政治公开课听课心
第篇：政治公开课听课心：源头活水
政治公开课听课心：源头活水
作者韩春岭
教育复杂艺术更科学生动生命组合体值实践研究反思
幸听节八年级思想品德（鲁教版）册第十五课第二课时搭起创新桥梁市级公开课开始教师事导入：国学生美国读学研究生非常功课认真听讲记笔记课认真笔记考试时老师讲六点学生绝会答五点保证教师讲容全部老师中国然满分美国b般情况c学生答部分点提出思考出老师a等国学生理解询问老师什？老师回答：答六点错六点讲讲说干什？讲六点思考讲点两点思考讲课目启发家通讲六点形成思考答案样然导新课时学生显兴趣积极活泼灵气课堂气氛十分融洽
接着教师学生分成六组组分汇总收集外国中国发明创新事然进行全班交流课堂气氛十分活跃学生举出外国：瓦特发现水烧开时壶盖顶起现象发明蒸汽机牛顿发现苹果落发现万引力定律诺贝尔炸药发明者等等中国：司马光砸缸救伙伴曹称象张衡发明动仪／浑天仪祖圆周率精确数点7位等等
巩固训练提升环节教师首先出示两游戏题题目：条船载着95头猪63羊请问：船长年龄少？试题刚出示学生位间相互交流立举手驳斥老师试题两条件船长没关系题错题等题目二：砖途？学生分钟思考说砖浦路砖盖房子美化环境说动物咬时进行卫工具说付坏时正防卫工具说坏作案时工具等等学生敢质疑敢权威挑战敢提出见解
巩固训练题目：北京八年级学生孟伟准备年暑假着家南京古城旅游请设计交通工具（注意：路想然风光）？项高科技成果？掌握项技术国家少？孟伟天文爱者认点必方？道题结合节课知识灵活现代科技理历史知识
整合综合性灵活性较高教师通点拨引导学生思考探讨回答学生创新意识力提高
通节课体会：
1学问题设计具体学生思维动起围绕设计具体问题学生全身心投入紧张学活动中边学边思考法解决问题发现问题时标记便寻求帮助传统知识性知识问题学生学会教师律讲学贯穿课堂始终
第二篇：公开课听课心
公开课听课心
公开课中听位老师课老师充分发挥优势显示已独风采形成独特教学风格耳目新受益匪浅更提高教学水现心总结：
养成蔼威严教学态度
学生温微笑赞扬俗话说：情通理达情通理达果教师讲情会课讲干干巴巴枯燥味影响教学效果
二创设轻松愉悦课堂氛围
老师教学语言悦耳亲切教态轻松然微笑着面学生面整堂课学生营造种等轻松学环境时拉老师间距离样学生放矢限度发挥潜
三重视讲练结合
通听课学深深体会：精讲练讲练结合狠功夫精讲讲清讲透教材重点教学重点讲清讲透非重点容略讲学生通阅读理解掌握问题讲均力量面面俱讲述部分容精讲讲清讲透教材难点难点指教材中学生难理解方超学生知识水容讲授程中解决系列问题点学生掌握知识困难讲清部分容问题豁然贯通方面容应精讲总精讲教师根教学目求学生实际教材中重点难点作精辟讲解学生丰富彩纷繁复杂教学容中理出头绪抓住中心腾出定时间加强基训练加强力培养练指课堂教学中教师应学生练机会加指导目引导学生通练达理解巩固学知识培养学生分析解决问题力
通听课学深深感谓良师功夫课外老师水课堂体现功夫课外做老师首先苦练基功底子二断读书学提高理水精神修养三听实验增长实践验唯断进步修成正果
四教师业务专业水素养较高
老师扎实基功语音清晰教态然方具较强教材处理力应变力课堂调控力
值商榷处：面学生种回答情况时应作出时恰评价进步激发学生学兴趣乐趣规范精简课堂语言鼓励提高课堂效率
总次听课中体验先进教学理念学许优秀教学方法真受益匪浅教学中汲取实行优点断优化课堂教学成深受学生喜欢教师
第三篇：公开课听课心体会
公开课听课心体会
杨正全
优秀教师课深深折服场老师听深深感叹更惊叹赞赏次课教师充分利媒体翔实课外资料充分发掘教学资源进行教学讲授中充分利动态语言身体语言学生课堂中生动活泼极发挥学生想象力观动性程度调动学生参动性充分挖掘出学生潜力教师表现出新思路新设计新观念留深刻印象
