班工作感悟(精选篇)
第篇：学班工作感悟
年班工作中 德高范学高师切学生学生切宗旨敬业爱岗师表教书育
爱生子兢兢业业良集体观念优良班风班灵魂学生性特点必须材施教时重视层次学生进行反复放矢厌烦思想转化工作
二锐意创新班级理学理着力推行治互助乐学善学模式
1关班级理直着力开展治互助模式学生教育互相教育新接手班会优化组合原分成理组接着逐步全面铺开组理互相督促模式理组里理者理者职责组单位负责班级种事务处理班级公约组根学校项规章制度班级特点甚组存问题等制定班研究修正完善确认目求学生章办事责明确理时动权力彼制约教师处驾驭服务位置带班级连连获文明班标兵班光荣称号连连获墙板壁画广播操集体舞等等奖
2激发乐学善学结合相关激励机制快乐成长教教建立班风学风方面立足生想方设法学生产生积极意念：律学开展相关行效奖惩激励机制强化治互助理模式结合关天周月学期激励机制定期结表彰颁奖扬长避短建立阶段新目标教育教学实践证明采取治互助快乐学模式效果良刚接班级短短学期教科目均成绩超年级9分
第二篇：初中班工作感悟
事班工作已三年三年生成熟三年前科教师转变班——班级负责前法接受学落学生思想转变断寻找学生闪光点接受差生宽容心态前单纯老师转变年轻母亲角色
xx年秋开始担班工作前短暂班工作历陌生利军训天时间里通观察学生接触已学生特点然心
首先卫生方面班级学生分五值日组组长负责分工认班级环境坏直接影响学生学屋扫扫天想助外界素培养学生集体荣誉感校卫生评中流动红旗中体现卫生方面颇费心思采竞赛台方式调动学生积极性学生逐渐认组单位势成绩组竞赛台挂钩样学生理终进入正轨
作班仅抓学卫生抓纪律纪律班级稳定重素学生够安心学保证常学生说时候动作时严格约束时候表现学生求确实做求放心班级工作交处理
班科老师负责科班协调科间关系时处理教学科科间关系科代表选时倾力奉献精神学生时常教育学生老师间桥梁深刻知道科老师工作困难科老师作班常科老师沟通解班级学生学状态课程进度尖子生薄弱学科辅导方法科老师解决实际问题班级学生均衡发展解
作科老师时真法接受班级差生常想影响格率均分担班改变种想法学生接受学生十全十美特长未必定相学某学科时效果定样摘色眼镜爱接触程中着重找长处找身优点见身闪光点擅长面掩盖缺陷面欣赏眼光教育孩子孩子
学差生未必什会永远落需鼓励需认实孩子会敏锐扑捉老师心深处喜欢厌恶影响家长鼓励孩子鼓励家长家长信心希谁子成龙女成风班句话时会改变家庭命运夸班作家长作孩子亲时会见孩子身优点缺点样影响关系遇见家长暴力会希孩子扼杀手机里记载家长电话号码谁家长会礼貌说：您家长？家长交谈中时刻注意教育方式方法找改变学生现状出发点家长交中尊重家长时尊重学生格家长问孩子表现样时会问您指学方面品质方面？果学发言权果品
质权发言孩子您起生活十年您应该更解家长面前夸孩子缺点希家长希信心孩子会动力方面见学生爱处话说学生应该说关系谐互相支持互相理解进步
班学生家长关系否谐实班否爱心否孩子成孩子？想果班真学生成孩子会师德问题出现？
班仅学帮助学生应该生活关心关心孩子孩子关心早餐督促学生时吃早餐吃食品着天气变化叮嘱增添衣服双敏锐眼睛观察学生思想起伏变化学生样形容天进入班级迎接永远老师张笑脸总样告戒家事影响工作工作影响家事作班想学生接受亲事做起天24时学生二分时间起休息拥时间父母说初中三年班种意义家长班情绪坏直接影响学生学生心情影响学学生心情学直积极乐观心态面教育鼓励教育信相信强时包容孩子永远孩子时性顶撞会耐心教育柔克刚纲线找家长认找家长理智教育方法时会适反起教育目反加深师生间矛盾学生讨厌老师家长报告找家长想成功教育学生赖家长教育支持者家长实施者教师家长受益者学生家长三者谐处真正达教育目
