探索
第五篇:幼园班数学教案
幼园班数学教案:图形变换
活动目标:
l图形反复变化中训练幼思维提高操作力
2通幼反复三角形正方形梯形圆形等图形进行变化操作引导幼发现图形间相互变化转换变出数量种图形
3培养幼利种图形组合成种物体情趣
二活动准备:
1教具:三角形长方形梯形圆形拼成幅画(机器)
2学具:套种图形纸放信封中
三活动程:
()开始部分:朋友知道老师手里什(教师出挂图背幼)变幅画展现幼面前机器机器什拼成图形拼成面做关图形游戏
(二)基部分:
第次尝试活动:观察思考
l请朋友动脑筋仔细观察机器图形组成(圆形正方形三角形长方形梯形组成)
2种图形少(圆形6半圆形6正方形1长方形4梯形5三角形1)
第二次尝试活动:折纸游戏图形变化
1发礼物:(学具)朋友面游戏家做老师奖励位朋友份礼物(发学具)知道家想袋里面装什礼物面请开信袋(里面出现种颜色图形)喜欢喜欢呀(喜欢)图形呀魔力呢手折折会变成形状呢信试试
2操作:动手动脑感知图形变换
(1)请幼动手变变(折纸)
(2)请幼说说变化结果:
正方形――变成三角形长方形
圆形――变成半圆形扇形
长方形――变成三角形正方形
(三)结束部分:
五彩图形妙趣横生:朋友图形玩(玩)贴白纸会变成幅精美粘贴画画献爸爸妈妈吧师生享受动手制作快乐
四活动延伸:
请朋友回家爸爸妈妈找找家里东西认识图形
五活动重点:
掌握图形领
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