教师通精心教学设计做新课引入趣味化揭示概念深入化点拨规律条理化练形式样化选题难度层次化教学方法灵活化教学技巧艺术化真正体现出教师角色导演学生学引路 设计风格迥异真万紫千红妙奇趣闪光点教学中鉴
次听课体会较深老师教材灵活处理深层挖掘尤实验中出现种数老师帮助引导学生分析处理引导干扰素会什结果？真问题具强烈实际性启发性恰种实事求态度教育工作者必须具基求教法千秋直观作图法动画演示法引起极兴趣确
耳目新实践证明老师智力思考劳动没白费学生兴趣调动起热情高涨节课愉快中渡难道直追求？
简洁明快板书记忆犹新少精炼字描绘重信息真 听课说说体会综合点体会：
1．知识整合妙
采教学序细细听十分恰教材重新整合确体现教学风格教师素质密分关系生活应中引出规律组合作探究中出规律引入新课极功夫联系生活激趣引疑表演魔术振奋心创教具紧扣课题巧设谜语活跃气氛师生配合搭台唱戏教材实验定合理教师智慧设计出新颖趣创新实效实验帮助学生理解问题种方式十分畅效分仲伯
2．环节渡精
教师基功硬教学环节形式异似法确定法间教学环节处理环环相扣渡极然事进行刻文样引思考教师准确语言串联环节渡时毫唐突感然方教态流畅优美悦耳教学语言赢场老师称赞体会听完样课真种享受字美
3．启发质疑实
物理实验中学生会出现疑问教师灵活处理说明课前功夫教师点拨时语言中启发性引导性启迪智慧没暗示十分恰研究问题程结教师讲出学生念出学生悟出
真正真实存问题真问题串起节课学生思维产生激荡
心中说出心中感觉：震撼
4．学程趣
优美课件言趣新鲜实验确实学生快乐起热情高涨起师生互动真巧妙教师根教容积极探究实验边学边实验观察实验现象师生研讨逐步现象数进行分析深入问题质形成实事求科学态度提高身改进实验设计力 学生真学乐中乐学中听课仿佛进入神奇殿堂怪满满听课老师聚精会神听
5．教具创新巧
观讲课老师改装制教具真费心机实验紧扣课题引入胜效果甚佳称奇功夫深心细想见
细致纳次课十条特点：
1精彩导入设计紧扣课题激情引趣
2精练优美悦耳动听教学语言
3富创意教学设计
4紧密围绕教学目标展开教学重点突出—实难点突破—巧教学效果—优
5课堂教学生成三种声音学生质疑声惊奇声欢笑声
6合理科学分配教学时间
7课件制作精美实充分调动学生视听感官
8教案设计实详略留弹性余发挥空间
9体现学案导学组合作堂达标教学模式
10课体现课堂角学生教师作巧妙引导点拨新课标思想
通次听课活动新课改更深认识教学改革创新观念更新教育生存发展前提教学中努力做点：
1认真学教育理前教育教学先进验指导教学教学新台阶
2钻研新课标转变教学观念认真备课研究教学方法课前制定出切实行教案
3努力开发方面教学资源丰富教学容开拓学生视野学生学创造条件
4 课时胆放手培养学生学力分析问题解决问题力培养学生探究力培养学生组合作意识
提笔言觉未笔墨太浅表切唯亲方体味幸参加教研教幸事
2014年4月17日
第四篇：校级公开课听课心
校级公开课听课心
七年级语文组艳芹
周集中听语文学科六堂课级部语文组精英苏苏轼记承天寺夜游文展开讲课拼高效课堂理念里展现谓淋漓致作刚刚步入语文教学工作岗位验极缺乏新教师次听课感触深收获仅位老师教态教法流利语言清晰思路环环相扣逻辑值学面收获感想做点简单总结
首先作篇典文言文位老师特重视学生朗读文指导学生朗读发言恰评价例郭红娟老师堂课中初读课文环节特重视学生朗读方面指导首先学生朗读然找学起展示朗读天赋时适评价（包括字音停顿感情等方面）接着家齐读课文听读课文配乐感悟情景美见朗读文已越越成语文课堂缺重环节郭老师环节初学生强调读书百遍义见样道理学生心理朗读课文重视起背诵全文基础