班工作苦甜充满酸甜苦辣放弃动摇见课间活泼爱样子想孩子交什理放弃呢？
第三篇：班工作感悟
教师誉类灵魂工程师根原工作象心灵育项意义责重工作定意义说命运取决受教育特学生阶段战斗育第线广班官事肩千斤重脚万里征程谓重 道远 名班会学生放等位信学生尊重学生视学生朋友探求真理伙伴卓成效开展工作呢？班高度热情责心根高效工作方法技巧尤重
坚持两手抓思想手软手硬软
教育工作特殊性象活生生独立思想性格意志班理生命物品样做单纯理者尊意识更强外约束反抗意识敏感强烈抓学生种事情特思想工作时定首先予充分尊重温态度软手法处理注重思想交流心灵沟通感情理解道理引导心服切忌简单粗暴高高强行压制言行强硬态度恶劣学生班应该耐心柔克刚动情晓理切忌针尖麦芒互相事实证明尊重理解基础示亲软教育方式效果教育离开尊重没尊重教育会结果时候学生言行必须施恰强硬手段必时压凶否教师味软会害学生合理恰硬进行良教育必少种手段核武器样试验知道威力宜保持威慑力量否狂轰滥炸必然会导致师生
二坚持两眼问题时睁时闭睁
学生事情千变万化极复杂全班没必事巨细面面俱班级日常事务理中学生表现班睁双眼严格求半点马虎放松直问题效解决干脆闭双眼学生充分信处理解决问题该时严格底需时完全交学生觉育成长需必教育引导手段更需培养学生觉精神目例违纪学生处理必时装作知知道问探究学生反省教育达处声胜声佳效果两种方法少年级学生肯定总体说生观形成阶段中学生说更需班严格认真耐心教育引导较达教教终目
三坚持两片嘴讲道理片赞片骂赞
点容易理解教育学生时赞扬鼓励少批评少责骂心理角度正面赞语言容易接受反面骂语言般令难接受觉教师基心理相信学生事实学生求进步受激励愿特犯错误学生批评教育心理更应班学生讲道理时定面赞语言激励批评学生时找优点长处唤起学生尊心觉性例批评学生时说留印象等等促学生责省改进事实样证明正面教育效果孩子夸出赞教育方法决原滥更总心太软容学生错误误导学生必时班严厉批评骂必少起强烈反面语言刺激学生觉醒骂象应该面太具体化必须具体时定选择适场合没学老师场时偷偷骂
学生面子心理留定空间学生容易接受收骂积极效果时班骂学生时定握住骂目教育学生出气掌握火候适止否良情绪言辞会师生双方造成法挽救伤害
四坚持两条腿做工作条点条面点
谓点具体细致工作责特殊求谓面整体全面工作针众普遍求班级日常事务理学生思想教育工作开展定点面结合点带面负面点工作般直接面公开结果班恰方式全体学说明起点育面教育效果学生具体特殊 重复代体尊重发展学生性体现出关心重视接受教育引导重条件真正教育学生班必须点足功夫做学生关注真正体会关注
五坚持心情学生真心真情真
面讲四两手法决家学会两面三刀手法做两面派玩弄学生恰恰相反真正赢学生信者育卓成效班真心真情学生班切工作方法技巧基础否没真心真情教师手段技巧高明终究赢学生尊重信心教育会什效果做工作处理关系实质心心交情情交流舍心情便洽谈室失败教师教育孩子程中需真诚孩子付出爱心果您爱心孩子孩子会敏感认识成年想训斥说教真正成长说班工作成功秘诀真心真情关爱学生达润物细声学生亲师信道高境界
第四篇：骨干班工作感悟
骨干班工作感悟
十年班工作辛苦甘甜心里清楚旁法理解中滋味样收获份欣喜正位教育家说样：班教师算真正教师想想教批批学生究竟留什童年里涂什色彩？课记节？说话记句？恐怕会什孩子印象深刻？想活动意义计划组织班队活动 感悟二：
计划开展班队活动增强班集体凝聚力心力外培养学生力发展特长时兴趣提高思想受启迪品德熏陶童年更变丰富彩
