我爱爸爸妈妈—低年级主题班会教案

爱爸爸妈妈—低年级题班会教案
爱爸爸妈妈—低年级题班会教案
永乐学  文婷
设计理念：                   
父母孩子守护者私求回报爱努力孩子快乐健康成长孩子父母爱怀抱中成长认种爱理应通次活动希孩子心灵触动感恩父母知道父母原辛苦易样爱该做呢？
　  二活动目标：
    1认识目标：通活动体会父母养育辛苦
    2情感目标：感受家庭幸福感恩父母爱培养孩子爱父母爱家庭情感培养家庭父母感恩心
3行目标：通活动认识落生活中
三活动准备：
学生选张全家福卡片
四活动程：
教师介绍次班会持（老师担持）
（）张片幸福
1谈话引题　　
   播放音乐世妈妈　　
  （持）家温暖摇篮家里亲爱爸爸妈妈爷爷奶奶家血脉相融相亲相爱面请位孩子介绍爸爸妈妈
（1）学生出精心准备全家福学组展示介绍　　
（2）组选名代表班展示片深情介绍家庭成员感受分享爱温暖　　
2诗歌激情
（持）学生活爸爸妈妈身边抚养长爸爸妈妈生中第老师终身老师感谢爸爸感谢妈妈请老师起诵读——幸福家　　
幸福家　　
爸爸妈妈　　
娃娃　　
亲亲热热起　　
爱家　　
爱爸爸妈妈　　
3成长片叙话题

（持）家知道亲父母啊爸爸妈妈身边生活幸福知道？呱呱落现成年级学生身倾注少心血啊现老师请家位学时侯片猜猜谁？（出示李丹凤朋友成长片先学生猜猜说说温暖幸福家庭）
（二）父母表心意
1卡片传心声
（ 持）家爸爸妈妈辞辛苦付出全部爱应该出实际行动回报爸爸妈妈做张表达浓浓情意卡片吧请彩笔画美丽图画写爸爸妈妈说心里话（会写拼音）现开始制作吧　　
（1）学生制作老师巡视辅导　　
（2）学生组交流　　
（3）指名班交流
2 歌声中升华情感
（持）祝愿首歌音乐声中起祝福爸爸妈妈身体健康生活幸福　 
（三）结：
学写懂事老师真高兴实际行动爱爸爸妈妈吧课请刚画卡片写心里话送爸爸妈妈爸爸妈妈评评写样？
五活动反思　
次活动立足低年级童身心特点认知规律生活验沉淀活动题定位学生熟悉家庭生活中父母爱恰处整活动弥漫着浓郁爱歌唱母爱世妈妈音乐声中开始学生亲身积极参线师生互动生生互动活动目标落实处祝愿音乐声中结束显意味深长　　
    著名特级教师支玉恒说：智慧启迪智慧勤勉培养勤勉爱心拨动爱心刚入学年级童充满童稚宛张圣洁白纸绘美图画老师绘画教师充分利生效应着力构建学生健康快乐成长良环境精神氛围爱心拨动学生爱心开展形式样德育活动载体学生充分感受爱体验爱懂传递爱循序渐进逐步爱父母爱爱社会真正成道德高尚
爱爸爸妈妈—年级题班会活动设计
 


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