次创设简单课堂情境营造然谐课堂氛围托尔斯泰说：成功教学需强制激发学生兴趣兴趣学推动力帮助学生获取知识捷径老师
新课导入中会意设疑激疑精心设计课前播放歌曲课前进行语言互动激发学生兴趣紧紧吸引住学生学生快进入新课意境感觉次校级公开课中肖芳老师创设课堂情境方面做较位课堂配着简单然轻音乐音乐美感烘托月夜静美然学生带入种美妙氛围中样学生理解课文会较简单
次扎实基功惊叹已教学基功教师教学程中必须掌握扎实基功教师教学程中展现出巨魅力种魅力会形中吸引着学生学科产生兴趣深深喜欢学科外扎实基功教师掌控课堂游刃余点想首先举肖芳老师例子学生解释月色入户户字时分举木兰户织足出户门户样范例学生容易
记住户门意思潜移默化学会知识迁移运教师基功见斑文娟老师课堂体现语文教师基功起码语文素养具体表现作者简介方面指出苏轼仅诗文学家美食家传世典美食东坡鱼东坡肘子东坡肉等适时加引导说：学开始流口水面带着知识垂涎欲滴精神品尝苏轼奉文学餐样然激发学生学文兴趣老师特重视朗读指导教会学生文言文读出文言味（语调语气拖音感情等）见老师扎实语文基功
适时课堂评价课堂评价教师学生交流种方式适鼓励够效调动学生参课堂学积极性动性激发学生强烈求知欲次公开课中六位老师运时评价课堂充分运体态语言手势眼神抚摸微笑等学生表现予评价
总结时时教学进行反思深深意识教学工作中足语文素养提升专业基功完善课堂学生交流需加强应该验教师请教激发学生学语文兴趣毕竟语文教学已灌输式教学中应该更加重视学生感知认识教学中会努力改进学生放语文教学课堂核心位置争取提高课堂教学效率
第五篇：公开课听课心体会
听公开课心体会
六合学校杨聪
六合学校昭通市教育涵发展契机抓课堂教学改革突破口采新教学模式教学提高教学质量学校教导处授课教师精心设计2014年4月17日初中数学组教师马文堂非常精彩公开课课题面直角坐标系中序数学校组织全校理科教师教员组长进行听评课 次听课收获受益匪浅仅领略马老师讲课风采年直炒作高效课堂必担忧面两方面谈谈体会
纠集思绪解开 放手采新模式
六合学校提出352教学模式教学时间分配教师时间12分钟学生活动时间20分钟中包括学展示交流面8分钟堂检测时间总结通观摩马老师课马老师时间分配非常恰学生学效果非常老师说：走出课堂试着样课感觉效果错顾虑担心担心学生学重点学位听马老师课着马老师做法课包袱总算放新教学模式质疑定加力度实施
二观马老师课特点
（）游戏揭题激发探究欲（1）老师通学生3列3排说说学生位置学生知道表示物体位置两数(2)教师藏宝学生找学生求老师告诉列排学生找宝物
学生知道序数揭发学生探究欲学变学学
（二）教学理念新
老师新课标理念充分体现学生体体现学生学动性尊重学生观点意见马老师教学序数时带领学生学学目标学生围绕学目标展开学群学真正课堂学生学生堂课学知识进行展示学生获成功通组合作完成教学容时表现学生进行奖励更兴奋更投入分钟进行堂检测总结
马老师整教学流程新教学模式学校涵发展容六合学校全体教师题
三 灵活处理独立思考组合作关系充分体现学生学
合作学新课程力倡导学方式次课堂教学处理独立思考组合作间关系新课改倡导组合作学生独立思考相排斥相互存灵活运发挥佳效果
四媒体运恰提升课堂教学质量
课件教学辅助手段手动实现条件化抽象直观形象突破难点服务课堂变成师生享受知识量传递信息空间
五评价方式转变学生评价教师学生学生评价
听课感受首先提高业务力需业务精湛教师学位老师精彩源身着硬基功课堂展现知道想提高课效必须先提高身素质加强学断完善更适应现教学次快转变教师观念采新模式教学适应全市教育涵发展提高六合学校教学质量
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第篇：政治公开课听课心：源头活水