常开展班队活动树立良班风着忽视作次活动会发现学生活动前懂事孩子特愿意搞活动次提搞活动孩子会乐蹦跳组织活动时应量安排孩子做尤学较差力相较差学生更安排适量务番努力完成务获种成感感行外布置务时候考虑孩子特长孩子活动中发挥特长展示特长样孩子会活动中体验成功快乐满足减少卑心里活动中学生思想受启迪品德熏陶情感释放记带第届学生毕业前班召开次题队会——见母校队会安排样环节：持说毕业离开爱母校亲爱老师时刻定许话说请家想说话说出吧队员挨说轮时调皮学成绩差学生说时哭边哭边说老师教五年五年中没少惹麻烦记次淘气班学绊子磕倒膝盖正划面玻璃出血件事带麻烦时气脸红位学道歉老师里想说谢谢五年关心帮助记哭样子少哭时动情觉付出回报全班学哭离泪水感激泪水更感动泪水
带班年组织活动活动历历目相信学生会记起找春天活动中记住关春天古诗起争做文明少年活动中感受三句半乐趣起感恩
心中学会唱感恩心首歌会首歌手语起活动中留快乐笑声美回忆年记回忆活动带相信带学生美回忆
年班乐趣法体会法理解回忆起乐许安慰吧受
班工作感悟二
十年班工作辛苦甘甜心里清楚旁法理解中滋味样收获份欣喜正位教育家说样：班教师算真正教师想想教批批学生究竟留什
童年里涂什色彩？课记节？说话记句？恐怕会什孩子印象深刻？想活动意义计划组织班队活动
感悟二：
计划开展班队活动增强班集体凝聚力心力外培养学生力发展特长时兴趣提高思想受启迪品德熏陶童年更变丰富彩
常开展班队活动树立良班风着忽视作次活动会发现学生活动前懂事孩子特愿意搞活动次提搞活动孩子会乐蹦跳组织活动时应量安排孩子做尤学较差力相较差学生更安排适量务番努力完成务获种成感感行外布置务时候考虑孩子特长孩子活动中发挥特长展示特长样孩子会活动中体验成功快乐满足减少卑心里活动中学生思想受启迪品德熏陶情感释放记带第届学生毕业前班召开次题队会——见母校队会安排样环节：持说毕业离开爱母校亲爱老师时刻定许话说请家想说话说出吧队员挨说轮时调皮学成绩差学生说时哭边哭边说老师教五年五年中没少惹麻烦记次淘气班学绊子磕倒膝盖正划面玻璃出血件事带麻烦时气脸红位学道歉老师里
想说谢谢五年关心帮助记哭样子少哭时动情觉付出回报全班学哭离泪水感激泪水更感动泪水
带班年组织活动活动历历目相信学生会记起找春天活动中记住关春天古诗起争做文明少年活动中感受三句半乐趣起感恩心中学会唱感恩心首歌会首歌手语起活动中留快乐笑声美回忆年记回忆活动带相信带学生美回忆
年班乐趣法体会法理解回忆起乐许安慰吧受
第五篇：班工作感悟
班工作感悟
学期担八年班班工作遇前未考验断调整方法针学生没达预想求工作重点直坚持学期首先做方面工作：
坚持德育首狠抓学生行规范养成教育树先树德德育工作工作出发点立足点开学初根校建立班级理学生量化标准做周总评促进项工作落实强化校风校纪培养良行惯针学生良行惯进行检查留长发染指甲带学关书等问题取效果班级中实施参理班级负责理方法极发挥学生积极性特差生培养发掘班干部仅中感受老师学信树立信心班级努力作出贡献整班级班风学风逐渐变化
二踏实教学牢牢握教学质量关教学工作学校中心工作教学质量学校生命线积极推进高效教学模式确保提高教学质量学生学
三．抓紧抓课堂教学课堂40分钟质量年级工作计划中定学期目标课堂教学已开始注重体现学生体作争强学生学技提高教学质量调动积极性加强师生交流学生学容易学轻松培养动手动脑力激发兴趣提高质量
四 减轻学生负担学压力作业 练精心准备分类训练满足尖子生需求进生留部分空间
通学期工作收获存定足处八年级学生学分水岭两极分化时期抓前功弃果严重学期侧重提高学生律性提高课学力家庭作业完成质量班级中部分学生存问题老师两样作业完成质量差学生学态度端正缺少学目标问题没彻底解决
然前方路困难已做充分准备信心力通学期教育教学工作提高新台阶中考奠定坚实基础
王洪伟2014年1月10日
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第篇：学班工作感悟