政治公开课听课心：源头活水
作者韩春岭
教育复杂艺术更科学生动生命组合体值实践研究反思
幸听节八年级思想品德（鲁教版）册第十五课第二课时搭起创新桥梁市级公开课开始教师事导入：国学生美国读学研究生非常功课认真听讲记笔记课认真笔记考试时老师讲六点学生绝会答五点保证教师讲容全部老师中国然满分美国b般情况c学生答部分点提出思考出老师a等国学生理解询问老师什？老师回答：答六点错六点讲讲说干什？讲六点思考讲点两点思考讲课目启发家通讲六点形成思考答案样然导新课时学生显兴趣积极活泼灵气课堂气氛十分融洽
接着教师学生分成六组组分汇总收集外国中国发明创新事然进行全班交流课堂气氛十分活跃学生举出外国：瓦特发现水烧开时壶盖顶起现象发明蒸汽机牛顿发现苹果落发现万引力定律诺贝尔炸药发明者等等中国：司马光砸缸救伙伴曹称象张衡发明动仪／浑天仪祖圆周率精确数点7位等等
巩固训练提升环节教师首先出示两游戏题题目：条船载着95头猪63羊请问：船长年龄少？试题刚出示学生位间相互交流立举手驳斥老师试题两条件船长没关系题错题等题目二：砖途？学生分钟思考说砖浦路砖盖房子美化环境说动物咬时进行卫工具说付坏时正防卫工具说坏作案时工具等等学生敢质疑敢权威挑战敢提出见解
巩固训练题目：北京八年级学生孟伟准备年暑假着家南京古城旅游请设计交通工具（注意：路想然风光）？项高科技成果？掌握项技术国家少？孟伟天文爱者认点必方？道题结合节课知识灵活现代科技理历史知识
整合综合性灵活性较高教师通点拨引导学生思考探讨回答学生创新意识力提高
通节课体会：
1学问题设计具体学生思维动起围绕设计具体问题学生全身心投入紧张学活动中边学边思考法解决问题发现问题时标记便寻求帮助传统知识性知识问题学生学会教师律讲学贯穿课堂始终
第二篇：公开课听课心
公开课听课心
公开课中听位老师课老师充分发挥优势显示已独风采形成独特教学风格耳目新受益匪浅更提高教学水现心总结：
养成蔼威严教学态度
学生温微笑赞扬俗话说：情通理达情通理达果教师讲情会课讲干干巴巴枯燥味影响教学效果
二创设轻松愉悦课堂氛围
老师教学语言悦耳亲切教态轻松然微笑着面学生面整堂课学生营造种等轻松学环境时拉老师间距离样学生放矢限度发挥潜
三重视讲练结合
通听课学深深体会：精讲练讲练结合狠功夫精讲讲清讲透教材重点教学重点讲清讲透非重点容略讲学生通阅读理解掌握问题讲均力量面面俱讲述部分容精讲讲清讲透教材难点难点指教材中学生难理解方超学生知识水容讲授程中解决系列问题点学生掌握知识困难讲清部分容问题豁然贯通方面容应精讲总精讲教师根教学目求学生实际教材中重点难点作精辟讲解学生丰富彩纷繁复杂教学容中理出头绪抓住中心腾出定时间加强基训练加强力培养练指课堂教学中教师应学生练机会加指导目引导学生通练达理解巩固学知识培养学生分析解决问题力
通听课学深深感谓良师功夫课外老师水课堂体现功夫课外做老师首先苦练基功底子二断读书学提高理水精神修养三听实验增长实践验唯断进步修成正果
四教师业务专业水素养较高
老师扎实基功语音清晰教态然方具较强教材处理力应变力课堂调控力
值商榷处：面学生种回答情况时应作出时恰评价进步激发学生学兴趣乐趣规范精简课堂语言鼓励提高课堂效率
总次听课中体验先进教学理念学许优秀教学方法真受益匪浅教学中汲取实行优点断优化课堂教学成深受学生喜欢教师
第三篇：公开课听课心体会
公开课听课心体会
杨正全
优秀教师课深深折服场老师听深深感叹更惊叹赞赏次课教师充分利媒体翔实课外资料充分发掘教学资源进行教学讲授中充分利动态语言身体语言学生课堂中生动活泼极发挥学生想象力观动性程度调动学生参动性充分挖掘出学生潜力教师表现出新思路新设计新观念留深刻印象