年班工作中 德高范学高师切学生学生切宗旨敬业爱岗师表教书育
爱生子兢兢业业良集体观念优良班风班灵魂学生性特点必须材施教时重视层次学生进行反复放矢厌烦思想转化工作
二锐意创新班级理学理着力推行治互助乐学善学模式
1关班级理直着力开展治互助模式学生教育互相教育新接手班会优化组合原分成理组接着逐步全面铺开组理互相督促模式理组里理者理者职责组单位负责班级种事务处理班级公约组根学校项规章制度班级特点甚组存问题等制定班研究修正完善确认目求学生章办事责明确理时动权力彼制约教师处驾驭服务位置带班级连连获文明班标兵班光荣称号连连获墙板壁画广播操集体舞等等奖
2激发乐学善学结合相关激励机制快乐成长教教建立班风学风方面立足生想方设法学生产生积极意念：律学开展相关行效奖惩激励机制强化治互助理模式结合关天周月学期激励机制定期结表彰颁奖扬长避短建立阶段新目标教育教学实践证明采取治互助快乐学模式效果良刚接班级短短学期教科目均成绩超年级9分
第二篇：初中班工作感悟
事班工作已三年三年生成熟三年前科教师转变班——班级负责前法接受学落学生思想转变断寻找学生闪光点接受差生宽容心态前单纯老师转变年轻母亲角色
xx年秋开始担班工作前短暂班工作历陌生利军训天时间里通观察学生接触已学生特点然心
首先卫生方面班级学生分五值日组组长负责分工认班级环境坏直接影响学生学屋扫扫天想助外界素培养学生集体荣誉感校卫生评中流动红旗中体现卫生方面颇费心思采竞赛台方式调动学生积极性学生逐渐认组单位势成绩组竞赛台挂钩样学生理终进入正轨
作班仅抓学卫生抓纪律纪律班级稳定重素学生够安心学保证常学生说时候动作时严格约束时候表现学生求确实做求放心班级工作交处理
班科老师负责科班协调科间关系时处理教学科科间关系科代表选时倾力奉献精神学生时常教育学生老师间桥梁深刻知道科老师工作困难科老师作班常科老师沟通解班级学生学状态课程进度尖子生薄弱学科辅导方法科老师解决实际问题班级学生均衡发展解
作科老师时真法接受班级差生常想影响格率均分担班改变种想法学生接受学生十全十美特长未必定相学某学科时效果定样摘色眼镜爱接触程中着重找长处找身优点见身闪光点擅长面掩盖缺陷面欣赏眼光教育孩子孩子
学差生未必什会永远落需鼓励需认实孩子会敏锐扑捉老师心深处喜欢厌恶影响家长鼓励孩子鼓励家长家长信心希谁子成龙女成风班句话时会改变家庭命运夸班作家长作孩子亲时会见孩子身优点缺点样影响关系遇见家长暴力会希孩子扼杀手机里记载家长电话号码谁家长会礼貌说：您家长？家长交谈中时刻注意教育方式方法找改变学生现状出发点家长交中尊重家长时尊重学生格家长问孩子表现样时会问您指学方面品质方面？果学发言权果品
质权发言孩子您起生活十年您应该更解家长面前夸孩子缺点希家长希信心孩子会动力方面见学生爱处话说学生应该说关系谐互相支持互相理解进步
班学生家长关系否谐实班否爱心否孩子成孩子？想果班真学生成孩子会师德问题出现？
班仅学帮助学生应该生活关心关心孩子孩子关心早餐督促学生时吃早餐吃食品着天气变化叮嘱增添衣服双敏锐眼睛观察学生思想起伏变化学生样形容天进入班级迎接永远老师张笑脸总样告戒家事影响工作工作影响家事作班想学生接受亲事做起天24时学生二分时间起休息拥时间父母说初中三年班种意义家长班情绪坏直接影响学生学生心情影响学学生心情学直积极乐观心态面教育鼓励教育信相信强时包容孩子永远孩子时性顶撞会耐心教育柔克刚纲线找家长认找家长理智教育方法时会适反起教育目反加深师生间矛盾学生讨厌老师家长报告找家长想成功教育学生赖家长教育支持者家长实施者教师家长受益者学生家长三者谐处真正达教育目