教师通精心教学设计做新课引入趣味化揭示概念深入化点拨规律条理化练形式样化选题难度层次化教学方法灵活化教学技巧艺术化真正体现出教师角色导演学生学引路 设计风格迥异真万紫千红妙奇趣闪光点教学中鉴
次听课体会较深老师教材灵活处理深层挖掘尤实验中出现种数老师帮助引导学生分析处理引导干扰素会什结果？真问题具强烈实际性启发性恰种实事求态度教育工作者必须具基求教法千秋直观作图法动画演示法引起极兴趣确
耳目新实践证明老师智力思考劳动没白费学生兴趣调动起热情高涨节课愉快中渡难道直追求？
简洁明快板书记忆犹新少精炼字描绘重信息真 听课说说体会综合点体会：
1．知识整合妙
采教学序细细听十分恰教材重新整合确体现教学风格教师素质密分关系生活应中引出规律组合作探究中出规律引入新课极功夫联系生活激趣引疑表演魔术振奋心创教具紧扣课题巧设谜语活跃气氛师生配合搭台唱戏教材实验定合理教师智慧设计出新颖趣创新实效实验帮助学生理解问题种方式十分畅效分仲伯
2．环节渡精
教师基功硬教学环节形式异似法确定法间教学环节处理环环相扣渡极然事进行刻文样引思考教师准确语言串联环节渡时毫唐突感然方教态流畅优美悦耳教学语言赢场老师称赞体会听完样课真种享受字美
3．启发质疑实
物理实验中学生会出现疑问教师灵活处理说明课前功夫教师点拨时语言中启发性引导性启迪智慧没暗示十分恰研究问题程结教师讲出学生念出学生悟出
真正真实存问题真问题串起节课学生思维产生激荡
心中说出心中感觉：震撼
4．学程趣
优美课件言趣新鲜实验确实学生快乐起热情高涨起师生互动真巧妙教师根教容积极探究实验边学边实验观察实验现象师生研讨逐步现象数进行分析深入问题质形成实事求科学态度提高身改进实验设计力 学生真学乐中乐学中听课仿佛进入神奇殿堂怪满满听课老师聚精会神听
5．教具创新巧
观讲课老师改装制教具真费心机实验紧扣课题引入胜效果甚佳称奇功夫深心细想见
细致纳次课十条特点：
1精彩导入设计紧扣课题激情引趣
2精练优美悦耳动听教学语言
3富创意教学设计
4紧密围绕教学目标展开教学重点突出—实难点突破—巧教学效果—优
5课堂教学生成三种声音学生质疑声惊奇声欢笑声
6合理科学分配教学时间
7课件制作精美实充分调动学生视听感官
8教案设计实详略留弹性余发挥空间
9体现学案导学组合作堂达标教学模式
10课体现课堂角学生教师作巧妙引导点拨新课标思想
通次听课活动新课改更深认识教学改革创新观念更新教育生存发展前提教学中努力做点：
1认真学教育理前教育教学先进验指导教学教学新台阶
2钻研新课标转变教学观念认真备课研究教学方法课前制定出切实行教案
3努力开发方面教学资源丰富教学容开拓学生视野学生学创造条件
4 课时胆放手培养学生学力分析问题解决问题力培养学生探究力培养学生组合作意识
提笔言觉未笔墨太浅表切唯亲方体味幸参加教研教幸事
2014年4月17日
第四篇：校级公开课听课心
校级公开课听课心
七年级语文组艳芹
周集中听语文学科六堂课级部语文组精英苏苏轼记承天寺夜游文展开讲课拼高效课堂理念里展现谓淋漓致作刚刚步入语文教学工作岗位验极缺乏新教师次听课感触深收获仅位老师教态教法流利语言清晰思路环环相扣逻辑值学面收获感想做点简单总结
首先作篇典文言文位老师特重视学生朗读文指导学生朗读发言恰评价例郭红娟老师堂课中初读课文环节特重视学生朗读方面指导首先学生朗读然找学起展示朗读天赋时适评价（包括字音停顿感情等方面）接着家齐读课文听读课文配乐感悟情景美见朗读文已越越成语文课堂缺重环节郭老师环节初学生强调读书百遍义见样道理学生心理朗读课文重视起背诵全文基础
次创设简单课堂情境营造然谐课堂氛围托尔斯泰说：成功教学需强制激发学生兴趣兴趣学推动力帮助学生获取知识捷径老师
新课导入中会意设疑激疑精心设计课前播放歌曲课前进行语言互动激发学生兴趣紧紧吸引住学生学生快进入新课意境感觉次校级公开课中肖芳老师创设课堂情境方面做较位课堂配着简单然轻音乐音乐美感烘托月夜静美然学生带入种美妙氛围中样学生理解课文会较简单
次扎实基功惊叹已教学基功教师教学程中必须掌握扎实基功教师教学程中展现出巨魅力种魅力会形中吸引着学生学科产生兴趣深深喜欢学科外扎实基功教师掌控课堂游刃余点想首先举肖芳老师例子学生解释月色入户户字时分举木兰户织足出户门户样范例学生容易
记住户门意思潜移默化学会知识迁移运教师基功见斑文娟老师课堂体现语文教师基功起码语文素养具体表现作者简介方面指出苏轼仅诗文学家美食家传世典美食东坡鱼东坡肘子东坡肉等适时加引导说：学开始流口水面带着知识垂涎欲滴精神品尝苏轼奉文学餐样然激发学生学文兴趣老师特重视朗读指导教会学生文言文读出文言味（语调语气拖音感情等）见老师扎实语文基功
适时课堂评价课堂评价教师学生交流种方式适鼓励够效调动学生参课堂学积极性动性激发学生强烈求知欲次公开课中六位老师运时评价课堂充分运体态语言手势眼神抚摸微笑等学生表现予评价
总结时时教学进行反思深深意识教学工作中足语文素养提升专业基功完善课堂学生交流需加强应该验教师请教激发学生学语文兴趣毕竟语文教学已灌输式教学中应该更加重视学生感知认识教学中会努力改进学生放语文教学课堂核心位置争取提高课堂教学效率
第五篇：公开课听课心体会
听公开课心体会
六合学校杨聪
六合学校昭通市教育涵发展契机抓课堂教学改革突破口采新教学模式教学提高教学质量学校教导处授课教师精心设计2014年4月17日初中数学组教师马文堂非常精彩公开课课题面直角坐标系中序数学校组织全校理科教师教员组长进行听评课 次听课收获受益匪浅仅领略马老师讲课风采年直炒作高效课堂必担忧面两方面谈谈体会
纠集思绪解开 放手采新模式
六合学校提出352教学模式教学时间分配教师时间12分钟学生活动时间20分钟中包括学展示交流面8分钟堂检测时间总结通观摩马老师课马老师时间分配非常恰学生学效果非常老师说：走出课堂试着样课感觉效果错顾虑担心担心学生学重点学位听马老师课着马老师做法课包袱总算放新教学模式质疑定加力度实施
二观马老师课特点
（）游戏揭题激发探究欲（1）老师通学生3列3排说说学生位置学生知道表示物体位置两数(2)教师藏宝学生找学生求老师告诉列排学生找宝物
学生知道序数揭发学生探究欲学变学学
（二）教学理念新
老师新课标理念充分体现学生体体现学生学动性尊重学生观点意见马老师教学序数时带领学生学学目标学生围绕学目标展开学群学真正课堂学生学生堂课学知识进行展示学生获成功通组合作完成教学容时表现学生进行奖励更兴奋更投入分钟进行堂检测总结
马老师整教学流程新教学模式学校涵发展容六合学校全体教师题
三 灵活处理独立思考组合作关系充分体现学生学
合作学新课程力倡导学方式次课堂教学处理独立思考组合作间关系新课改倡导组合作学生独立思考相排斥相互存灵活运发挥佳效果
四媒体运恰提升课堂教学质量
课件教学辅助手段手动实现条件化抽象直观形象突破难点服务课堂变成师生享受知识量传递信息空间
五评价方式转变学生评价教师学生学生评价
听课感受首先提高业务力需业务精湛教师学位老师精彩源身着硬基功课堂展现知道想提高课效必须先提高身素质加强学断完善更适应现教学次快转变教师观念采新模式教学适应全市教育涵发展提高六合学校教学质量
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