班工作苦甜充满酸甜苦辣放弃动摇见课间活泼爱样子想孩子交什理放弃呢？
第三篇：班工作感悟
教师誉类灵魂工程师根原工作象心灵育项意义责重工作定意义说命运取决受教育特学生阶段战斗育第线广班官事肩千斤重脚万里征程谓重 道远 名班会学生放等位信学生尊重学生视学生朋友探求真理伙伴卓成效开展工作呢？班高度热情责心根高效工作方法技巧尤重
坚持两手抓思想手软手硬软
教育工作特殊性象活生生独立思想性格意志班理生命物品样做单纯理者尊意识更强外约束反抗意识敏感强烈抓学生种事情特思想工作时定首先予充分尊重温态度软手法处理注重思想交流心灵沟通感情理解道理引导心服切忌简单粗暴高高强行压制言行强硬态度恶劣学生班应该耐心柔克刚动情晓理切忌针尖麦芒互相事实证明尊重理解基础示亲软教育方式效果教育离开尊重没尊重教育会结果时候学生言行必须施恰强硬手段必时压凶否教师味软会害学生合理恰硬进行良教育必少种手段核武器样试验知道威力宜保持威慑力量否狂轰滥炸必然会导致师生
二坚持两眼问题时睁时闭睁
学生事情千变万化极复杂全班没必事巨细面面俱班级日常事务理中学生表现班睁双眼严格求半点马虎放松直问题效解决干脆闭双眼学生充分信处理解决问题该时严格底需时完全交学生觉育成长需必教育引导手段更需培养学生觉精神目例违纪学生处理必时装作知知道问探究学生反省教育达处声胜声佳效果两种方法少年级学生肯定总体说生观形成阶段中学生说更需班严格认真耐心教育引导较达教教终目
三坚持两片嘴讲道理片赞片骂赞
点容易理解教育学生时赞扬鼓励少批评少责骂心理角度正面赞语言容易接受反面骂语言般令难接受觉教师基心理相信学生事实学生求进步受激励愿特犯错误学生批评教育心理更应班学生讲道理时定面赞语言激励批评学生时找优点长处唤起学生尊心觉性例批评学生时说留印象等等促学生责省改进事实样证明正面教育效果孩子夸出赞教育方法决原滥更总心太软容学生错误误导学生必时班严厉批评骂必少起强烈反面语言刺激学生觉醒骂象应该面太具体化必须具体时定选择适场合没学老师场时偷偷骂
学生面子心理留定空间学生容易接受收骂积极效果时班骂学生时定握住骂目教育学生出气掌握火候适止否良情绪言辞会师生双方造成法挽救伤害
四坚持两条腿做工作条点条面点
谓点具体细致工作责特殊求谓面整体全面工作针众普遍求班级日常事务理学生思想教育工作开展定点面结合点带面负面点工作般直接面公开结果班恰方式全体学说明起点育面教育效果学生具体特殊 重复代体尊重发展学生性体现出关心重视接受教育引导重条件真正教育学生班必须点足功夫做学生关注真正体会关注
五坚持心情学生真心真情真
面讲四两手法决家学会两面三刀手法做两面派玩弄学生恰恰相反真正赢学生信者育卓成效班真心真情学生班切工作方法技巧基础否没真心真情教师手段技巧高明终究赢学生尊重信心教育会什效果做工作处理关系实质心心交情情交流舍心情便洽谈室失败教师教育孩子程中需真诚孩子付出爱心果您爱心孩子孩子会敏感认识成年想训斥说教真正成长说班工作成功秘诀真心真情关爱学生达润物细声学生亲师信道高境界
第四篇：骨干班工作感悟
骨干班工作感悟
十年班工作辛苦甘甜心里清楚旁法理解中滋味样收获份欣喜正位教育家说样：班教师算真正教师想想教批批学生究竟留什童年里涂什色彩？课记节？说话记句？恐怕会什孩子印象深刻？想活动意义计划组织班队活动 感悟二：
计划开展班队活动增强班集体凝聚力心力外培养学生力发展特长时兴趣提高思想受启迪品德熏陶童年更变丰富彩
常开展班队活动树立良班风着忽视作次活动会发现学生活动前懂事孩子特愿意搞活动次提搞活动孩子会乐蹦跳组织活动时应量安排孩子做尤学较差力相较差学生更安排适量务番努力完成务获种成感感行外布置务时候考虑孩子特长孩子活动中发挥特长展示特长样孩子会活动中体验成功快乐满足减少卑心里活动中学生思想受启迪品德熏陶情感释放记带第届学生毕业前班召开次题队会——见母校队会安排样环节：持说毕业离开爱母校亲爱老师时刻定许话说请家想说话说出吧队员挨说轮时调皮学成绩差学生说时哭边哭边说老师教五年五年中没少惹麻烦记次淘气班学绊子磕倒膝盖正划面玻璃出血件事带麻烦时气脸红位学道歉老师里想说谢谢五年关心帮助记哭样子少哭时动情觉付出回报全班学哭离泪水感激泪水更感动泪水
带班年组织活动活动历历目相信学生会记起找春天活动中记住关春天古诗起争做文明少年活动中感受三句半乐趣起感恩
心中学会唱感恩心首歌会首歌手语起活动中留快乐笑声美回忆年记回忆活动带相信带学生美回忆
年班乐趣法体会法理解回忆起乐许安慰吧受
班工作感悟二
十年班工作辛苦甘甜心里清楚旁法理解中滋味样收获份欣喜正位教育家说样：班教师算真正教师想想教批批学生究竟留什
童年里涂什色彩？课记节？说话记句？恐怕会什孩子印象深刻？想活动意义计划组织班队活动
感悟二：
计划开展班队活动增强班集体凝聚力心力外培养学生力发展特长时兴趣提高思想受启迪品德熏陶童年更变丰富彩
常开展班队活动树立良班风着忽视作次活动会发现学生活动前懂事孩子特愿意搞活动次提搞活动孩子会乐蹦跳组织活动时应量安排孩子做尤学较差力相较差学生更安排适量务番努力完成务获种成感感行外布置务时候考虑孩子特长孩子活动中发挥特长展示特长样孩子会活动中体验成功快乐满足减少卑心里活动中学生思想受启迪品德熏陶情感释放记带第届学生毕业前班召开次题队会——见母校队会安排样环节：持说毕业离开爱母校亲爱老师时刻定许话说请家想说话说出吧队员挨说轮时调皮学成绩差学生说时哭边哭边说老师教五年五年中没少惹麻烦记次淘气班学绊子磕倒膝盖正划面玻璃出血件事带麻烦时气脸红位学道歉老师里
想说谢谢五年关心帮助记哭样子少哭时动情觉付出回报全班学哭离泪水感激泪水更感动泪水
带班年组织活动活动历历目相信学生会记起找春天活动中记住关春天古诗起争做文明少年活动中感受三句半乐趣起感恩心中学会唱感恩心首歌会首歌手语起活动中留快乐笑声美回忆年记回忆活动带相信带学生美回忆
年班乐趣法体会法理解回忆起乐许安慰吧受
第五篇：班工作感悟
班工作感悟
学期担八年班班工作遇前未考验断调整方法针学生没达预想求工作重点直坚持学期首先做方面工作：
坚持德育首狠抓学生行规范养成教育树先树德德育工作工作出发点立足点开学初根校建立班级理学生量化标准做周总评促进项工作落实强化校风校纪培养良行惯针学生良行惯进行检查留长发染指甲带学关书等问题取效果班级中实施参理班级负责理方法极发挥学生积极性特差生培养发掘班干部仅中感受老师学信树立信心班级努力作出贡献整班级班风学风逐渐变化
二踏实教学牢牢握教学质量关教学工作学校中心工作教学质量学校生命线积极推进高效教学模式确保提高教学质量学生学
三．抓紧抓课堂教学课堂40分钟质量年级工作计划中定学期目标课堂教学已开始注重体现学生体作争强学生学技提高教学质量调动积极性加强师生交流学生学容易学轻松培养动手动脑力激发兴趣提高质量
四 减轻学生负担学压力作业 练精心准备分类训练满足尖子生需求进生留部分空间
通学期工作收获存定足处八年级学生学分水岭两极分化时期抓前功弃果严重学期侧重提高学生律性提高课学力家庭作业完成质量班级中部分学生存问题老师两样作业完成质量差学生学态度端正缺少学目标问题没彻底解决
然前方路困难已做充分准备信心力通学期教育教学工作提高新台阶中考奠定坚实基础
王洪伟2014年1月10日
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